“怎么V1怎么V2”的内部语义关系分析

2018-06-11 06:52阿丽娜·也尔肯
发明与创新·职业教育 2018年8期

阿丽娜·也尔肯

摘要:文章从句式“怎么V1怎么V2”入手,分析了句式中V1、V2的内部语义关系:依赖关系、引发关系、对比关系、条件关系,进而分析了该句式的结构特点。

关键词:怎么;动词;语义关系;句式结构

2018年中央电视台春节联欢晚会小品《学车》中,蔡明说:“每次见他,我心里砰砰砰,怎么看怎么像李易峰。”此语一出,引起哄堂大笑。近期,句式“怎么V1怎么V2”强势挺进网络流行语中。文章从语言学角度分析“怎么V1怎么V2”用到的语用学策略,探究了其语义关系及结构演变规律。文章主要讨论了以下四个句式。

句式1。有的营业员说:“只要能多赚钱,在开发票时,顾客要怎么开我们就怎么开。”

句式2。可王涛却有如神助,怎么打怎么有,很快以21∶14、21∶16结束战斗。

句式3。没别的办法,事情只好怎么来怎么走吧。

句式4。所谓公正,就是无论何时何地,不管是对人、对事、对己,都遵循正确的原则,讲公道正派,该怎么办怎么办。

一、句式“怎么V1怎么V2”的内部语义关系探析

(一)依赖关系

句式1的含义是依据V1的情况进行V2。句式变化如下:

例1,怎么想怎么做——依据想的做

例2,你怎么想的就怎么写——依据想的写

例3,大家怎么演习的怎么做——依据演习的做

根据以上句式变化可得到结论:第一,V1、V2的内部语义关系是依赖关系。V2依赖V1,V1在前,V2在后,位置不能替换。比如“怎么想怎么做”,先想后做,存在事理的内在逻辑关系,不能替换V1、V2的顺序。第二, V1、V2的施事者有两种情况:一是V1、V2由同一个施事者发出,如例3;二是V1、V2由不同的两个施事者发出,如句式1中V1的施事者是顾客,V2的施事者是营业员。

(二)引发关系

句式2的含义是无论V1的情况发生何种变化,V2都不改变。句式变化如下:

例1,怎么努力怎么不行——无论怎么努力都不行

例2,怎么过怎么觉得不适应——无论怎么过都觉得不适应

例3,怎么看怎么顺眼——无论怎么看都(觉得)顺眼

根据以上句式变化可得到结论:第一,V1是行为,V2是结果,结果是独立的,不会因为行为的变化而发生改变。该句式重在表达结果,可将V2前的“怎么”改为“都”。比如“怎么努力怎么不行”,意思是不管怎么努力,结果都是不行。第二,V1、V2的內部语义关系是引发关系,V1引发V2,因此V1在前,V2在后。如例2中“过”引发了“觉得”。“觉得”是心理动词,句式变化后可作为标记。例3虽没有用“觉得”作为标记,但可以看作是省略了“觉得”。第三,V1、V2的施事者有两种情况:一是V1、V2由同一个施事者发出;二是V1、V2由不同的两个施事者发出。

(三)对比关系

句式3的含义是之前这样进行V1,之后仍按照V1进行V2。句式变化如下:

例1,怎么来怎么回去——这样来还这样回去

例2,怎么吃进去的怎么给我吐出来——这样吃进去的还这样吐出来

例3,过去怎么演的,现在还怎么演——过去这样演的,现在还这样演

根据以上句式变化可得到结论:第一,V1、V2的内部语义关系是对比关系,表示V1、V2对比后,突出V2。比如例1,“来”与“回去”相对比后,强调“回去”。第二,V1、V2具有相反的方向性。比如例1中的“来”与“回去”,可单独放进句子里;或者在动词后加趋向补语,以加强对比效果,如“吃进去”“吐出来”。

(四)条件关系

句式4的含义是哪种方式V1,就选那样的方式V2。句式变化如下:

例1,怎么省力怎么干——哪种方式省力就选那样的方式干

例2,怎么有效怎么来——哪种方式有效就选那样的方式来做

根据以上句式变化可得到结论:第一,V1、V2的内部语义关系是条件关系,V1是 V2的条件。比如例1,“省力”是“干”的条件。第二,V2带有选择性,要选择一个最有利于V2的方式。其中“省力”“有效”都是对施事者有利的。

二“怎么V1怎么V2”句式的结构特点

第一,V1后V2前可插入“就”“就要”“便”等副词,表示时间上的承接关系。第二,V1后 V2前可插入副词“也”“还”,表示对比之后强调V2。第三,V1后V2前可以插入“的”,凸显前面已发生动作的方式。

参考文献

[1]岳辉,孙本成.完句机制创拟下“V1+和+ V2”构建谓语的条件新释[J].华夏文化论坛,2018(1):237-247.

[2]王素改.动宾式“V1着V2”结构探析[J].广西师范大学学报(哲学社会科学版),2018(3):89-95.