对过度手淫导致注意力易分散孩子的引导策略

2018-05-10 09:49韩丽艳
关键词:生殖器习惯性心理咨询

韩丽艳

摘要:开学时,已经进入9月份了,但是这个孩子经常是满头大汗,因为他不管有没有人看他,都很投入的做着摆弄着自己的小鸡鸡,有时,我都走到他跟前了,他还是在不停地做,有几次甚至都将生殖器直接掏了出来,非常投入,这时,你想要求他认真听课是不可能的,他已经完全集中在这件事上了,根本想不了别的。针对孩子过度手淫的情况,我利用自己所学的心理学知识给予他正确的引导,帮助他慢慢的走出困境。

关键词:过度手淫;注意力分散

“军军!看我!”“军军!就你一个人没看着我了!”“军军!由于你的注意力不集中,今天你上课一定是没听懂!因为我做课后测试时只有三人出错,其中就有你!”这是我在开学初对孩子说过的话。每次想到这个孩子我心里就很着急。在学前培训时我就非常关注这个孩子,在他的学前测试记录表中就提到了,这个孩子注意力不集中,从进来到出去就不停地摆弄自己的小鸡鸡。

真是未见其人,先闻其名啊!对待这样一个特殊的孩子,我该怎么办呢?我开始了对这个过度手淫孩子的矫正方法的研究。

一、与家长沟通,了解孩子家庭的状况

还没见到人,就已经让我很为这个孩子担心和着急了,我陷入了沉思。我觉得我以前在心理学学到的经验在这里都不够用了,以我以前学到的经验判断,孩子的这种特殊的表现一定和家長的某些行为有关。

我一边如饥似渴的查找相关的资料,一边与家长做着相关的沟通,家长说这个问题已经困扰她们很久了,因为这个,两口子还经常闹矛盾。两个人是老来得子,对孩非常溺爱,但是就是不知道为什么孩子会有这样的问题出现,为此,在孩子入学前还给孩子做了包皮切除术,结果不仅没有治愈孩子的这一症状,反而使其加重了。

开学时,已经进入9月份了,但是这个孩子经常是满头大汗,因为他不管有没有人看他,都很投入的做着摆弄着自己的小鸡鸡,有时,我都走到他跟前了,他还是在不停地做,有几次甚至都将生殖器直接掏了出来,非常投入,这时,你想要求他认真听课是不可能的,他已经完全集中在这件事上了,根本想不了别的。凭着我学多年心理学的经验来看,这个孩子是需要去看一看心理医生的,生理医生解决不了他的问题。我又与家长做了沟通,建议她带孩子到北大的心理咨询门诊看一看。家长正为这件事苦恼着呢,马上就同意了我的建议。

二、与书籍沟通,查阅与之相关的资料

于此同时,我查阅了大量的书籍,找到了与“手淫”相关的资料。儿童手淫,是指儿童用手直接摆弄自己的生殖器,或两脚交叉上下移擦,或两脚骑跨于某物体上,如突出的家具的棱角之上等进行摩擦,持续数分钟。往往为了避免成人的干涉而暗自进行。儿童使生殖器发生摩擦的同时,出现脸部通红,两眼凝视,表情紧张而愉快,也伴有出汗、喘气等,随后便出现困乏、思睡等症状。

手淫现象在儿童期十分常见。用手摆弄自己的生殖器,在儿童期最早可见于1岁左右,几乎所有的儿童或多或少均出现过这种现象。学龄前期比较明显,入学后逐渐消失,青春期又出现。性心理学家认为,只要不过度手淫,均可视为儿童生长发育过程中的正常现象。但是,如果手淫形成习惯,不手淫就不能满足本身性需要的时候,就会产生心理障碍。因此,过度的习惯性手淫是一种病态,这类现象多见于男孩。

儿童的习惯性手淫本身并不造成太大的直接伤害,之所以将此列为心理疾病,原因在于,过度的习惯性手淫行为,可直接引起儿童的不良情绪反应(如自卑、怀疑、紧张、焦虑等),以及儿童成年后性心理的敏感性(感受性)降低等等。

那么孩子过度手淫形成的原因是什么呢?这也是许多家长及有手淫习惯的儿童急需了解的问题。在乳儿期(0——12月)以前,家长如果随意摆弄儿童的外生殖器,会提前刺激激化和强化儿童的性感受,致使儿童在生长期会出现自慰式的手淫行为。有的男孩由于阴茎包皮过长,长期以来堆积的污垢不断刺激儿童的敏感地带,诱发儿童手淫。有的家长不注意儿童外阴部的卫生,长时间不替儿童清洗,形成炎症刺激外阴部瘙痒,用手去抓挠以至碰到敏感部位,使儿童产生性兴奋感受,此种行为一旦重复发生便出现习惯性手淫现象。

三、与心理咨询师沟通,找到解决的办法

我请家长带孩子进行心理咨询的三周后,家长兴奋地找到我,我们为了孩子的事情又坐在一起进行了一次详谈。一见面,家长首先感谢我,说我这一建议解决了多年困扰她的最大的问题,就是自己的孩子为什么会手淫和怎么办的问题,说自己花了两千多元的心理咨询费,真的值了。心理咨询师帮她分析了她教养方式中不当的地方,同时也给出了一些建议:如:当我们一旦发现儿童有习惯性手淫时不必过分紧张焦虑,更不要采取惩罚、责骂、讥笑等方式来迫使孩子终止手淫。并建议了一些科学的校正方法,结合着专家的指导、结合着自己查阅的资料及自己已有的心理学的相关知识,我对孩子进行了如下方法的矫正:

