如何有效解决高中政治学习难点

2018-02-24 19:01
新课程(中学) 2018年12期
关键词:抽象性灵活性文科

魏 潇

(青岛市西海岸新区第二中学2016级高三,山东 青岛)

高中政治课程涉及的知识点相对来说是比较丰富的,这其中既有宏观方面的知识,同时又有微观方面的知识。在日常的政治学习中,我们往往过多地将学习重点放在对知识概念的被动性记忆里,而在实际应用中,那些政治观点相对来说又是比较灵活的,特别是在论述题的答题过程中,如果没有对问题有一个清晰而全面的认识,或者说对政治学习的难点没有进行有效理解,往往会陷入答题脱离实际的窘境。这就需要我们每一个高中生从客观实际出发,正确认识高中政治学习中的难点,对难点做出有效标记,充分掌握,以达到活学活用的目的。

一、高中政治学习的难点剖析

(一)课程体系内容丰富,理论性强,抽象性的知识点多

在政治的学习中,高中政治课程的难度是逐渐加强的。从初中政治的学习来看,政治内容更多集中在基础的理论知识上,这些知识对于初中生来讲更容易把握及接受。然而,当进入高中以后,政治课程面向的趋势更加具有抽象性,不少同学也因此挣扎于教师教学及自身的被动性的知识点记忆力里。随着课程内容的逐渐丰富,在高中生前面知识体系未能有效消化吸收的基础上,又去接受一些更深一层的知识点,而自身基础不牢的前提下,学习难免处于被动局面。长此以往,难以理解的东西越来越多,需要被动记忆的知识也越来越多,学生陷入了无法有效消化吸收的恶性循环。特别是在政治中关于哲学知识的学习中,这种抽象性思维就显得格外突出[1]。

(二)实践性及灵活性知识点越来越多

在当前的高中政治知识中,实践性和灵活性越来越强,这也对我们学习带来很大的难度。其中的实践性主要来自于对于日常政治话题的把握,在当前学习的政治知识中,许多知识点都与“社会性话题”接轨,这也成为高中政治学习的难点。主要在于政治学习的本质性内容并未发生过大的变化,但是对政治应用的灵活性在高中政治课程中越来越明显。

(三)具有较强的文科性色彩,需要背诵的知识较多

政治学习更多是具有文科性的色彩,而文科比较注重的一点就在于对学科内容的记忆与背诵上。要学好政治,其难点之一也就是对知识点的大量记忆与背诵上,因为只有脑袋里储备了足够多的知识点,才能更好地服务于进一步的学习。不过,需要指出的是,这种背诵不是单纯的死记硬背,而是需要在充分理解的基础上熟记于心的。

二、如何有效解决高中政治学习难点

政治课程学习的主体还是学生本身,诚然,高中政治涵盖内容及范围较广,这是政治课程学习的客观性存在。然而,这并不意味着高中政治学习的难点是不可调和的,我们每一个高中生都应该在认识政治学科这一客观规律的基础上,掌握其学习规律,充分发挥个人的主观能动性。

(一)抓住学习中的抽象性难点,认真听课,积极思考

高中政治学习中抽象性概念较多,在学习中,更应该正确认识这一学习难点,在课堂上,应积极听教师讲课,做好学习笔记。对于课程中没有明白的,重点作出标记,课下反复询问,加强与其他同学的探讨,将不明白的、有疑问的知识点有效解决。在平时的自我学习中,还应该积极思考,认真做出总结,处理好知识点的“死”与知识点的“活”。这里的“死”不是指死读书,而是指对于那些硬性的知识点,应在理解的基础上充分掌握。“活”即在实际学习中认真总结实际经验,结合生活及实际,做到活学活用。我们每一个高中生都应该清醒地认识到“知识源于生活,理论结合实际”,将高中政治学习融入生活的每一个角落[2]。

(二)注重经验积累,通过加大阅读提高自身阅历

任何课程的学习都要有一个经验的积累,这样,在接触新的事物时才能更好地去认识及把握。政治学习的“实践性”及灵活性告诉我们,应当加强自身知识量的积累,这样在面对时事政治时才能有更加清晰的思路和明确的观点。日常中,可以尽可能多地阅读一些政治性书籍,这些书籍可以是关于民生、时事评论方面的;也可以是当下具有深刻意义的哲学思想;还可以根据电视新闻,结合所学知识点进行自身的学习论述等。当我们具有足够的经验及知识后,在政治课程的学习上就显得尤为轻松,对于政治内涵也就更容易理解[3]。

(三)学会用辩证的观点看问题,掌握量变与质变的关系

马克思主义哲学观点要求我们唯物主义者用辩证的观点看问题。对于我们每一个高中生来讲也是如此。高中政治课程学习不是一蹴而就的,对于难点的分析与解决也不是一下就能解决的。在政治学习中,我们每个人都应该保持良好的学习心态,不断去提高自己,多去研究学习,才能在日积月累的量变中达到质的飞越。

总而言之,高中政治学习中固然有许多难点,有时甚至会令我们丧失信心。但我们每个高中生都应该认识到矛盾所具有的普遍性,认识到政治学习的客观规律,在此基础上发挥主观能动性,实现质的提升。

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