识界 斯皮尔伯格和莎士比亚的开场五分钟

识界 斯皮尔伯格和莎士比亚的开场五分钟

在莎士比亚的年代，他的剧作都在英国伦敦的环球剧场上演。这个剧场的观众以严苛著称。这些被称作“庸人”的观众，一旦发现某个演员或戏剧让他们觉得厌烦了，就会围着舞台大声地嘲笑。莎士比亚为了安抚这些口味变化莫测的观众，很快就发展了一套可以用故事牢牢吸引住观众的技巧。

这就是英式剧作家要掌握的节奏：渲染气氛或情感的节奏。它就像一首优美的情歌中的节拍一样。在20世纪早期，大多数银幕作家都从事过舞台剧的创作，因此也会用同样的节奏创作他们的早期银幕作品。于是，在一部成功的戏剧或电影中，这些作家都会有意无意地在至关重要的开头几分钟，用一种特殊的叙事节奏铺垫剧情。我将这个节奏的前五拍分别命名为：初设紧张、增强压力、拧紧螺栓、提高等级、骇人听闻。下面，我以莎士比亚的《哈姆雷特》和斯皮尔伯格的《夺宝奇兵》为例，做进一步说明。

第一分钟：初设紧张

在《夺宝奇兵》的第一分钟，印第安纳•琼斯和他的队员深入密林进行探险。在《哈姆雷特》的第一分钟，伯纳多怀疑有人潜伏在他周围的黑暗中。斯皮尔伯格和莎士比亚选择了不安来开始他们的故事，而这种不安暗示了即将到来的危险。

第二分钟：增强压力

在接受了第一分钟所建立起来的紧张情绪之后，观众期待着更强的压力。职业作家明白，虽然故事开局的紧张气氛能吸引住观众，但如果压力没有增强，他们可能很快失去兴趣。一种增强压力的好方法，是采用“不仅……还……”的句式安排情节。印第安纳•琼斯不仅带队员深入密林（第一分钟），他还发现了一支致命的毒剑（第二分钟）。不仅伯纳多怀疑有人潜伏在他身边的黑暗中（第一分钟），还有马塞勒斯声称看到了可怕的幻影。

第三分钟：拧紧螺栓

当一下一下地转动扳手时，我能感受到手腕处逐渐增强的压力。优秀的作家使用同样的原理在第三和第四分钟继续渲染气氛。要达到这个目的，你可以使用“此外……”这个句式。

此外，“箭上的毒药还是新鲜的。”赛提波在《奇宝夺兵》中说道。此外，还有一个可怕的幽灵走上了《哈姆雷特》的舞台。

第四分钟：提高等级

要在第四分钟把压力提高一个等级，你可以试试“如果你觉得这已经够糟糕了……”。如果你觉得这已经够糟糕了，印第安纳•琼斯的同伙忽然把枪对准了他。如果你觉得这已经够糟糕了，《哈姆雷特》中，霍雷肖的脸色忽然变得异常苍白，巨大的恐惧让他不禁颤抖起来。

第五分钟：骇人听闻

到目前为止，你已经在前十分钟建立了足够的紧张情绪。现在，你需要一个所有人都想象不到的转折。伟大的剧作家们会在这一分钟给观众带来巨大的震撼。他们会在角色的面前展示一些见所未见、闻所未闻的东西，在给角色带来惊吓的同时，强烈地刺激观众。因此，这一分钟的内容和前四分钟是不同的。比如，在《哈姆雷特》中，霍雷肖说那个幽灵很像丹麦死去的国王，也就是他的朋友哈姆雷特过世的父亲，这对他而言绝对是一件无比骇人听闻的事。在《夺宝奇兵》中，无数黑色的蜘蛛爬到了印第安纳和他的朋友的后背上。此外，斯皮尔伯格在《大白鲨》的第五分钟也使用了同样的手法，让鲨鱼在水下接近了裸泳的女人，并吃掉了她。

哈姆雷特

夺宝奇兵

（本文节选自劳丽•拉姆森的《开始写吧！科幻、奇幻、惊悚小说创作》）