首先,切断其影响源。

找寻形成孩子手淫行为的局部刺激因素,及时加以消除。 关于这个孩子主要是家长小时候行为举止不当造成的,所以,首先是调整家长的一些行为举止,先切断了影响源。

其次,减少外部刺激。

咨询师建议家长通常别让孩子过早卧床,督促其临睡前进行一定时间的体育活动,以便卧床后能很快入睡,醒后立即起床。也不要让儿童穿的过多、过热,宜穿较为柔软的布料制作的宽松内衣,不穿紧身裤。还应注意儿童外生殖器部位的清洁卫生。对于年龄较大的儿童,应适当进行解释、诱导性的说服教育,打消他们的顾虑,鼓励、支持他们多参加有益的户外活动,以达到转移其注意的目的。

第三、利用孩子的浅催眠。

专家建议:浅催眠时是孩子比较容易接受并记住事情的时间,我请家长利用好孩子的浅催眠时间,也就是每天孩子快要睡着的时候,给孩子讲有关小动物不爱护生殖器的卫生、手淫等对身体造成危害的小故事。让孩子在听故事的过程中将故事主人公的经历向自身迁移,从而对手淫达到自我控制的目的。这个让妈妈在晚上已经做了一段时间了,家长也需要坚持。

第四、找寻替代物。

手淫有时也是孩子紧张的时候找渠道宣泄紧张的一种方法,可以帮助孩子选取替代物来缓解紧张情绪。我和妈妈都教他,当他非常想的时候,可以摸手,如用一只手摸另一支手的手指头等。

第五、利用好正强化。

当孩子习惯性手淫的次数明显减少时,应及时给予表扬、鼓励和奖赏,强化并巩固新的健康行为。我与他之间有一个秘密的约定,从一开始,如果一节课没有动,我就给他一个小奖贴,到后来如果半天没有动,我就给他两个小将贴。如果一天都没动,我就将给他5个小奖贴。攒够50个小将贴,妈妈可以给买一件他自己喜欢的物品。

第六、给特权、苦变甜。

据资料介绍手淫成癖者長期处于心理矛盾冲突中,一方面对于手淫认识不清,一方面又无法克制自己的冲动,经常会出现一些类似于神经衰弱的症状。白天精神恍惚,做事注意力不集中,头晕、记忆力下降,会极大的影响孩子的正常的学习与生活。这样的孩子常常陷入痛苦、矛盾的状态中,注意力很难集中。我经常看到这个孩子精神恍惚的看着我或投入的做着自己的事情,有很多时间并没有听课。针对这一现象,我研究出了一个有针对性的新策略:“给特权”。我对他说:“我知道你集中起来不容易,所以你只要能够集中精神回答我的问题就是好样的,今天老师给你一个被人没有的特权,当我提问题时,大家都要通过举手取得回答问题的资格才能回答问题,但你不一样,你有一个特权,就是可以抢在别人前边回答问题,每抢到别人前边一次,又能答正确,你就能得到一个小贴片。好吗?”孩子高兴地点了点头,一段时间以来,这一方法还真管用,有一节课,这个孩子甚至得到了8个小贴片,课上再动自己小鸡鸡的次数也明显的减少了。所以,真可以说是“给特权、苦变甜!”

到目前为止,孩子已经能够从明目张胆、旁若无人的手淫转移到地下了,原来不管谁看,都要不管不顾的做这件事,有时还要掏出来做,经过了一段时间的指导、矫治已经传入用桌子等挡着,偷偷的做了。从地上转移为地下就已经是一大进步了。在过了近两多个月的时间,由于我和他长谈了一次并建立了约定,已经能够做到正动的起劲的时候,只要我一给他眼神暗示就能将手拿出来,最近一段时间甚至能够做到一节课、两节课不碰了。这一过程中,我感受着这个孩子的努力、忍耐、和有时努力不成功时的无奈。我也真挺心疼、可怜这个孩子的。

手淫过度者均有长期频繁的手淫史,时间长了还会表现为某种人格方面的障碍,如性格孤僻、自尊、兴趣偏狭、难于适应正常的人际交往,尤其是无法与异性建立正常的关系,这类孩子如果在小时候调整不好,将来长大了甚至会影响他交友、择偶、婚姻等一系列的问题,会比较严重。其实这类孩子是非常可怜的。但是,对这一问题的矫正不是一天两天能够做到的,需要我们长时间的坚持。因此,越是这样的孩子就越需要我们给予精神上的理解,要多帮助、不歧视、不嘲笑他。以上只是我这一段时间以来所做的研究、总结,今后,我还会继续关注这个孩子的情况,继续研究更好的方法,争取帮助孩子早日调整好状态回到正常学生的队伍当中来。

参考资料

[1]《学校心理辅导与心理咨询》 答会明 甘肃教育出版社2007年5月出版P106

[2]《祝你成就未来》胡德辉 渠淑坤主编北京科学技术出版社2005年4月出版P205

猜你喜欢
生殖器习惯性心理咨询
“割韭菜”的心理咨询行业亟待规范
招呼
一例以外生殖器用药致药毒疑似并发坏死性筋膜炎疑难护理病例讨论
心理咨询:架一座心灵的彩虹
懒散和坚持
心理咨询不简单
生殖器疱疹患者HSV—1和HSV—2感染情况检测及其流行特点分析
探讨支原体对女性生殖器健康的危害
“过去常常”困扰人
生殖器疱疹能不能根治