“互联网+”时代下的传统行业创新与机遇分析

赵鑫

【摘 要】现阶段，互联网相关技术获得了全方位地提升，国内也迈进了互联网这一时代，处于互联网有关技术深层次进步与大量运用一类状况内，国内凭借通信、教育与经济等居首的传统领域面对了新兴的挑战，传统领域要想获得长久且平稳的提升，就要紧跟互联网自身进步的步调。

【关键词】传统行业；“互联网+”时代下；创新与机遇

1.前言

“互联网+”即现如今极为流行且即社会内部各类民众极为关注的一大核心，“互联网+”这一时代还是促使国内经济得以提升的关键助推力，传统领域处于“互联网+”这一时代内要怎样立足，又要怎样紧依时代状况开展革新就变成了各大传统领域内部需要加以解决的相关问题。

2.“互联网+”相关的概念

“互联网+”即互联网与某类传统领域相加变成互联网某类领域，比如，互联网与教育领域相加就变成了互联网教育领域，但是，不可以把其随便地当作移动互联网相关技术与传统领域本身的累加。“互联网+”真正意义上即借助互联网本身的新兴技术与大量优点，把其与社会内部的各大经济要素加以融汇，从而促使技术与产品本身的升级与更新得以实现，以与日渐剧烈的市场内部竞争相符，同时，还可以获得持续地提升与进步。

“互联网+ ”本身的生成就让社会内部的各大领域与软件研发企业加以协作，研发出了与其本身产品间密切关联的一类移动客户端，并定期借助这类客户端朝客户发送与产品相关的新兴讯息，例如打折活动、产品免费更新等。同时，现阶段，智能型手机一类移动设施的逐步显现，使得民众能够借助互联网随意地在移动客户端内部开展工作、购物、订餐、娱乐一类活动。

3.“互联网+”本身的各类特征

3.1移动客户端本身的应用程序极多的显现

借助“互联网+”相关的观念，电商一类企业就开始研发移动客户端内部的APP程序，持续升级有关的产品，并借助个体化这一服务本身的观念自行推出产品打折一类活动。

3.2碎片化相关的观念，即地区碎片化、时间碎片化与需要碎片化

因为智能型手机逐步推行，使得愈来愈大量的客户被吸引至移动客户端内，借助碎片化相应的时间、碎片化相应的地区以随意开展工作与购物等。当代民众自身迅速的生活步调关系到了民众无法具备完整的工作时间，因此，碎片化、有效化一类工作方法会超越PC端，变成今后最为核心的购物与工作方法。

3.3线上与线下加以融汇，即O2O这一方式

线下相关的商业类活动与互联网本身加以融汇，互联网变成了线下开展交易的一大渠道，其本身的优势即：线下有关的服务能够处于线上以吸引客户，客户处于线上挑选服务，并处于线上完成运算交易[1]。比如，某大型购物超市与支付宝加以融汇，借助手机内部的应用程序以查阅超市自身的优惠讯息，借助支付宝这一应用程序以对购物条码加以扫描进而结束付款。

4.“互联网+”这一时代内部传统领域自身的革新及机遇

4.1通信领域

通信领域与互联网加以融合在前几年就已经开始，最先在互聯网生成过后就已生成了“互联网与通信相加”这一模式，比如，QQ一类在线通信软件等。而现如今，时代获得了提升，使得“互联网与通信相加”获得了新兴的进步，支付宝、微博一类社交类软件逐步显现。有相关的数值指出了，国内运用微信的民众总量已大于八亿，愈来愈多的民众在运用这一时时通信软件。但是，文章内的“互联网与通信相加”不单指代时时通信软件，还囊括了与互联网这一技术加以融汇的传统运营者，运营者全方位把握了互联网这类优良条件，逐步扩充了自己的涵盖面积，同时，减小了通信花费，予以的各类服务也愈加人性化，各类服务也都在全方位更新与升级。

