欠发达地区高职院校教学内容滞后的解决策略

刘卉

摘 要：现在高职院校教学中存在的主要问题是教育内容滞后。本文主要针对这一问题，从现状、原因及策略方面进行分析。

关键词：教学内容；内容滞后；高职；原因对策

目前，高职院校教学工作中，很多教学内容无法促进学生在今后的工作岗位上发挥作用。本文首先要对教学内容滞后的原因展开调查，通过对现状加以分析和总结，进而提出有针对性的对策，希望对教学内容滞后情况加以改善。

一、高职院校教学内容滞后的现状

通过对教育落后地区的调查和走访，笔者发现当地的学校机构数量不多，且学校内部的设施条件都极其差。高职院校存在的主要问题是教学工作中学校的内部设施和硬件条件影响了教学内容的更新，这是其面临的主要问题。虽然在新课改后，学校的教材不断完善，教学的内容也有了一定程度改变，但是其教学内容并不完善，很多落后地区仍未引入新的教材，这种情况对教学造成了很多的问题。很多高职院校的学生在毕业后发现在学校学习的知识无法应用到实际工作中。

二、高职院校教学内容滞后的原因

1. 教学条件资源配置紧缺，教学内容更新较慢

高职院校教育工作中存在的主要问题就是教育资源短缺，教学内容的更新较慢。社会发展较快与学生学习的知识无法有效应用，形成尖锐的矛盾。甚至有一些必修科目由于教材的缺失未开设，教学中需要用到的道具更是未准备。长此以往，只会恶性循环。

2. 高职院校教师的教学观念落后

现在高职院校存在的问题较多，并且教师的教育观念也比较落后。教师培训较少，并且其对学科教学内容方面的信息无法与时俱进，从而导致教学内容与实际的教育资源的无法满足教学需求。部分高职院校的教师对实际的工作岗位和内容并不了解，只是按照自身的理解进行知识讲授，没有更新教学内容。高职院校在教师的待遇方面也有待提高，教师的工作积极性也不高。

三、高职院校教学内容滞后的应对方式

1. 增加资金投入

在学校的设施配置和教材资源缺失上，需要政府加大对高职院校的教育资金投入力度，积极引导高职院校应用教育资源，更新和改进教学内容，更好地体现时代教育发展观，促进地区教育行业的发展。

2. 提高教师的福利待遇

在对学校投入资金建设的同时，还要提升教育工作者的福利待遇，调动教师工作积极性，吸引更多优秀教师的加入。

3. 学校应该定期进行社会调研，了解行业发展现状

学校应该重视社会调研工作，了解行业发展现状，了解学生就业需要的知识，采用新的方式促进学生有效就业。所以，在教育工作中应该将行业的发展现状和发展趋势与教育工作结合，并且在教育內容上应该有体现。

总而言之，要想促进高职院校的教学内容更新和改进，就要从各方面进行总结和分析，高职院校也应该积极改变，提出合理可行的对策。

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