浅谈高职学生就业教育满意度研究的意义

张 晋

（山东商业职业技术学院 山东济南 250000）

引言

近年来，随着我国高职学生就业人数的不断扩大，高职院校毕业学生就业形势依然十分严峻，毕业生就业难问题，成为社会热议的话题，越来越多的高职毕业学生面临着走出校门一毕业就失业的危机窘境。除受高校扩招每年毕业生都在持续增长，高职院校对学生就业教育指导工作的不重视也是一个重要因素。就业教育满意度的高与低，直接反应出就业的高与低，至此就业教育满意度的问题就浮现出来。帮助学生顺利实现就业，这是当前每一位面临就业教育工作者必须要去思考与解决的问题。[1]

一、高职院校就业教育满意度现状

1.我国就业教育满意度研究现状

高职院校作为我国教育体系中重要的组成部分，大力推进社会的发展、是经济可持续发展的重要环节，其每年毕业学生的就业教育问题牵动着整个社会的神经。随着社会经济的高速发展和社会产业结构的不断调整，对高职类学生的需求迅速增加，尤其是一些高新技术企业急需专业型人才。高职学院对学生的培养更加注重专业技能的培养，反而忽略了一些潜在的问题，高职院校以提供社会所需要的实用型人才为目标。忽略了高职毕业生的就业教育。[2]

2.国外就业教育满意度研究现状

就业教育源自于美国，迄今已有悠久的历史。关于就业教育的概念界定，每个国家的教育学者都持有不同的看法，主要存在的观点，一，将就业教育与基础性教育相区分，应该把就业教育培训放在学校教育的最后阶段，指即将毕业之前进行突击培训，以实现学生就业教育的最终目标，通过系统专业的教育，使毕业学生具备一定的专业技能知识，并由国家人力资源相关部门派遣直接进入社会各职业领域，初步使毕业学生满足胜任岗位工作需要的学历资格教育，二，认为就业教育就是就业指导，学校应该根据社会的需求、结合职业指导的结构本身对学生素质提升，学生的个性化特点，通过就业形势分析、社会职业解析、职业兴趣培养、能力素质提升等一系列教育活动，帮助毕业学生了解自己的能力、志愿和技能，使其认知到现代社会的行业概况，企业文化，树立正确的职业理想，获得职业所需要的知识与技能，从而进而正确的选择，面对自己的职业，并在任职中获得自信，规划好自身的发展不断地进行自我提升，同时这也是学校帮助用人单位尽快选择合格的毕业学生进入企业，促进合理配置使学生资源与社会需求有机的结合，达到人与职业、学生与社会、技能与能力的完美融合。

二、着力提高高职院校就业教育满意度的意义

1.提高就业教育满意度为高职院校毕业生服务

对于高职院校就业教育的研究，西方国家研究的比较早，而我国起步的较晚，随着我国经济的快速发展，高职学校的就业矛盾与日俱增，面对这一问题，各高职院校对于有关就业教育的探讨不断跟进，研究方面不断完善，就业教育被各高职院校提上日程，虽然我国就业教育对于西方国家起步较晚，但却具有自己的特色，中国无疑是世界上人口密集度最大、地域性最广、就业压力最大国家。寻找到最符合我国特色、贴近社会实际、贴近高职院校毕业学生本身的就业教育方式，充分发挥服务毕业学生、服务高职院校、服务用人企业、服务社会的作用。

2.提高就业教育满意度为社会服务

在我国现阶段，开展高职院校就业教育不仅有利于学生的发展和提升，还能促进各省人力资源市场的有序发展，从而对高职院校就业和教育制度的改革做出了自己的贡献。除此之外，就业教育在无形中提高了高职院校毕业学生的入职素质，对经济的全面发展和社会的进步都起着十分重要的作用。随着我国社会经济的不断提高，就业教育迎来了新的历史时期，随着市场经济的不断扩大，高职院校学生就业教育开始兴起，学生就业教育一改以前的短板与不足，朝向自主选择、自主发展，自主竞争的良性循环上发展。面对社会激烈的竞争与压力，就业教育越来越被重视，逐渐成为各高职院校大学教育的必修课，大学生就业教育也日渐成为社会关注的焦点。高职院校纷纷建立起自己的学生就业教育指导中心，统一安排，企业指导，定期推送高职院校毕业生就业资源。就业教育指导内容丰富紧跟市场需求，对于毕业学生的就业调查也逐渐完善起来。进行点对点分析，面对就业市场，要进行综合的调查和预测分析工作，利用大数据积极分析社会需求，高职院校设置与市场需求相适应的专业课程，紧跟时代关注国家就业和经济的走向，量化市场对人才的需求，提高对毕业生的服务水平提高就业教育满意度。利用就业教育，保证就业率稳步提升。[3]

3.提高就业教育满意度为高职院校毕业生就业企业服务

高职院校对学生进行就业教育有着非同一般的意义。就业教育不仅可以帮助学生在校期间树立正确的人生观、择业观和就业观、树立自信心，还可以帮助学生寻找差距从而更好的掌握求职技巧，就业教育可以给学生提供有价值的就业信息，整合有利资源，帮助学生进一步的规划自己的职业目标明确自己的职业理念，激发毕业学生的主观能动性，就业教育还可以作为链接学校与企业的纽带，就业教育将学校教育和社会有利资源紧密的结合在一起，既是通往社会的桥梁，也是走向社会工作岗位的起点。

结语

总之，做好毕业学生就业教育满意度的研究，有利于及时发现教育与管理，通过对毕业学生就业满意度调查，分析学生对于就业教育满意度的现状，每一届毕业生都会出现新的问题，根据毕业学生就业满意度的调查，从中了解影响毕业学生对就业教育满意度的因素，针对具体问题具体分析，解决制约学生对于就业教育满意度低的实际问题，进行问题整改汇总及调整相关因素，采取有效措施进一步提高就业教育满意率，从而为确保学生就业教育和学校的可持续发展创造有利的条件，就业教育满意度提升了，就业也就自然提升了，最终实现学校和学生，企业与社会的“双赢”。