互联网信息技术时代高校体育教学的创新研究

孙宇岸 李保佳

【摘要】本文以互联网信息技术时代高校体育教学的创新研究为题，采用文献资料法、专家访谈法等，就对如何更好地将互联网时代信息技术与高校体育教学相结合，进而提升高校学生对体育课程，乃至体育运动的兴趣和关注进行探讨研究，为高校体育教学的创新提供参考信息。

【关键词】互联网信息技术;高校;体育教学

随着现代信息技术的日新月异，各行各业的发展都离不开互联网信息技术的助力。而作为高校教育重要环节的体育教育，只有加入互联网信息技术，才能更好地适应“互联网+”和信息时代的大背景，这样的结合不仅丰富了体育的教学环节，提高了体育教学的教学效果，更顺应了高校教育改革创新的基本要求。

一、互联网信息技术对高校体育教学的积极意义

（一）促进了高校体育教学内容的扩充

传统体育课堂教学，往往是以教师为中心，让学生反复练习教师所示范的技术动作，属于被动学习，缺乏趣味，学生学习效率低下。因此，为了提高体育教学效率，就要丰富体育教学的内容，提升其趣味性和多样性。在高校体育教学内容活动的设计中，通过引入信息技术与体育专业知识相结合，不仅能发挥互联网信息技术的优势，还会丰富体育教学的内容，从而吸引学生的注意力，激发学生自主学习的动力，培养学生良好的锻炼习惯和锻炼意识。

（二）可以在一定程度上弥补高校体育教学的不足

传统的体育教学，由于受场地、器材等因素的困扰，很难做到因材施教，而网络信息技术的迅速发展和广泛应用把人类带进了一个全新高速发展的信息时代。随着网络信息技术不断地被应用到教学的各个领域之中，学生获取知识的途径呈几何倍数增长，高校体育教学也不仅仅局限于课堂教学，在教师的指导下，学生可以通过信息网络学习到各种各样的体育技能和知识。

二、利用信息技术，促进高校体育教学方式革新

（一）加大硬件设施投入，完善互联网信息技术的教学基础

高校体育教学活动需要训练场地以及教学工具的提供支持，完善的体育设施可以保证体育教学活动的正常进行。在当今的时代背景下，信息技术在高校体育场中的应用，可以使其走向智能化，从而更好地服务于体育活动，但在引入信息技术时，要合理地将其应用于体育场地的建设中，以便更好地发挥教学的效果，避免过度追求信息化与智能化。例如很多高校已经建设完成的“智慧锻炼”系统，通过在校内体育场馆安装刷卡器，并与学校“一卡通”进行绑定，可以详细的记录学生的锻炼习惯和锻炼效果，最后通过手机app等网络信息途径将相关数据反馈给学生，并给予相应的锻炼建议，学生再通过体育课程进行有重点的学习。总之，高校体育的互联网教学系统构建的途径是多种多样的，加大硬件投入的同时也要充分发挥现有体育设施及场馆的利用率，做到有的放矢，从而提高整个高校的体育教学水平。

（二）“室内”“室外”相结合，增加多媒体教学在体育教学中的应用

现代的体育教学，不应局限于体育场地（馆）当中，而是应该以教室、体育场地（馆）相结合，为多媒体教学提供更多的授课时间。例如教师在教授体育技术动作和战术的时候，需要给学生演示和讲解，在传统教学中，老师的示范会比较麻烦和抽象，学生理解上也会产生障碍，所以可以通过教室中的多媒体设备，通过多媒体技术来辅助体育教学，让学生通过观看技术和战术的视频图画教学或者体育比赛视频来进行学习，这样的教学更容易提升学生的注意力，且更简单易懂，让学生加深对体育运动的认识的同时，提高体育技术的掌握能力。

（三）创新体育教学内容，深化课程改革

在信息化的教学活动中，有很多的教学资源和教学方式，但是在教学活动中要选择适合本堂课的教学资源，不能一味地追求教学内容的丰富性和多样性，而忽略学生对内容的接受程度。所以，在選取教学内容时，要对其进行取舍，选取更适合学生理解和接受的，能使学生明确教学目标，且能对学生达到教学效果的教学内容。

（四）提高认识，加快互联网信息技术在体育教学中的渗透

在部分高校，体育依然属于“边缘学科”，在体育教学中坚持沿用老旧的教育方式，体育教师的教学方式、教学内容同质化严重。在这种“流水线”式的体育教学活动中，学生很难体会体育运动的快乐，也很难达到应有的锻炼效果，从而阻碍了体育运动教学发展。所以，无论是专业院校还是综合类院校，都不应忽视体育教育的重要性，应提升认识、加大支撑，并加快互联网信息技术在体育教学中的渗透，这样才能推动高校体育教学的发展，也才能实现学生健康水平的提升及体质的全面发展。

互联网信息技术是当今时代互联网发展的核心力量，其发展使各行各业迎来了新的挑战，也获得了巨大的发展机遇。互联网信息技术的发展给人们生产和生活方式带来重大改变的同时，也为高校体育教育模式的改革注入了新的力量，并为高校体育教学方式、教学手段、教学内容等的优化创新带来了重大的机遇和挑战。信息技术与高校的体育教学活动相结合有利于体育教育效果的提升，通过信息技术的加入，丰富了体育运动教学的内容，拓宽了学生获取体育知识的途径，有助于教师教学水平的提高和教学方式的优化。此外，互联网信息技术的应用还能提高学生的体育学习兴趣，培养学生的终身锻炼意识，并促进高校体育运动人才的挖掘和培养。