难忘的实践

2018-09-21 06:41徐添宇
周末·校园文学 2018年18期
关键词:绑带站位中队

徐添宇

前些日子,我们学校六年级学生参加了实践基地为期四天的实践活动,在这四天的学习中,我们学到了许多新的本领,使我难忘。

在这短短的时间里,我们参加了许多有意义的课程。比如有让我们在喧闹中沉住心的多米诺骨牌,有锻炼我们合作能力和协调能力的小蚂蚁翻树叶、三人四足,有让我们发挥创意和动手能力制作的陶泥工艺和灯笼制作,更有那锻炼我们的耐心和学会把握机会的趣味钓鱼……这些使我们全面地成长和领悟,但令我印象最深的还是三人四足。

那天下午,我们刚刚完成了有趣的小蚂蚁翻树叶的课程,仍意犹未尽的我们很快又开始了下一课程。一路上,同学们怀着期待的心情跟着老师来到了活动的地点——操场。原来,我们这次活动就是“两人三足”的升级版——三人四足。同学们听后都议论纷纷起来。我心想这有什么难的?我们肯定能赢!

老师讲起了规则和要点,同学们立刻停止讨论,静下心来听老师说。老师讲了上两个中队所犯的错误,让我们既要继承上他们的优点还要改进缺点。听明白后,老师给我们安排了分组,基本上是一男两女搭配,这也是为了改进上两个中队的缺点。

老师给我们十分钟时间练习,同学们都争分夺秒地绑上了绑带,开始了紧张的练习。我也不甘示弱,迅速和我組两名女生绑上绑带开始试足,没想到没走几步就“失足”了。随着好几次接连失足后,我们开始考虑站位的问题,经过几次调整和尝试后,我们最终确定了站位。这时,时间已经不多了,看到附近许多人都可以跑了,我们赶紧奋起直追,可还是没有太大的效果。练习时间结束了,我们只能看天意了。

比赛开始了,激情的加油声驱散了我们心中的紧张。前几组出色的表现,更是为我们后面几组增添了信心,两班的差距更是微乎其微,谁都不让谁。这时,对方班有一轮出了差错,速度明显下降了许多。我班人马见此情况立刻提速,丝毫不给对手喘息的机会,直至我们跑时,已经领先对手一个半来回,但我们并未松懈,不愿为班级拖后腿,便决定继续拉大距离。我们刚开始并未走稳,但很快调整好,并喊起了口号:“一二、一二……”在这节奏声中,我们越跑越有节奏,越跑越快,越走越快,像飞一般冲向终点,尽快锁定了战局。

这次实践活动使我们学到了丰富的团队协作精神,更使我们感受到合作的快乐,令我们难以忘怀!

指导老师:杨俊生

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