游戏教学法在初中足球教学中的应用

杨子辰

（无锡市仓下中学，江苏 无锡）

在体育教学中经常会使用到游戏教学法，足球教学中也普遍使用这种教学方法。我国当前的初中足球教学中普遍存在着教学质量低下、师资力量参差不齐以及发展缓慢的现象，这对于培养我国的专业化的足球人才是极为不利的，足球教学法在我国当前的初中足球教学中的作用仍然有待提升。我们需要强化游戏教学法在初中足球教学中的应用，发展学生足球兴趣，提高足球教育的质量，让更多的孩子能够学会足球技术，能开展好足球比赛，促进学生体质健康。

一、游戏教学法在初中足球教学应用中的作用

1.为学生营造良好的学习氛围

学习氛围对学生的成长是非常重要的，良好的学习氛围能够促进学生学习成绩的进步，提升班级整体的水平。使用游戏教学法来对初中学生进行足球教育，能够让初中生在轻松愉快的学习氛围中掌握基础的足球技能，形成良好的学习氛围。初中足球教学中非常重要的一个方面就是学生整体的学习氛围情况。只有在良好的学习氛围中，他们才能够将兴趣爱好转化为学习的动力，将学习态度从被动变为主动[1]。我们可以在进行足球的理论教学时，适时地穿插一些足球游戏，活跃课堂氛围。根据课堂氛围情况来增加或减少游戏活动的内容，是当前使用较多的教学方法。

2.激发学生的学习兴趣和积极性

兴趣是学生的第一位老师，良好的学习兴趣才能培养出更加专业的足球人才。在实际的足球教学环节中，我们不仅要教会学生更多的足球知识，还要注意培养学生对足球的兴趣，让学生能够对足球产生较强的兴趣，培养他们对足球积极的态度。游戏教学法可以让学生在轻松的教学氛围中对足球运动有新的认识，激发起学生的积极性，进一步提升足球教育的质量和效率，推动校园足球的进一步发展。

3.促进学生身心健康发展

德、智、体、美统一发展是我国的素质教育所追求的，当前的教学环节应该更加注重对学生身心健康方面的教育。游戏教学法能够让学生在平时的学习过程中，学会与同学更好地交流与相处，学会更多的人际交往技能，培养与外界接触的综合能力，有利于促进学生的身心健康发展。同时游戏教学法还能够有效缓解学生的学习压力，让他们在释放压力的过程中提高足球技能与水平。

二、游戏教学法在初中足球教学中的应用要点分析

1.合理设计游戏教学内容

要想让游戏教学法发挥应有的作用，首先需要做的就是合理地设计游戏教学的内容，让更多的学生能够接受游戏的内容，主动地加入到游戏的过程中来，因此对游戏设计提出了较高的要求。在设计内容时，教师要对初中学生的足球技能、学习能力以及兴趣点进行较好的分析，安排合适的游戏环节。对不同特点的学生需要设计不同的游戏内容，比如对于女生来说，需要设计运动量和难度较小的游戏内容，而对于男生或者足球基础较好的学生来说，则需要设计难度稍大的游戏内容[2]。

2.注意游戏的编排与组织

游戏的内容固然重要，但是游戏的编排与组织也是游戏教学法所需要注意的问题，我们的足球教师需要在日常的训练中编排与组织合理的游戏。从当前大多数初中足球学校来看，大多数的足球教育虽然采取了游戏教学法，但是在内容的编排与组织上却存在严重的不足情况。教师在日常的教学过程中要对学生的学习情况进行积极的跟进与分析，如果发现学生的学习状态偏离教学的目标，就需要对游戏的内容以及组织和编排形式进行相应的改进。

3.强化团队意识与规则意识，确保游戏教学的安全

足球运动是一项团队运动有规则的运动。踢好足球，首先必须要从思想意识上提升足球的团队意识和规则意识，并且以此发展学生的足球认知水平以及技战术水平。足球游戏设计和编排以及足球球游戏教学环节中要重视培养团队意识与规则意识，确保游戏教学的安全，让学生在潜移默化中形成良好的道德品质。

三、结束语

随着我国校园足球的推广，将来会有更多的初中生进入到足球的学习中来，而足球的游戏教学法是当前我们使用最普遍、效果最好的教学方法。我们要根据学生的实际情况，强化团队意识与规则意识，确保游戏教学的安全的情况下，设计与编排合理的游戏教学内容，吸引更多的学生参与足球运动，发展足球教学，普及学生足球知识，推动校园足球运动上一新的台阶。