体育舞蹈课程在高校体育教学中的价值分析

胡昶 杨敏

摘 要：体育舞蹈的是一种体育运动项目，但其不同于传统的体育项目，更多的是强调给人以“美”的体验，这种美既包含舞蹈动作的优美，还要求服饰、音乐等的相辅相成。运动员通常会用自己的身体语言来传达一些情感，而这种情感又会与音乐融为一体，给人带来视听盛宴。近年来，体育舞蹈这种集竞技与美于一体的运动项目渐渐得到观众们的青睐，其表达的审美文化也得到了大众们的接受，体育舞蹈的规模和影响力也不断扩大。而且，随着高校教育改革进程的推进，高校教育越来越强调学生的德智体美全面发展，许多高校满足学生们的需求，将体育舞蹈作为一门选修课程纳入到教学计划中，这也符合当今高校教学的丰富化与创新化的发展潮流。

关键词：体育舞蹈；体育性；市场价值

前言

体育舞蹈的舞步的技术含量往往比较高、评判标准比较严格，对舞者的基本功、身体素质等有较高的要求，除此之外，还需要有专门的服装与音乐来搭配舞蹈，这些使得其作为一个比赛项目来讲会有很高的竞技性与观赏性，但是对普通大众来讲也只能停留在欣赏的层面，难以尝试。但是学习体育舞蹈也是非常有益于身心健康的，所以在高校竞相开展体育舞蹈的课程。

体育舞蹈的市场价值

1体育舞蹈的市场经济价值

体育舞蹈除了有较高的锻炼身体的作用之外也有很好的观赏价值和娱乐价值，而且受到广泛认可。我们可以经常看到，体育舞蹈与电视传媒和广告行业也有较高的互动性，两者通过合作取得了双赢的好效果，由此产生了众多的俱乐部和兴趣班等给组織者带来了客观的收入，所以许多人抓住了这个极大的商机，开辟了一条新的商路和就业机会，除去这些不说，单单去看它的健康价值来说就是很好的一个经济价值。而且经过长期的实践，经常参加体育活动不仅可以提高人们的健康状况，还对于人们的身心健康有好处，也可以提高人们的工作效率，据一位知名人所说，经常运动的人要比不运动的人年轻二十到三十岁，所以它可以使人健康，从而省去一大笔医疗费用。

2体育舞蹈的市场教育价值

舞蹈能够净化人的心灵，提高人的理性思考能力，体育可以增强人的心里素质，提高意志力，而体育舞蹈将其两者进行了完美的结合，所获得的则是一加一大于二的良好效果。所以体育舞蹈对于人不就有了人格教化与情感教化的意义。20世纪以来，人民的身体素质普遍下降，各种“富贵病”随期而至，为了解决这一问题，许多国家都加强了对身体健康状况的关注力度，提出以身体健康为目标的教育，各个学校都必须重视学生的身体健康状况，加强学生体育锻炼，为学生的身体健康打下良好基础。随着体育舞蹈的普及，许多学校也引进了体育舞蹈，而且效果良好，吸引了不少学生，它不仅可以锻炼身体还能提升气质，所以受到学生的欢迎，学校通过多种活动来提升学生对它的兴趣，学生也可以通过学习这项运动来展现自己，提高了学生的自信心，所以学校应该重视它的教育意义。

3体育舞蹈的精神价值

体育舞蹈作为一项高雅文明的娱乐活动在很多场合得以发挥，在进行体育舞蹈的训练、排练中可以很好地活动筋骨，既可以强身健体又可以增加生活情趣。给生活增添色彩，在体育舞蹈运动中需要参与者保持良好的仪容仪表、遵守相应的礼仪礼节，这些都对培养积极的生活方式起到了重要的作用，在参与体育舞蹈的过程中还要和舞伴配合，可以扩宽自己的交际范围，丰富业余生活，这些对形成良好的居民精神状态都有着重要的意义

体育舞蹈化推广的主要措施

1提升体育舞蹈的地位，将其纳入教学规划

在我国体育舞蹈的重视程度还不够，对于体育舞蹈的认识和推广范围还处于相对狭窄的水平，这和体育舞蹈的历史有着很大的关系，为进一步扩大体育舞蹈的影响力，主要还应该从提高人们的认识水平做起，例如可以将体育舞蹈教学列入高校体育选修相关系列课程。在我国，高校体育舞蹈教学重视程度还不够，虽然很多高校已经开展了相关的课程，但是由于宣传和推广力度不够，很多学生对于体育舞蹈的了解还不够深入，参与程度明显不如球类等传统课程。

2加强体育舞蹈组织教学的创新

学校应该加大体育舞蹈的宣传力度，增加体育舞蹈的影响力，消除学生对于体育舞蹈的偏见，引导体育舞蹈运动的常规化发展。在体育舞蹈的教学过程当中，应该适当调整体育舞蹈的排课情况，可以适当增加排课次数，有必要的话可以将体育舞蹈作为一项必修课程，深入体育舞蹈的推广。学校应该优化体育教学资源配置，调整各体育项目配比，优化各项目资源配置，吸引广大师生对体育舞蹈的兴趣，对有先天优势的学生可以重点培养，鼓励多种形式的推广。鼓励学生组建体育舞蹈社团、体育舞蹈俱乐部等多种形式。

结论与建议

总结

体育舞蹈相对于一些大众常见运动门槛较高，他需要双人配合，而且在舞步技巧方面也有着要求，部分刚入门的人会感到一定的压力，但是，体育舞蹈本身的交际属性和健身属性都值得参与者坚持锻炼。体育舞蹈本身的音乐美、形体美、服装美等特性也让这项运动在国际范围内深受好评，随着人们对体育舞蹈认识的提高，这项运动一定会成为受学生喜爱和公众认可的运动。

参考文献

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[2]李雷，王卫等体育舞蹈的健身价值及在我国高校开设的必要性探讨[J].北京体育大学学报.2003.90-92

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[4]倪欣，叶巍浅析增设体育舞蹈选项课对高校体育教学的作用「月.体育与科学，2006，（27）

（作者单位：1重庆市长江师范学院；2湖南省长沙市湖南农业大学）