佛山市新生代产业工人职业培训现状调查

梁芷晴 梁卓欣 谭婉芳 李梓俊

摘 要：以佛山市新生代产业工人职业培训现状为研究课题，对佛山市目前的职业培训情况进行调查，经过分层抽样，得出结论：大部分的新生代产业工人都参加过一定程度的职业培训，对培训基本认同，同时也指出前期培训的不足。为此，探讨了影响新生代产业工人职业培训的因素，并从政府、用人单位、培训机构及新生代产业工人个体这四个维度提出策略建议。

关键词：新生代产业工人；职业培训；现状；影响因素；策略

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.24.073

1 前言

新生代产业工人指在企业中做工的80后、90后工人，包括新生代农民工和新生代城市务工青年。目前，新生代产业工人逐渐成为产业工人的主体，成为经济建设的主力军。

佛山经济在迈向工业4.0，实行传统商贸业、传统制造业和传统服务业等产业转型升级，高质量地招“创新型”商引资的前提下，要下定培训人才由“量”到“质”转变，由“体力型”到“知识型”“技能型”“创新型”转变的决心，对产业工人提出了更高的要求，要求产业工人具有良好的职业素养，既要具有完备的知识体系和熟练的技能技巧，还要具有一定的个人能力和个人修养，具有一定的创新能力和良好的职业道德。因此，对佛山市新生代产业工人开展职业培训提到了议事日程。从宏观来看，这是促进经济转型、产业升级的重要途径；从微观来看，这是提高新生代产业工人职业素养，提升职业竞争力的必由之路。为此，我们对佛山市新生代产业工人职业培训现状展开调查。

2 调查对象

我们以佛山市三个区（禅城区、南海区、三水区）从事第二、第三产业的新生代产业工人为被试，共发放问卷308份，回收308份，回收率100%，其中有效问卷数308份。在此基础上，找个别新生代产业工人进行个案访谈，深入了解他们对职业培训的想法。在调查对象中，男性125人，女生183人；2/3已婚，1/3未婚；150人佛山户籍，158人佛山市外户籍；初中学历58人，高中学历172人，大学学历78人。被试的工作经验都在三年以上，工作过的单位3～4个左右，工资薪酬在2000元～4000元左右。

3 调查结果

由图1数据可以得知，大部分被试都曾接受过各种形式的职业培训学习，约占73%。这在一定程度上体现了社会对新生代产业工人培训学习的重视，但是培训对象仍然不够广泛。

图2显示，大多数被试接受培训后感觉有收获，约占85%。当然，也有部分被试对培训持否定态度。

图3显示，被试参加的职业培训内容主要与工作有关，涉及职业知识技能、工作安全卫生知识和文化知识学习。这表明培训主要因工作需求而进行，相对忽略了产业工人自身的整体发展，忽视了学历提升、创业知识等学习内容，这在一定程度上阻碍了产业工人更大的发展。

图4数据显示，大部分的培训学习主要是通过工作单位统一组织学习的形式开展的，其它方式均占少数。这表明多数产业工人缺乏主动学习的积极性，仅因工作需要被动接受单位组织安排的培训。

图5表明，新生代产业工人认为目前职业培训存在的突出问题主要体现在：培训方式以教师讲授为主、培训时间短、培训占用太多休息时间、培训没有与待遇晋升挂钩等方面。培训内容过于理论化，培训实践性不够强，缺少产业工人动手操作的机会；培训时间短，导致知识技能掌握不够熟练；培训时间选择不够恰当，占用太多休息时间；培训没与待遇晋升联系起来，造成产业工人培训学习动力不足，这些问题都会影响培训的实效性。