4.2经济领域

处于传统的经济领域内，银行长时间处于垄断位置内，而“互联网与经济相加”这一方法本身的显现，凭借第三类支付渠道当作关键方法的网络经济变成了现阶段经济领域内部的重中之重，例如支付宝等[2]。处于政府相应的扶持及激励之下，互联网逐步与经济领域加以融汇，借助互联网自身资金周转速率迅速、操作便利一类优点，研发了网络有关的理财产品与软件，加上银行自身的降息机制与刺激购买，民众逐步把理财的关键点放到了互联网经济内部。在新兴的融资之后，蚂蚁金服一类互联网经济企业本身得以成功上市也预示了“互联网与经济相加”这一方法本身的实用性，与移动互联网相关技术加以融汇即经济领域今后的进步朝向与进步趋向。

4.3教育领域

处于传统的教育领域内部，学习人不单自身的学习资源不多，且还会被时间等所制约。而“互联网与教育相加”这一方法得以显现，就把各大学习有关的资源加以归整，并下降了准入门槛，要想开展学习的民众均可以处于“互联网与教育相加”这一方法内接受到没有差距的教育。学习人能够借助专业的学习类网站检索并下载学习相关的资源，以处于任意时间内开展学习。同时，在线教育一类网站内部把学习人自身的身份证号当作单一的认定条件，并分配了专业的教师以对学习人自身的学习状况随时开展跟踪与回馈，还具备专门的询问工作者给其汇编各类课程[3]。处于“互联网与教育相加”这一方法内，学习人可以收获更为大量的知识。

4.4制造领域

“互联网与工业相加”这一方法也能够叫做工业型互联网，或是工业4.0这一时代，与新型的物联网与互联网一类技术加以融汇的传统制造领域，全方位更改了原本的生产方法，以更好地对产品施以更新与升级。“互联网+”借助自动电子型计算机操作这一技术，极大地减小了生产制造一类企业自身的加工花费，同时，取代人为操作的一类器械自动化流水操作也全方位增强了企业本身的生产制造成效与加工产品相应的质量，各类产品相关的数值讯息借助互联网自行回馈到工作者处，极大地释放了生产劳力；而借助云计算这一技术以构建大型产品智能型服务渠道，给各大供应人与客户予以相关的产品与服务，可以增强产品本身的体验，增多产品间的协调价值。

4.5交通运送领域

“互联网与交通运送相加”即国内传统交通运送领域内部意义非凡的一类革新，其全方位转变了过量交通堵塞、出行方法较少与成效不高一类缺陷。例如，现阶段比较流行的网络约车这一服务，客户借助移动互联网以处于线上或是下载应用软件进行约车，就能够在不长的时间中约车到目的地[4]。另外，民众还可以借助移动互联网以对飞机票、门票等开展购买与退票，不用耗费过量的时间去排队买票。“互联网与交通运送相加”已变成了民众平时生活内无可或缺的一大版块，便利了民众本身的出行，同时，还提升了汽车一类交通工具本身的运用成效，减弱了废气排出给环境带来的破坏。所以说，“互联网与交通运送相加”已变成了今后的进步走向。

5.结束语

综上，“互联网+”这一时代逐步来临，传统领域处于进步的轨道内就会面对各式困难与机会。但是，互联网相关的技术本身具备便利与高效一类优点，传统领域与其加以融汇过后可以全方位补足自己的缺点，进而扩充竞争能力，迈进更好的进步巅峰内。

参考文献：

[1]胡贝贝，王胜光，任静静.互联网时代创业活动的新特点——基于创客创业活动的探索性研究[J].科学学研究，2015，（10）：1520-1527.

[2]张学军，党文晶.”互联网+”时代外部驱动与自主发展统一取向的教师专业发展观[J].中国电化教育，2017，（08）：13-18.

[3]解学芳，臧志彭.“互联网+”时代文化上市公司的生命周期与跨界演化机理[J].社会科学研究，2017，（01）：29-36.

[4]张凯.”互联网+”时代的文化自信研究[J].中州学刊，2017，（06）：80-85.