论采风课程在大学摄影教育中的作用

2018-02-22 12:32衡思珍
戏剧之家 2018年35期

衡思珍

【摘 要】作者从大学摄影采风课程设置的问题为出发点,论述了摄影采风课程对摄影专业学生的重要作用。通过采风提高学生的专业创作精神,以利于学生能够更好的进行专业创作。同时建议,大学摄影专业要增加摄影采风课程的比重。

【关键词】大学摄影课程;采风;摄影教育

中图分类号:G64 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)35-0210-01

大学教育是素质教育,注重综合能力的培养。大学毕业生要想适应社会,心里调节能力、组织协调、身体素质、交际、应变能力、工作能力,都是最基本的要求。摄影专业的学生,由于专业的特殊性,相对于其他专业的学生对于身体素质、应变能力、组织协调整理相对来说要求更高。因此,在平时的学习中,在课程的设置中要重要各种综合能力的培养。摄影专业采风课程是大多数摄影专业都安排的课程、这些综合能力的培养上起着不可低估的作用。

摄影采风课程主要有以下重要作用:一是培养吃苦耐劳的专业创作精神。二是增加团队协作能力。三是让学生认识民族文化、热爱民族文化、了解民族习俗、增加民族和国家荣誉感。四是处理专业问题的能力。

一、培养吃苦耐劳的专业创作精神

首先,摄影采风是个体力活,同时又要兼顾艺术创作,有时候需要长途跋涉,甚至很多时候都是要背着好几十斤重的摄影器材。这种专业特点要求摄影师,要有很好的体力和毅力。而多数学生经过高考的洗礼,精神突然放松,处于涣散的状态,吃苦精神欠缺,需要磨练。而采风课程正给学生提供了这样一个机会,让他们加强体力承受能力,同时进行锻炼专业创作能力。

其次 ,在采风的过程中,有很多时候都要面临恶劣的环境,处理生活问题也是必须面临的问题,因此学生也可以在这方面得到很好的锻炼。另外,让学生通过摄影采风培养吃苦耐劳的专业精神,更加能够珍惜课堂教学,因为只是在课堂的课程不需要吃那么多苦,相对简单些。

二、增加团队协作能力

在采风的过程中,大多都是学生们共同生活与学习。在生活中需要建立起互帮互助的友好氛围,学习与拍摄中需要培养合作精神。很多时候需要共同处理生活问题,解决专业麻烦,面对生活环境的恶劣问题,也需要共同去处理,由于教师人数相对比较少,部分同学还要协助教师一起管理大家的生活与学习。因此,处理集体问题能力,团队协作能力,对于他们来说尤其重要。通过采风的锻炼与磨合,他们的团队协作能力也会得到不同程度的提升。

三、让学生认识民族文化、热爱民族文化、了解民族习俗、增加民族和国家荣誉感

在摄影采风地点的安排上,一般都会选择,教育效果良好的人文风景景区。这些地方一般历史悠久,文化积淀深厚,有很好的民族特征,当地民风淳朴,建筑特色也有浓厚的民族风格。景区有很多经典的民俗习惯、民族文化、风俗习惯,同时,包含很多历史的知识。因此,学生去这些景区采风,无形中会收民族文化、民族历史的熏陶,使得他们感受到民族文化的博大精深,民族特色浓厚的氛围让他们字体验的同时,也充满了敬畏。他们了解了民族文化,理解了民族的特色,会更加热爱民族文化。同时,民族文化知识丰富更有利于他们人文风景的拍摄与创作。

四、处理专业问题的能力

学生在学校学习的课堂知识,要想融会贯通、灵活运用必须加强实践训练,而摄影采风就是这样一个很好的实践机会。给他们提供主题创作训练、拍摄技术训练、抓拍训练,人物拍摄训练、人文建筑拍摄训练、人文风景拍摄训练。在摄影采风的过程中,没有太多的干扰,可以集中精力去进行专业创作。他们通过采风可以在以下几方面都有所提高。

一是解决基本器材问题的能力。在这段时间中,学生们通常都能够从新认识相机的各项设置,并且能够运用相机的一些重要的功能,通过采风他们对自己所持相机的熟悉程度大大提高,这样有利于以后的摄影专业创作。

二是意外拍摄问题的能力。有时候在拍摄过程中相机本身会出现很多意外的问题,如快门按不下去了、镜头卡住了等问题,还有一些由于景区气候带来的相机故障。这些都是他们平时不会遇到的,因此,这些问题的经历,会增加他们处理相机意外故障的能力。

三是加强技术水平。再写生过程中,通过与相机的磨、与气候环境的磨合,学生更好的提高了自己对于器材与把握风景气候的能力,因此,他们在这一段时间,通过训练对于拍摄技术的把握会更好。

四是更好掌握摄影创作方法。通过采风实践,他们会渐渐掌握拍摄人文风景的方法,找到适合自己的方法去进行人文风光的拍摄,更好的把握拍摄出优秀人文風景作品的规律。因此,采风课程对于摄影专业的学生特别重要。

大学采风课程虽然很重要,但是,在高校有些摄影专业还没有足够的重视采风课程。课程设置的形式过于局限,有的设置的写生基地过于固定,不能起到训练的效果,有的采风课程设置的偏少,导致学生只是浅尝辄止,不能培养出应有的专业能力。因此根据专业学习、专业创作精神、专业创作能力和综合能力培养的要求,高校摄影专业可以适当增加摄影采风课程比重。

参考文献:

[1]齐凤臣.风光摄影[M].北京:中国摄影出版社,2011.

[2]井村淳,榎元俊介,桐生彩希.自然风景摄影教科书[M].北京:中国摄影出版社,2013.

[3]吴强.风光摄影教程[M].北京:人民邮电出版社,2010.

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