遵义革命老区高校开展思想政治工作的途径研究

张绍禹

摘要：遵义是具有光荣革命传统的革命老区，红军曾在这片热土上留下了艰苦战斗的足迹，取得了辉煌的胜利。如今，红军浴血奋战的硝烟早已散尽，但留下的红色精神和英雄故事却是镌刻在遵义人民心中永不褪色的丰碑。革命老区红色文化对高校思想政治工作建设起着巨大的推动作用，无数可歌可泣的英雄事迹是开展大学生思想政治工作經久不衰的鲜活教材。文章分析了遵义会议精神的内涵，以及其对高校思想政治工作产生的价值，并提出了遵义革命老区高校开展思想政治工作的途径。

关键词：革命老区;高校思想政治工作;价值与途径

遵义，因遵义会议、四渡赤水战役而闻名世界。1935年1月，中共中央政治局在贵州遵义召开了独立自主地解决中国革命问题的重要会议，这次会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，在最危急的关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。红色基因一直浸润着遵义人民，代代相传，推动着遵义经济、社会、文化的发展。基于此，对遵义革命老区高校思想政治工作进行深入研究显得尤为必要。

一、遵义会议精神的内涵

2015年6月，习近平总书记到贵州视察指导，在参观遵义会议会址时强调，遵义会议在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面，留下宝贵经验和重要启示。我们要运用好遵义会议历史经验，让遵义会议精神永放光芒。

（一）实事求是的精神

正如《共产党宣言》中所说，原理的实际应用随时随地都要以当时的历史条件为转移[1]。遵义会议是实事求是的典范，对五次反“围剿”的历史总结、指挥红军进一步的军事行动，以及对犯错误同志的批评、对被错误处理的同志的重新起用，都在极大程度上体现了实事求是的精神。由于党和红军坚持从实际出发，实事求是，研究并确定了红军的战略策略和行军路线，才很快打开了新的局面。

当代大学生要大力发扬实事求是的精神，努力使思想符合实际、主观符合客观，自觉把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来，从主观主义和形而上学的观点中解放出来。

（二）独立自主、自强不息的精神

毛泽东同志指出，我们认识中国，真正懂得独立自主，是从遵义会议开始的。遵义会议否定了博古、李德的“左”倾教条主义的军事路线，从遵义会议开始，中国共产党开始运用马克思列宁主义相关原理分析和解决中国革命具体实践中的问题，这是中国共产党由幼稚走向成熟的重要标志。遵义会议后，红军一反长征初期被动挨打的局面，从被迫转移变为主动调敌、牵着敌人的鼻子走。这充分体现了中华民族艰苦奋斗、自强不息的民族精神。

当代大学生要继续弘扬遵义会议独立自主、自强不息的精神，对任何事情要有自己的立场和判断，遇到困难时冷静思考，尽自己的能力去解决难题，不断提高自己发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（三）不忘初心、坚定信念的精神

遵义会议前夕，党和红军陷入极度危难，生存条件十分恶劣，随时有全军覆没的危险。但共产党人临危不惧，处变不惊，他们坚定马克思主义信仰，坚信中国革命事业一定会取得胜利，大家及时总结经验教训，积极寻找正确的道路。正因为如此，才使遵义会议得以召开，错误路线得以纠正，正确路线得以确立。

在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记强调，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。所以，当代大学生一定要坚定自己的理想与信念，不忘初心，保持一股蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，不走歪路邪路，不畏困难挫折，朝着理想目标大步前进。

二、遵义会议精神对高校思想政治工作的价值

（一）丰富高校思想政治工作的内涵

遵义这片红色热土见证了中国共产党人的政治理想、勇敢智慧和牺牲精神，他们坚定的理想信念、高尚的道德情操、艰苦奋斗的作风是高校思想政治教育的鲜活教材。遵义会议精神极大地丰富了地方高校思想政治工作的内涵，与地方高校思想政治工作相吻合，与当代大学生思想政治教育教学目标相一致。

