聚焦学生发展核心素养 提升体育教育教学质量

王猛

为贯彻落实党的十九大精神，继续贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》（国办发〔2016〕27号）、《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》（教体艺〔2015〕6号）等文件精神，5月7-9日，由遼宁省教育厅主办，辽宁省基础教育教研培训中心、辽宁省学生体育发展中心、盘锦市教育局等单位承办的辽宁省校园足球集中调研暨中小学体育艺术课程改革推进会在盘锦市辽河油田实验中学举行。辽宁省教育厅学校安全与体卫艺教育处处长龚建斌，辽宁省学生体育发展中心副主任郝成江，辽宁省基础教育教研培训中心党委书记、副主任邵学军，辽宁省基础教育教研培训中心中小学体育艺术教育研训部主任仓江，盘锦市教育局局长宋全明，以及辽宁省各地区体育、艺术课程教研员、骨干教师等参加会议。

本次活动主要由开幕式、承办学校体育艺术成果展示、辽宁省各地示范课展示、经验交流及总结等部分组成。

精彩展示，交流互鉴

5月8日上午，会议开幕式在辽河油田实验中学举行。龚建斌在致辞中表示，辽宁省教育系统认真贯彻落实国家、辽宁省有关精神，切实加强学校体育美育工作，积极组织中小学生阳光体育运动，扎实推进“体育艺术2+1项目”活动，努力把学校体育、美育有机地融入到学生综合素质教育中，学生全面发展、特色发展取得了显著成效。在辽河油田实验中学大课间及选修课展示中，伴着动感的节奏，学生们展示了欢快的广播操及整齐的跑操，在篮球、足球、排球等展示课中，学生们与教师积极互动，熟练运用辅助器材，合作练习与自主练习相结合，展现出快乐参与体育活动的精神风貌。据辽河油田实验中学副校长王广臣介绍，该校把“体育艺术2+1项目”落实到必修课堂，开设4大类50多项选修课，开展军训周、体育节、风筝节等丰富多彩的活动课，有效提升了学生的体育核心素养。

在示范课展示中，来自丹东市第十三中学的教师王威进行了精彩的《啦啦操——组合套路》教学展示。在热身活动中，教师通过展示表演的形式，迅速激发了学生的学习热情。学生通过教师的讲解示范、指导纠正，跟随教师在音乐的伴奏下模仿、体会动作要领，动作协调舒展，体现出展示美、积极向上的良好品质。来自营口市鲅鱼圈区熊岳镇铁东小学的教师赵玉印进行了《障碍跑》的教学展示。教师将生活化场景引入课堂，通过器材的不同摆放组合，一物多用，体现出“障碍”的多种设计方法；灵活运用情景化、游戏化的教学方法，组织学生进行“钻”“爬”“踏”“跳”“绕”等练习，激发了学生的创新意识，同时渗透了安全教育与环保教育。在场边看课的各教研员纷纷表示，此次展示的11节体育示范课注重培养学生的体育核心素养，教学方法多样有效，激发了学生的学习兴趣，培养了学生团结合作的意识和勇敢顽强的品质。

校园足球牵动，实现均衡发展

近年来，辽宁省全面推进校园足球发展，现已建成852所全国青少年校园足球特色学校及4个全国青少年校园足球试点县（区），并全部达到合格以上标准。校园足球特色学校每班每周至少开设1节足球课；保证大部分学生在校期间都能掌握足球的基本技术，会欣赏足球比赛。2017年，辽宁省共组织完成了9项校园足球高中、高校联赛，省级比赛达到了774场，6500多名学生参与其中。同时，辽宁省校园足球发展注重文化引领，整合开发课程资源，营造校园足球教育氛围。如，大连市第四十二中学通过建设“football club”“成长榜样墙”，开发足球美术、足球音乐、足球英语、足球小记者、足球小法官等校本化足球课程，促进足球与多学科课程融合，促进了校园足球内涵发展。

丰富培训内涵，提升教师素养

辽宁省注重教师核心素养的提升和教育的均衡发展，制订长期培训计划，研训结合，以体育教师培训为载体，提升教师素养。每年组织1次辽宁省体育艺术教研员培训，每年1次骨干教师、教研组长培训，每年2次教师专项技能培训。制度化、专业化、多样化的教师培训有效加强了体育、美育师资建设，提高了体卫艺学科教育教学质量。如，营口市教师进修学院体卫艺处通过开展专题研修、建立工作室制度、深化“优课”活动，推进学科教学与信息技术深度融合等措施，促进了研训员专业成长。

近年来，辽宁省贯彻党的教育方针，牢固树立以人为本、“健康第一”的理念，遵循教育规律、学生身心成长规律，聚焦学生核心素养发展，促进体育艺术知识与运动能力和艺术特长的有机结合，致力于让课程适合每个学生的发展，促进了学生全面健康发展。仓江在会议总结中表示：“面对新时代、新思想、新目标、新征程，辽宁省中小学体育艺术教师将不忘初心、砥砺前行，落实推进课程改革，为培养合格的中国梦的践行者努力奋斗。”