环境监测中影响实验室分析质量的原因及管理策略

达莉芳++贺承启

摘 要：环境监测为我国环境保护提供了科学的数据支持，在我国环保工作中有着不可替代的作用。本文简要分析了，环境监测实验室分析质量的涵义，同时，深入分析了环境监测中影响实验室分析质量的原因以及相关管理措施。

关键词：环境监测；实验室分析质量；策略

引言

环境是人们赖以生存并健康生活的重要保障，也是社会可持续发展的重要基础。为了确保环境的质量，实现人类的可持续发展，环境监测工作的科学性以及有效性至关重要。

一、环境监测试验室分析质量的涵义

环境监测是通过先进的仪器和设备对环境进行有效观测。对影响环境的物质含量以及有害物质的排放量进行监督以及检测。同时，进一步跟踪了解环境的状态变化，为一切环境工作的展开打下坚实的基础。方便在一定时期内对环境的变化进行掌握，并可以通过相应的数据进行分析，进一步总结人类活动对环境所造成的影响。并将详细信息提供给相关部门，为各项环境政策和措施提供可靠的依据。环境监测实验室分析，主要是通过对相关样品进行检测，并通过检测的结果，为管理部门提供准确可靠的技术支持[1]。通过数据分析，得出相关环境状况，并进行有关原因的分析，根据具体情况采取一系列的有效的环境保护措施，环境监测试验室分析的质量直接影响环境主管部门的具体决策，从而，影响相关环境政策的实施。但是，环境监测实验室分析质量会受到很多因素的影响，导致所监测的数据质量难以得到保证，从而影响环境治理措施的有效性。

二、环境监测中影响实验室分析质量的原因

1、仪器设备以及外部环境的影响

环境监测工程所涉及的环节和内容较多，主要以现场取样和信息采集进行工作的展开。对于环境监测点的设置至关重要[2]。监测点位的设置是否科学合理，对监测数据影响重大。环境监测数据会受到监测点位周围环境所影响。监测点位的天气状况、以及自然条件是选择监测点的重要因素。而由于检测设备的结构复杂，很容易受到周围环境的影响。因此，环境监测的设置地点极为关键。

2、检测方法选择对实验室分析质量的影响

在环境监测工作中，有着众多得检测方法。检测方法的使用要根据实际检测内容的情况以及检测因子的浓度选择，但是，很多现场监测人员无法针对检测因子做出有效的方法选择，监测方法的随意性使监测数据质量受到严重的影响。影响实验室分析数据的准确性。

3、监测样品的影响

首先，检测样品会由于监测人员的采集时间以及频率的不同，检测结果同时也会受到影响。同时，监测人员采集样品后对样品的存储方式，以及存储的容器、存储温度等，都会对检测结果产生影响，从而使最终的检测质量出现误差。例如，在对水体内的含氧量的分析时，对于样品水的采取深度不同，所检测的结果也会发生变化。在对于水内油类物质检测时，检测人员所选择的容器至关重要，如果检测人员选择塑料材质的容器进行样品水的盛装，就会吸走部分水内油脂，由此影响检测结果。

4、工作人员对实验室分析质量的影响

对于环境监测来说，整体的工作过程都需要检测人员的全程跟踪和配合。因此，检测人员的专业水平以及工作技能和工作态度对检测结果有着非常重要的作用。检测人员缺乏检测的专业技能，没有按照相关的操作标准进行有效的操作，从而，是检测结果出现误差，影响后续工作的进行[3]。

三、提高环境监测实验室分析质量的管理策略

1、科学配置监测点

对于检测点的设置应根据具体的实际情况，进行合理的位置选择，在监测点中进行合理的位置筛选。既要遵循监测点的合理性，同时还应进行科学的监测点排查。在检测之前，应充分了解该监测点的自然条件，以及相应的环境和周边设施。充分考虑一切会发生在监测点的自然因素以及人为因素。严格按照相关规定进行科学的检查。从而使检测点符合检测条件，保证检测数据的准确性。

2、严格进行样品采取

首先应对采样标准做出严格的规定，并对相关监测人员进行制度规范。使现场监测人员在进行样品采集时严格按照相应的标准规范进行。检测前应对检测仪器进行校准以及检查。确保仪器不会在样品采集时出现故障。确保仪器正常后才可以进行样品的采集。其次，在采集样品之后，应对样品及时做好相应处理，贴好相关标签，并进行样品的详细记录，严格按照样品储存标准进行样品的存储。同时，在工作交接的过程中，应充分考虑到不确定因素，严格进行样品的交接处理。其次，要尽量把样品进行相应的隔离，避免出现交叉污染、出现错乱等现象。

3、加强对工作人员相关素质的培养

加强环境监测人员素质，是提高我国环境监测质量的重要内容。因此，我国环境监管必须加强重视。首先，应设立相应的招聘标准。提高人员入职门槛。应聘人员必须达到相应的标准才能进入环境监测部门。同时，根据岗位的不同，应聘人员还应具备相应的专业证书，使检测人员做到持证上岗。同时，在员工入岗之前应进行严格系统的岗前培训。培训合格后才可以正式上岗。而且，还应对在职员工进行定期培训。在工作中发现的相关问题，以及相关的新技能等，并对相关专业技能做出考核。员工考核合格后才可以进入岗位工作。对于考核不合格的员工应继续进行培训，保证监测和分析人员的专业性。同时在员工进入工作中，应进行“一带一”，老员工带新员工、专业技能强的带专业技能弱的模式。以这种形式，不仅可以加强检测人员对专业知识的学习和掌握。同时，还可以形成有效的监督制度，防止出现由于员工工作失误而导致的数据质量问题。同时，还应制定的相应岗位职责，把责任落实到个人，并把岗位职责与个人绩效相结合。这样，不仅可以在一定程度增强员工的责任意识，同时还可以提高员工的工作积极性。其次，应设置相应的交流平台，为业界人士以及相关工作者设置交流平台，工作人员可以在这样的平台上进行及时交流。如在工作中遇到的问题，以及相应的解决措施。或者提高检测标准的方式方法等，都可以通过平台进行有效的交流。在这样的基础上，不仅可以提高员工的专业水平，同时，還可以在极大程度上完善和发展相应的工作方法，从而提高环境监测的实验室分析质量。

4、建立健全相应制度，加强部门间的协作

首先，政府应确立合理的监管机制，明确各个部门的工作职责。严格进行环境监测的工作监控，明确责任制度，使各部门加强工作质量的管理。严格把控检测质量的关口。同时，还应加强各个部门之间沟通协作，避免在检测中由于人为工作失误造成的检测结果不准确问题。同时，还应建立绩效考核制度，增强员工工作的积极性，从而提升工作效率。

四、总结

总之，想要实现社会以及国家的可持续发展，环境的掌控至关重要。因此应加强环境监测中实验室分析质量，为环境管理提供准确的数据支持，为环境保护提供有效的科学依据，进而实现社会的可持续发展。

参考文献：

[1]李钟玮，肖红，肖荣欣，张建华.环境监测中实验室分析质量控制要素[J].中国计量，2007（3）：76-78.

[2]陈敏.浅谈环境监测实验室的质量管理[J].石河子科技，2013（1）：21-23.

[3]张程.浅谈环境监测机构实验室全面质量管理[J].中国新技术新产品，2009（4）：118-118.