中职数学教学中如何创设生动的教学情境
2017-05-08 08:21王永贵
数学学习与研究 2016年21期
王永贵
【摘要】在中职数学课堂教学中，教师应充分利用学生的生活经验，创设生动有趣的数学教学情境，丰富我们的课堂教学.如运用生活情境、问题情境、悬念情境、专业情境、实验情境、历史情境等.充分调动学生的情感因素，激发学生的学习兴趣与求知欲望，让学生积极地参与学习的全过程，让学生在生动具体的情境中理解和掌握数学知识，从而提高数学课堂教学效果.
【關键词】中职数学；教学情境；创设方法
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