非营利性校园二手图书交易网络设计

金尚梦

摘要：二手图书的回收利用是具有较大市场价值和社会价值，在政策指导下，高校的环保工作也在有条不紊的进行，信息处理速度将会对对交易双方交流带来一定的影响，我们拥有二手图书的数量、种类、以及回收的书籍的质量得到保障，在这种种问题都得到一定解决之后，我们基于校园本来的脉络对我们这个非营利性的二手图书交易设计了一个囊括线上和线下的立体化交易网络，帮助我们更好的对这个项目施以更好的促进和改善。

关键词：校园二手图书；交易网络；信息处理；种类

一、校园二手图书利用现状与意义

目前的情况显示，高校校园中书籍的浪费现象还较为严重，不论是教材还是课外书籍。就教材来看，学生们普遍反映现在学校的教材价格过高，并且好多教材真正的实用性并不高，使用过后不知如何处理。关于課外书籍，每个学期、不同的时间段，学生也会出现一系列的浪费现象。一些非公益机构的回收，针对不同地区，废纸的买卖价格在4毛到7毛之间不等，相对于一本书买来的原价来说，一本书保守估计25元，那回收价格大概只有原价的五十分之一，这是对课外书籍的严重浪费和滥用。[1]

二手书的价格环保价值高，资源得到合理利用，如果量大、种类多、可供选择性高，学生很乐于接受。据我们查阅资料调查也得知目前我国尚无一所高校实行具有统一组织、统一管理的二手书循环利用制度。[2]因此，一个较为科学合理的循环利用网络设计会让这个系统在高校校园里运行起来。一旦这个系统运行顺畅，对于校园乃至绿色环保建设事业、建设资源节约型社会有着巨大的推动作用。较好的二手图书交易网络是具有社会价值和创新意义的，对二手图书利用率不高的状况也会产生一定的改善。

二、校园二手图书交易中的问题分析

（1）交易双方信息处理速度问题

在我们这个交易网络里，总体上是分为两大块的：其一是现实生活中的实际人人面对面进行交易的线下交易；另一是通过互联网络进行非面见式的线上交易。这时信息的传递与时效性就成为亟待处理的问题了。

（2）二手图书的数量与质量问题

这个问题也是必须高度重视的，在交易运营过程中，货源以及货物的质量将会是这整个交易网络是否成功并长期运用下的关键之处。

（3）交易网络系统的连贯性问题

在运作过程中，无论是校方，还是同类营利性的团体，以及内部成员的合作都会对系统结构的连贯性产生影响。同时要保证二手书籍的回收对于校园的文化、环境产生一些正面效应。

三、校园二手图书立体化交易网络设计

（1）增强信息处理的时效性

在买家需要图书的时间段，我们只有及时的获取了相应的信息，才能将整个运营系统运作起来。针对这个问题，我们提出了这样的解决办法：我们会在整个网络设计中加入3-5个专门收集信息的工作人员，同时我们会充分利用如今流行的各类社交交流平台，（互联网技术的快速发展，大大地加快了信息传播的速度和广度，以好友圈的方式进行传播的社交媒介，例如微博、微信、Facebook、Twitter等，具有信息發布门槛低、信息交互便捷的特点），导致信息传播速度大大超过以前，因此我们会会通过建立微信微博公众账号来作为第一轮信息收集，同时也可以通过QQ群的方式来及时获取买家的相应信息，并且在专门的工作人员的有效工作下，会在很大程度上环节这个问题，设置可以说是比较高效的解决了这个问题，同时因为我们这个二手书交易网络的设计本来就是针对于在校学生的，如今的学生对于这种新兴的社交平台也是十分熟悉的，并不会出现什么过难接触的问题，还是一种适应时代发展的方式。这些工作与其说是前期的宣传，更加贴切的描述，也将会是我们后期顾客的一个重要来源。

（2）提高图书交易的数量与质量

我们的书籍囊括范围很广，各类书籍都会有，作为一个非营利性的网络系统，对于书籍的收集我们会通过在校园里进行宣传进行募捐，并在网络上进行相关的宣传，在网络上进行相关的图书收集，根据书籍的不同质量状况，我们会进行相关的分类。但同时是针对于广大校园而做的设计，因此我们的书籍将会不可避免的出现各类教材、参考书居多的情况，而对于其他的课外书籍的回收，为了满足图书的丰富性，我们将会相应的在校外的一些书店进行回收，然后作为一股新鲜血液注入我们的整个网络，在进行销售之前，我们会仔细地检查书籍的质量，并且根据其破损程度进行相应的价格定位，这样的话，也不会造成资源浪费的现象，购买的学生可以根据自己想要的图书性价比来选择不同新旧、不同价格的书，再者我们会在校园里设置1个总的储藏点，3-5个流动点，对我们的二手书籍进行分配，总的储藏点主要是针对于在网络上进行了解，并要进行购买的同学；流动点的主要作用是向其他不了解的同学宣传。这也是在立体化设计下进行了一系列新的探索，我们也从线上、线下两个方面来进行图书的收集，同时通过公众号的平台的运作，我们会将同一地区的高校进行联络，形成一个更大的脉络，互相交流、交换书籍。

（3）形成图书交易系统的连贯性

无论是线上还是线下，我们的组织机构分为四个大部分：决策部门、宣传部门、图书收集部门、图书管理分发部门。其中后两个部门的人数分配会多一些，每个部门都是各司其职，在自身职责任务完成之后，在进行其他活动的进行，同时在不同时期，要完成的任务也有不同的要求。为了整个交易网络的连贯性和完整性，我们会在校园里有一个总的书籍储仓处，接下来将会在整个校园里设置3-5个流动点，校园里的学生平时流动性也较大，因此通过这种设计会让更多的学生能从中受益，但在方便的同时，流动点的书籍在量上就没有那么齐全，但是也可以算作是一种宣传手段了。在接下来一步就是我们会在每栋宿舍楼找一个联络人，专门负责这一栋宿舍楼的同学对于二手书的需求，这将会作为一个最小也是最基础的点。由这三部分将组成一个网络，从最基础的点一个个链接，形成一个交易网络，通过这个交易网络来切实促进校园内二手书籍的回收利用和向性流动。 [3]

参考文献：

[1]胡索妮；大学生教材循环利用现状及对策研究[J]；改革与开放；2010年16期.

[2]谷源；高校二手书市场分析[J]；科技创新导报；2009年24 期.

[3]王津；高文秀；裴燕妮；建设高校二手市场的分析与建议[J]；科技创新导报；2014年07期.