标准化视频宣教模式在产科护理中的应用及其效果分析

王志芬

【摘  要】目的：探讨产科护理中应用标准化视频宣教模式的效果。方法：选取医院2017年3月～2018年7月接诊的240例孕产妇作为研究对象，采用随机对照法将其分为对照组120例和观察组120例，对照组采用常规健康教育模式，观察组采用标准化视频宣教模式，观察两种护理模式的实施效果。结果：观察组健康知识总评分为（92.36±3.54）分，显著高于对照组的（53.67±4.63）分（P<0.05）。观察组了解健康知识所用时间为（10.05±3.72）min，显著低于对照组（46.34±10.56）min（P<0.05）。观察组对宣教服务总满意率为97.50%，显著高于对照组的85.00%（P<0.05）。结论：在产科护理工作中应用标准化视频宣教，可提高孕产妇对健康知识掌握率，减轻护理人员的工作量，提高护理满意度。

【关键词】标准化;视频宣教;产科;护理;效果评价

引言

随着医疗卫生事业的不断发展和科学技术的进步，人们对于患者的护理模式更加重视。传统的以治疗疾病为中心的护理理念，逐渐转变为以患者危重为中心的护理模式。护理工作不仅涵盖治疗和护理患者的疾病，还与预防保健、健康指导等多项工作相结合。其中，健康宣教就是该护理模式下比较重要的方式^[1]。目前，临床产科护理具有患者多、周转时间快的特点，因此实施标准化的视频宣教不仅可使患者在较短的时间内掌握较为全面的健康指导，还能减轻护理人员的负担，提高整体的护理效率。笔者结合临床产科护理宣教现状，评价新型标准化视频宣教的临床价值，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

选择医院接诊的孕产妇240例作为研究对象，所有孕产妇对研究内容知情，自愿签署同意书。其中顺产者160例，剖宫产者80例，采用随机对照法进行分组。对照组产妇中，年龄为20～36岁，平均年龄为（28.30±4.70）岁;孕周为29～40周，平均孕周为（35.20±3.20）周。观察组产妇中，年龄为21～37岁，平均年龄为（28.50±4.50）岁;孕周为30～41周，平均孕周为（35.80±3.30）周。两组产妇的资料比较无统计学差异（P>0.05）。

1.2研究方法

1.2.1对照组

给予常规健康宣讲。向患者及其家属讲解妊娠期间可能存在的疾病及并发症，细致全面地讲解病情的变化，告知相关的专业知识。护理人员要注意自身的言行举止，温柔、细心地照顾患者，让患者感受到爱。

1.2.2观察组

应用新型标准化视频宣教，具体方案如下。①严格监测患者在护理期间各项临床指标的变化。定期查房，一旦发现病情及时通知主治医师进行治疗。②以10人为1个小组，轮流进行标准化视频宣教。合理安排患者的治疗和护理时间，每日播放两次。视频内容涉及孕产期间存在的并发症、婴儿的保健知识、产科护理模式等。开设咨询窗口，安排专业的产科护士针对孕产妇的疑问进行讲解。

1.3统计学方法

所有资料均采用统计学软件SPSS19.0分析，（χ±s）为正态计量资料表现形式，t检验，P<0.05表示数据差异有统计学意义。

2 结果

2.1两组产妇对健康知识掌握比较

对照组产妇在营养知识评分、分娩知识评分、自我保健知识评分、新生儿喂养知识评分、新生儿沐浴知识评分、总评分方面，均明显比观察组低（P<0.05），见表1

2.2两组产妇了解健康知识所用时间统计

对照组产妇了解健康知识所用时间为（46.34±10.56）min，观察组了解健康知识所用时间为（10.05±3.72）min，组间差异显著（P<0.05）。

2.3两组產妇对宣教服务的满意度比较

对照组产妇对宣教服务总满意率为85.00%，观察组产妇对宣教服务总满意率为97.50%，组间差异显著（P<0.05），见表2。

3 讨论

近年来随着医疗卫生服务的不断发展，人们愈加重视住院期间的人性化护理工作。标准化视频宣教是目前规范护理服务，提高工作效率的重要途径。医院开展的健康教育是促进医学发展和护理质量的重要方式，同时也是将传统的单一治疗转变为集预防、护理、康复为一体的多元化护理模式。研究发现，传统的知识宣讲已经无法满足临床护理的需求，且需要耗费大量的人力、物力，增加了护理人员的工作负担。其中孕产妇的健康教育多指护理人员根据其耐受程度和临床征象讲解孕产期间的康复保健知识。对产科来说，有效的知识宣教可以降低不良反应的发生，保证孕产妇心理健康，在一定程度上可缩短孕妇产后恢复的时间。

知识宣教主要包括3个方面。①孕期的教育。在妊娠期间向孕妇说明胎儿可能存在的风险，调整和指导孕妇的饮食结构，并综合孕妇的实际情况，选取较为合理的分娩方式。②产前教育^[2]。向孕妇及其家属灌输优生优育的理念，严格控制孕妇的饮食健康，帮助其改掉不良饮食习惯。③产后教育。在孕妇成功分娩后，指导其正确的母婴喂养姿势。同时针对新生儿的皮肤护理等方面进行教育^[3]，保证其健康成长。大量临床资料指出，标准化的视频宣教在产科护理方面有较为明显的优势。①知识全面。标准化视频宣教普及的知识更具有全面性，相比传统的口头宣讲，不受时间和空间的限制，可梳理所有的理论知识框架。②知识便于接受。视频宣讲相比文字更加能吸引人的兴趣，便于孕产妇的理解。③途径方便。视频知识宣讲可以在相同区域多点进行播放，孕产妇及其家属可以合理安排时间进行学习。

4 结束语

综上所述，标准化视频宣教在产科护理中具有较高的应用价值，对提高健康教育质量具有积极作用。

参考文献

[1]陈华娟，陈利敏，陈彩平.视频互动宣教模式在对产妇配偶健康宣教中的应用[J].解放军护理杂志，2018，35（10）：74-76.

[2]唐仕肖，李云波，冯丽萍.视频短片教学法在助产士培训中的效果分析[J].中国妇幼卫生杂志，2017，8（04）：74-76.

[3]冯丽萍，李云波，唐士肖.视频短片教育在降低产科实习生职业暴露发生率中的应用[J].中国当代医药，2016，23（15）：172-175.

[4]陈跃云.观察标准化视频宣教模式在产科护理中的应用效果[J].实用妇科内分泌电子杂志，2015，2（06）：112-113.

[5]张远，鄢燕，彭群英，唐慧.标准化视频宣教模式在产科护理中的应用[J].护士进修杂志，2014，29（14）：1296-1297.