中职院校电子商务创新创业教育

（江西省轻工业高级技工学校 江西宜春 336000）

自国务院大力实施群众创业创新政策以来，高职院校积极响应国家将创新创业教育纳入职业教育课程的号召，并以多种方式培养学生的创新能力和创业能力。中专电子商务专业的学生毕业后可以直接进入社区，也可以晋升到高职院校继续深造，提高学历。无论是进入社会还是进入大学，创新和创业的培养对中学生来说都是非常重要的。[1]

一、中等职业学校电子商务专业学生的创新能力和创业意识

电子商务专业课程包括“基础电子商务”，“网上商店管理”，“网上商店艺术”，“网络营销”，“视觉营销”，“移动电子商务”，“电子商务物流” “，”网店顾客服务“等。经过两年的学习和一年的实践，学生基本掌握了电子商务网上商店运作，网络营销，电子商务物流，网上商店客服等相关技能，可从事电子商务相关工作。但是，创新意识和创业精神并不强烈。中学毕业生进入社会后，他们的创新能力和创业能力不足，创新和创业的潜力无法得到充分发挥。因此，探索电子商务学生的创新和创业方向具有重要意义。

二、中等职业学校电子商务学生市场环境分析

1.电子商务的发展

自1998年阿里巴巴，中国制造网等B2B电子商务企业成立以来，2003年，淘宝，京东商城等B2C电子商务平台迅速崛起，中国电子商务开辟了20多年的快速发展。 2016年，中国电子商务交易量占国民生产总值的35%。 2016年，网络零售市场规模达到4万亿和7000亿元，远远超过2万亿和6000亿。随着互联网和数字经济的深入，中国的电子商务在工业，农业，商业，交通，金融，旅游，城乡消费等领域的应用不断扩大和完善。与实体经济深度融合的趋势正在形成。网络商店建设，替代管理，信息处理，数据分析和人员培训等衍生服务迅速发展，市场规模为1.1万亿元。电子商务作为现代服务业的重要产业，被誉为“朝阳产业和绿色产业”。随着互联网的快速发展和互联网用户的不断增长，中小企业和国家电子商务应用的进步重视电子商务的发展。网络对人们的生活观念产生了很大的影响，改变了人们的消费模式，越来越多的消费者成为网购家庭，有很多网络市场空间。

2.电子商务物流的发展

近年来，随着电子商务的快速发展，电子商务物流的快速发展已成为我国电子商务物流发展的直接动力。电子商务物流企业的主体多元化，商业模式不断创新，服务能力得到显着提升。它们已成为现代物流业的重要组成部分，推动了国民经济发展的新动力。同时，由于网上零售市场渠道迅速渗透到内陆地区，中小城市和县市，这些地区电子商务物流的发展更加迫切，增长空间更加广阔。电子物流企业将服务网络扩展到中小城市和农村地区。随着电子商务物流的快速发展，也存在很多问题，尤其是最后一公里电子商务物流的分布。国家和电子商务物流企业也在积极寻找解决“最后一公里”物流配送问题的方法和途径。因此，与电子商务物流公司在最终分销方面有更多合作空间。

3.农村电子商务的发展

根据商务部的最新数据，2017年农村地区网上零售额达到1248.8亿元，比去年同期增长39.1%。截至2017年底，中国农村网上商铺985.6万间，比2016年增加169.3万间，比2016年增长20.7%，就业人数超过2800万人。 “农村电子商务是一个10万亿美元的市场，”苏宁控股集团董事长张敬东曾形容。从消费潜力来看，根据农业部的最新数据，2017年农村居民人均可支配收入为13432元，高于GDP和城镇居民收入增长率0.4和0.8个百分点。分别。城乡收入差距缩小至2.71。这意味着农民收入的增长正在加速，消费潜力需要进一步激活和发展。在互联网覆盖方面，截至2017年6月，农村地区的互联网普及率已达到34.0%，低于城市地区的35.4%。 2018年，随着农村振兴战略的进一步澄清和加速精确的扶贫运动，阿里和苏宁代表了巨人。

三、探索电子商务专业的创新与创业

1.在互联网上开店

中等职业学校电子商务专业的学生掌握了网上商店的建立过程，网上营销的方法和方法，以及网上商店的运作和网上商店的客户服务。他们还通过两年的学习和一年的实习提供电子商务物流服务。相关技能，也对主要的电子商务平台有一定的了解和理解。因此，学生可以在各种电子商务平台上注册个人网上商店，主要是在家乡推广农副产品。

2.网上商店业务

电子商务专业的中等职业学校学生可以利用农村电子商务的快速发展，引导村里的农民开设网上商店，或者帮助不熟悉计算机操作和互联网业务但不熟悉的村民随着农副产品的供应，农产品出口。网上商店运作。

3.电子商务物流最终合作

由于现阶段电子商务物流的“最后一公里”分布存在诸多问题，各行各业都在寻找解决方案。主修电子商务的中等职业学校学生可以利用这个机会尝试签订城市社区或村庄的物流和配送点。与终端配送业务的电子商务物流企业合作。

4.农村电子商务经纪业务

随着农村电子商务的快速发展，国家高度重视农村电子商务和巨大的市场空间，中等和专业的电子商务学生可以尝试以农村电子商务为出发点。结合“网络营销”和“网上商店管理”的相关知识和技能，开展农村电子商务经纪业务，从家庭向贫困客户推出更多农产品，而不仅仅是推广家庭农产品。同时，它还可以加强自身的创新和创业。

结语

对于中等职业学生来说，电子商务创新和创业的方向只是一种探索。要成为现实，我们需要处于教育和教学的过程中。通过课堂理论学习，练习室操作，企业实践等相关课程，相关活动或相关竞赛等模式，培养学生的“创新创业”意识，培养学生的创新创业精神。同时，引导学生开设网店，网店管理，电子商务物流终端业务和农村电子商务经纪业务方向，开展创新创业。