4 影响新生代产业工人职业培训的因素

从以上数据分析，我们可以看到：佛山市新生代产业工人大多数参加过职业培训，且感觉有收获，可见产业工人的职业培训是有一定效果的，但目前职业培训仍存在一些问题，还没能很好地满足经济转型对人才的需求。影响新生代产业工人职业培训的因素主要来自以下几个方面：第一，政府方面：政府对产业工人职业培训的政策、资金扶持力度还是不够，相关的法律法规还不够完善，未能清晰划分政府、企业、培训机构以及产业工人在培训中的责任和义务；培训资源分配不足，安排不到位；职业培训宣传力度不够，未能充分利用网络资源和实体资源进行传播。第二，用人单位方面：某些用人单位只重视短期利益，缺乏长远眼光，担心培训后员工“跳槽”，对培训不重视；培训没与员工晋升及待遇提升有机结合，打击了员工参加职业培训的积极性；只注重与工作有关的职业知识技能培训，缺少对员工整体素质提升的关注；缺乏专门的职业培训管理部门管理员工培训工作；提供员工培训的资金不足，培训经费支持力度不够。第三，培训机构方面：培训内容陈旧，跟不上经济发展要求；培训方式过于理论化，缺乏实践操作；一些培訓机构的设施环境较差，不足以支撑产业工人职业培训教育教学；培训管理不到位，缺乏统一规范管理；老师实践能力不足，缺少一线实践经验；考核评价不科学，不能体现培训对象的真实水平。第四、个体方面：大多数新生代产业工人对自身职业发展缺乏规划，培训目的不明确，培训态度不端正，缺少培训动力，目光短浅，认为培训对工作无用处，培训不积极；工资低，无法支付培训费用；工作压力大，劳动强度高，工作之余没有精力和时间参加职业培训。

5 策略与建议

目前，新生代产业工人职业技能、职业素养不足已成为了经济产业转型发展的绊脚石，加强新生代产业工人职业培训正是经济发展所需。为此，政府、用人单位、培训单位以及新生代产业个人都应该肩负起应有的责任，做出相应的行动。

5.1 政府要加强产业工人职业教育立法，规范管理产业工人职业培训工作

（1）在政策法规制定上，制定相应法律制度，加强产业工人职业教育立法，制定完备的法律法规保证产业工人接受职业教育的权利与义务；

（2）在培训组织机构上，设立专门的部门机构，统筹管理产业工人职业教育培训工作，加快建设高层次人才服务区，建立产业人才培训基地；

（3）在财政支持上，立法加大经费投入力度，政府为产业工人职业培训增加培训补贴，并制定相应的政策法规给予保障；

（4）在宣传发动上，加大宣传力度，增加政府与媒体合作的力度，采用线上宣传和线下宣传相结合的形式，利用好网络时代的资源，在新生代产业工人中做好职业培训宣传发动工作。

5.2 用人单位要重视产业工人的职业培训工作，把这作为企业转型的关键来抓

用人单位要在经济转型升级背景下求得生存发展，提高经济竞争力，人才是关键。除积极引进高层次人才外，加强员工职业培训是必由之路。为此，用人单位应把员工职业培训看成是一种人力资本的投入，切实加以重视。

（1）积极配合、执行国家及政府制定的政策，大力支持员工参加职业培训；

（2）设立专职部门管理员工职业培训工作，加大员工培训资金支持力度，设立员工培训专项资金，专款专用；

（3）培训内容应结合员工个人和企业发展的需要，把两者有机结合起来，紧密联系实际；

（4）合理安排培训的时间和地点；

（5）完善员工职业培训激励机制，培训与入职、待遇提升、职务晋升挂钩，对培训成绩突出，为企业带来效益的员工，提供更好的职位和待遇；与培训员工签订合同，明确双方在培训中的权利和责任。

5.3 培训机构要注重培训软件和硬件的更新，与时俱进

（1）培训内容要丰富多樣，除加强产业工人职业知识、技能培训外，也要符合新生代产业工人的个体需要，促进他们整体职业素养的提升；

（2）培训方式借助信息化、大数据手段把线上和线下的学习结合起来，注重实践指导和锻炼；

（3）引进现代化培训设备，提供更为舒适的培训学习环境；

（4）培训机构可与外国先进职业培训机构对接，共建国际化职业培训中心，引进先进的培训模式，加强产业工人职业培训的交流与合作；

（5）完善培训管理体制及考核评价制度，可与职业资格认证、等级评定制度相结合。

5.4 产业工人要做好职业发展规划，提高职业培训的主动性和积极性，努力提升个人职业技能和职业素养

（1）树立职业发展的远大志向，做好个人职业发展规划，为职业发展定下目标；

（2）以提升就业质量，提高职业素养为宗旨，确立积极向上的学习态度，着重提高职业技能，培养职业素养，提升职业能力；

（3）合理安排好个人时间，克服培训困难，避免工学矛盾。

参考文献

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