（二）促进社会主义核心价值观的培育

《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》指出，务必使社会主义核心价值观形成长效机制，融入教育教学的方方面面。把社会主义核心价值观与遵义会议精神有效结合起来，既能弘扬爱国主义精神，形成特色校园文化，又能与时俱进，进一步丰富社会主义核心价值观的内涵，从而使高校思想政治教育获得更好的效果，有效促进社会主义核心价值观的培育与践行，使社会主义核心价值观深入学生心中。

（三）激发学生的爱国情怀

2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才[2]。将遵义会议精神积极应用到学生思想政治教育工作中，能有效地激发大学生的爱国主义情怀，帮助大学生树立崇高的理想信念，加强大学生对社会主义先进文化的认同感，遵义会议精神是开展大学生爱国主义教育、理想信念教育和发扬自力更生、艰苦奋斗精神的最鲜活的教材。

三、遵义革命老区高校开展思想政治工作的途径

遵义会议精神及形成的红色文化是遵义革命老区高校开展思想政治工作非常形象而生动的教材，高校要充分发挥遵义会议精神与遵义红色文化在高校思想政治工作中的教育功能，创新红色文化教育方式，开发、整合红色教育资源，形成独具特色的红色文化成果，拓展红色文化学习与教育途径，从而使遵义会议精神与红色文化的精神内涵、价值理念更加深入人心。

（一）与校园文化相结合

高校应充分发挥遵义革命老区红色文化的优势，不断探索创新，在新形势下依托本地的红色文化资源建设独具特色的校园文化。开展红色文化演讲比赛、红色歌曲比赛、红色文化征文比赛，建设红色革命基地，举办纪念日活动等，将红色文化与思想政治教育充分结合起来，这不仅继承和发扬了中华民族优秀传统文化，而且与高校校园文化建设相结合，学生在校园文化的熏陶下切身体会到遵义革命老区红色文化的精髓与价值所在，随时随地感受到遵义革命老区红色文化所散发出来的力量与民族精神，从而不断增强红色文化自信[3]。

（二）融入思政课课堂教学

《马克思恩格斯文集》中写道，思想本身根本不能实现什么东西，思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。遵义会议精神是一种积极向上的思想，而广大的青少年则是践行遵义会议精神的主要力量，高校对大学生进行思想政治教育的主渠道是思想政治理论课，要继承和弘扬遵义会议精神及其红色文化，必须在思想政治理论课及其他各门课程的教学中融入遵义革命老区红色文化的内容与精神，使遵义革命老区红色文化进课堂，进学生头脑[4]。

（三）融入思政课实践教学

新形势下的高校思政课需注重理论教学与实践教学的結合，实践教学能有效提升思想政治教育的针对性与实效性[5]。遵义革命老区高校可根据本地红色文化资源的优势与特点，组织学生进行实地参观与学习，探索丰富多样的实践教学途径，引导大学生自觉主动地投入红色文化的实践教学过程，真正用心去感受遵义革命老区红色文化的意蕴和价值[6]。

遵义革命老区红色文化是中国红色文化的重要组成部分，在红军长征文化中占有举足轻重的地位。高校开展丰富多彩的实践教学活动，让大学生从课堂中走出来，走进遵义革命老区红色文化的怀抱，实地参观了解当年红军革命的点点滴滴，能帮助学生追忆那段艰难而光辉的岁月，切身体会中国共产党人的革命精神和民族气节，使学生对遵义革命老区红色文化由感性认识上升为理性认识，增强高校思想政治教育的实践性和实效性，进而有效促进大学生社会主义核心价值观的培育与践行。

参考文献

[1]马克思，恩格斯.马克思恩格斯文集：第l卷[M].北京：人民出版社，2009.

[2]习近平.习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[Z].人民日报，2016-12-9（1）.

[3]郭少华.红色文化融入大学生思想政治教育的价值与途径[J].井冈山大学学报（社会科学版），2011，32（4）：18-22.

[4]丁凤云.红色文化传承创新与中国梦的实现——以沂蒙精神为例[J].临沂大学学报，2013（4）：1-3.

[5]姚文琴，罗玉达.遵义会议精神与大学生思想政治教育的思考[J].教育文化论坛，2015（3）：126-131.

[6]杨勇民.论沂蒙红色文化在大学生思想政治教育中的价值[J].山东医学高等专科学校学报，2013（1）：68-70.