如何让幼儿爱上阅读

文/杨政瑞

孩子出生的最初几年，我们给予孩子的除了乳汁和玩具，还有什么？犹太人喜欢把蜂蜜滴在书上，让婴儿爬过去舔，让他们知道——书是甜的。没错，在婴幼儿的成长过程中，我们除了提供必需的物质营养外，还要给他们精神食粮。而阅读就是重要的精神食粮。

一岁正值幼儿语言的敏感期，这期间孩子对语言特别敏感，而这一期间的阅读无论是促进孩子的听说能力发展，还是帮助孩子完成口头语言向形象化语言的过渡，都有着非常重要的意义。重要的是，从此时起，培养孩子的阅读兴趣，养成阅读的好习惯，有助于促进孩子心灵的健康成长。

如何培养孩子的阅读兴趣，养成阅读的好习惯呢？

1 营造阅读氛围很重要。心理学家维果茨基曾说过：“置身于书本包围之中的儿童，不加任何训练常常便能掌握阅读。”如果能够让孩子生活在有丰富图书的家庭中，生活在与大人一起阅读的氛围中，育儿中的大部分问题可以很好地解决。营造阅读的氛围，除了要给孩子提供适合他的、丰富的图书，还要创造舒适的阅读环境，比如，可以供宝宝坐着、倚着舒适阅读的幼儿座椅，可以让宝宝顺利拿到书的安全书架，按照宝宝的喜好形成的图书陈设……宝宝出于好奇心，会主动探索，不断拿书、翻书，这时如果父母能够每天抽点时间陪孩子读书、享受这个氛围，就能形成很好的引导。浩然妈妈曾说，我们家浩然不爱读书，自从我给他买了一套幼儿专用座椅之后，他每天都会安排固定的时间坐在那里看书。

2 亲子共读是孩子爱上阅读的开始。尽管随着科学技术的发展，我们可以从多种媒体方便地得到视听资源，但是对幼儿来说，无论如何都很难喜欢上陌生人讲故事。正如日本绘本之父松居直先生所说的，因为电视里的人不会像妈妈一样把他搂在怀里。亲子共读，不仅能让孩子感受阅读的美，还能给孩子美好的亲子时光，是亲子互动的最好表达。通过亲子共读，父母才能与孩子一起感受和体验那些重要的语言和情感，才能与孩子心灵相通，孩子才能逐渐与父母建立起亲密的精神依赖关系。

3 选择合适的图书。目前的童书市场可谓纷繁多样，如何在数十万儿童图书中大海捞针，选出合适的书，选择的标准和原则是什么？这里提供几条专家的共识。一是以真善美为中心，这是基于阅读价值观和阅读理念的考虑，因为真善美是人们普遍认同的价值，通过这类书本给孩子求真的启蒙、向善的熏陶。二是要儿童本位，顺应幼儿靠动作和感知觉来思维的特点，结合孩子对周围环境的认知来选择。三是故事性强，引人入胜的情节、无边无际的想象，对孩子理解世界、培养好奇心、训练语言能力有很大帮助。四是绘本为主，这是阅读载体和形式的建议，因为对孩子来说图画就是认识世界最初的语言。

阅读，尤其是陪伴幼儿阅读，要以游戏和阅读为核心，不要带有功利心，要顺应孩子的心理发展规律，通过讲故事、读绘本、做游戏，带给孩子美的阅读体验，让美丽的童书陪伴美丽的童年。书页就像一双双翅膀，每个孩子都能通过读书成为飞翔的天使；阅读就像一级级阶梯，每个孩子都能通过阅读看到广阔的星空。播种阅读的习惯，必将收获美好的童年。