冰夫老师作文课堂 第五十一讲 脑袋上的四种物件

冰夫老师作文课堂 第五十一讲 脑袋上的四种物件

今天上课，冰夫老师问了一个奇怪的问题：

你们知道哪些方位词语？

这个还不容易吗？气球猫一开口就给老师准备了一大堆：

左边、右边、前面、后面、东面、西面、上面、下面、外面、里面、南面、北面……

好，我们今天就学习使用方位词语进行作文段落之间的过渡。

冰夫老师说完，将一段文字发布大屏幕：

我家院子的东面，有两棵梨树。如今，梨树已经开花了。雪白雪白的梨花，那么纯净，又那么娇丽，它的小小的嫩黄的叶芽儿，在春风里微微地婆娑着。那一簇一簇的花朵，就在这叶芽中间开放着，嫩黄衬托着雪白，非常协调，又特别醒目。如果一株一株地看，它就像地下冒出来的一股又一股的喷泉，那花朵，就像是雪白的浪花。

西面有两棵寿命已过百年的樟树，枝叶繁茂，那四季浓绿的树冠张开的巨网，覆盖在院子的上空。那粗壮的树枝盘绕弯曲，像一条条待飞的长龙。木桶般的树身虽然内中空了，却铮铮似铁。褐色的树皮犹如战士身上的盔甲，使得这棵苍老的大树，虎虎有生气而威武雄壮。

这两段描写，就是用“东面”和“西面”两个方位词语过渡的。一般都是景物作文，或者环境描写才使用这种过渡方法。使用这种过渡方法，关键要说明地点，有一个确定的范围。比如上面这段，“我家院子”就是地点，同时也确定了范围，所以才可以使用“东面”“西面”两个方位词。如果没有地点，没有确定范围，只说“东面”是什么，“西面”是什么，那么，什么地方的“东面”“西面”呢？……

令人疑惑。

气球猫看一眼布老鼠，

可能会以为是布老鼠家客厅“东面”“西面”……

什么客厅？我家厨房……

布老鼠突然站起身瞪着气球猫。

不是，我舌头抽筋了。是你家，气球猫家，气球猫家厨房“东面”“西面”……

住嘴！一会儿不挨训，就没了记性！

冰夫老师瞪着他们呵斥了一句，继续说：

有时候，我需要一个参照物。比如“我们乘坐的客车在公路上奔驰，左边是连绵起伏的山峦，右边是碧波荡漾的河流……”“客车”就是参照物。有了这个参照物……

气球猫突然插话：

其实还有了地点“公路”……

气球猫还没说完，又被布老鼠抢去了话头。

如果没有“公路”这个地点，没有“客车”这个参照物，大家还都以为是气球猫家“左边”“右边”呢。

气球猫生气地大喊：

我又没想说你家，你为什么说我家？

嘿嘿嘿……我刚才脑筋不转弯，以为、以为……

最好以为我哪天脑筋不转弯把你吃掉。

气球猫瞪着布老鼠：

我可是你的天敌！

冰夫老师拿出火焰爷爷特制的教鞭敲敲桌面，气球猫、布老鼠顿时坐下，再不敢发声：

既然捣乱，你们两个，各写一段范文。

布老鼠第一个写完：我站在山坡上，向左看，柳树刚刚

抽出新芽，长出嫩叶，一片一片地包在

一起，像许多难分难舍的兄弟姐妹一样，亲热地依偎在一起。向右看，红彤形的苹果，亮晶晶的葡萄，

金灿灿的鸭梨，芬芳在透明的光中流热。

老师，我没写出来，可不可以用点评气球猫作业代替？

不等冰夫老师同意，气球猫已经开始点评：

“山坡”是地点，“我”是参照物，“向左看”“向右看”是范围词过渡。但是，我觉得有一个问题，前面写柳树是春天，后面写果子是秋天。难道气球猫原地穿越了么？

呵呵呵……

冰夫老师笑了：

这就是使用方位词过渡的另一个重要问题，空间统一与时间统一。前面例文，院子里、公路上、山坡上，都是空间统一，院子两边和公路两边所写之物，都做到了时间统一，而山坡左右两边所写之物，时间没有做到统一。这样，问题就出现了……

老师，我写了一段。

豌豆鹅将她写的作业发布大屏幕。

我站在山上，向四处眺望：

南面是大草原，无边无垠，一碧千里，到处花儿朵朵，牛羊成群，真是一幅“风吹草低见牛羊”的美景图啊！

北面是一片田地，上面的禾叶已经挺直了腰，许多谷子长在禾苗上，那个样子，好像是柳树上倒垂的柳条；又像一个娇羞的少女，摇着自己娇弱的身姿。

东面是一个菜园。通红通红的西红柿沉甸甸地压弯了枝头，就像一只只小灯笼，真惹人喜爱。一串串辣椒犹如一团团火球。紫色的茄子别有一番景象，高的、矮的、胖的、瘦的，千姿百态。茂密的瓜藤中，圆鼓鼓的瓜儿常常从叶子底下探出脑袋，不时发出阵阵清香，诱得你直流口水。

西面是果园。朝阳下，碧绿的树丛中，一颗颗，一串串的龙眼像一个个胖乎乎的小顽童，咧着小嘴欢笑。山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半个脸儿。

冰夫老师非常高兴：

空间统一：山的四周；时间统一：“我”眺望的时间；地点确定：山的周围；有参照物：山，还使用了“东西南北”四个方位词来完成过渡。非常棒！

不能让老师的“好”都被豌豆鹅一个人占了，气球猫也要分几个，于是拦住老师的话：

嘿嘿嘿……老师，我终于想到了。

气球猫站起身说：

我的鼻子上面是眼睛，鼻子下面是嘴巴，鼻子左边是左耳朵，鼻子右边是右耳朵……

空间统一了吗？

当然，我脑袋呀。

有参照物吗？

当然，鼻子呀。

时间统一了吗？

布老鼠又问，存心要难住气球猫。

一年四季春夏秋冬，你脑袋上这四种物件，形状不变化，颜色不变化，气味也不变化……

哈哈哈……

大家都笑了起来。

记忆小背囊

本章学习的是使用方位词过渡。这种方法多用于景物作文，或环境描写。需要确定地点范围，做到空间统一，也需做到时间统一，有时也需要确定参照物。

方位词，是表示方向或位置的词，分单纯词的和合成的两类。单纯的方位词是“上、下、前、后、左、右、东、西、南、北、里、外、中、内、旁”。

合成的方位词主要由单纯词以下列方式构成：前边加“以”或“之”。如，以上、之下；后边加“边”“面”“头”。如：前边、左面，里头。