南昌市教育局局长谢为民：尊师重教，让教育走得更远

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“尊师重教应该成为全社会自发、自觉、自动的共识与行动。”“尊师重教，就是要提升教师地位，提高教师待遇。”“尊师重教，就是要让教师成为受人尊重、让人羡慕、拥有尊严的职业。”9月9日，教师节前一天，江西省南昌市教育局局长谢为民在写给老师的节日寄语中，多次提到“尊师重教”。

9月10日，习近平总书记在全国教育大会上强调，“全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望。”

建设社会主义现代化强国，对新时代教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。近几年，南昌市教育局着力营造尊师重教的社会氛围，提高教师工资待遇，大力评选、表彰优秀教师，加强教师培训，助推教师专业提升，调动了教师的积极性、能动性，提升了教师的获得感、成就感，创设出“言教、重教、爱教、助教”的社会环境。

大胆评选大力表彰，增强教师获得感

今年教师节，南昌市教育局开展了“2018年度全市教育系统‘六个一百’评选表彰活动”。“六个一百”指“百名优秀教师”“百名优秀校长”“百名优秀教育工作者”“百名优秀班主任”“百名师德先进个人”和“百名优秀乡村教师”。评选出的教师由教育局拨出专项经费予以奖励。这个奖项，是谢为民上任后才设置的。

2015年，谢为民刚接任南昌市教育局局长时，发现一些县区教育单位、学校思想固化，以“八项规定”为由，对教师不表彰不评比。“教育有其特殊规律，必须要树典型，通过典型来引领示范。我们对此要有正确的认识，要有担当精神，敢评比敢表彰。”谢为民在全市教育会议上的一席话掷地有声，由此开启了南昌市教育树立典型、培养典型、表彰典型、激励典型的路径。

南昌市教育局在全省首度开展“年度教师”评选活动。创造性利用网络投票、电视转播、专家点评等多种形式，形成千所学校广泛动员、万名老师积极参与、三十多万群众参与网络投票、百万师生观看电视转播的盛况。近几年，教育局先后组织评选“感动洪城”十大最美教师、十大优秀教师、大众最喜爱教师和“六个一百”“六个十佳”，并对每项评选的获奖教师大力表彰。

起初有些县区对表彰行为持观望态度，甚至在教师节召开的不叫表彰会，而叫表扬会。谢为民去县区调研，尖锐发问：“教师节开个表彰会有什么错？市里都开了，你们还这么保守？我们不为个人为老师，能错到哪去？”

大胆的举措、敢担当的行为激励了各区县教育人，今年教师节，全市各区县均组织召开了表彰会，南昌县表彰县年度教师、县终生园丁、优秀教师等共计396人，青云谱区除表彰教师个人，还表彰了支持教育发展先进单位……

南昌市教育局的一系列举措，树立了优秀教师标杆，让广大教师学有目标、赶有方向；也通过实在的奖励，让教师有获得感。

保障待遇奉上敬意，增强教师荣誉感

谢为民说：“尊师重教，就是要提升教师地位，提高教师待遇，而不仅仅是写在文中，说在口中，就是落不到老师们的口袋中。”南昌市教育局严格执行国家和省基本工资调标政策，落实边远艰苦地区特殊津贴和乡镇工作津贴，教师绩效工资水平调整与当地公务员调整津贴补贴水平同步，依法保障教师待遇。

南昌市教育局借助社会力量支持教育发展。今年教育局发起“尊师重教·爱心募集”活动，邀请企事业单位和社会团体参与教育公益爱心行动，共收到捐资助教资金125万元，教育奖励基金1150万元，教育公益服务11项。

各区县也在探索弘扬尊师重教风尚的方法。南昌市西湖区设立中小学校（园）教师奖励基金，由区政府拨出专款100万元作为第一年的原始基金，对全区优秀教师和教育工作者进行奖励。2017年全区727位个人、187个团体受到表彰奖励，奖励金额达87.44万元。

此外，逢年过节谢为民都会带着教育局同事去慰问教师。今年教师节，谢为民在南昌市东湖区慰问教师代表时，两位被慰问的教师被一个细节打动：在合影留念时，老师的座位被安排在谢为民及区委书记和区长中间。老师表示，这是以教师为本、尊师之情、重教之风最温暖的体现。而在今年教师节庆祝表彰专场主题活动上，不仅对获奖教师颁发荣誉证书和奖金，还将老师请到台上，讲述自己的教育故事，让老师们收获敬意、感受荣光。

这些举措，增强了广大教师和教育工作者教书育人的荣誉感、责任感，弘扬了尊师重教的良好风尚。

助推教师专业成长，增强教师成就感

有高水平的教师，才能有高质量的教育。谢为民介绍了南昌市教育局采取的一系列促进教师专业成长的创新活动，以此提升教师专业能力，提升教师职业成就感，使广大教师更加适教，乐教。

以沙龙为引领，促进教师理念大提升。从“局长沙龙”到校长沙龙、名师沙龙、青年教师沙龙，全市省级特级教师、省市学科带头人、市名师及骨干教师全面参与；举办赣派教育家成长论坛，成立朱毛智校长工作室，评选69个南昌名师工作室，营造了教师专业成长的浓厚氛围，逐步形成一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。

实施教师成长工程，促进教师专业自觉。南昌市坚持请进来走出去相结合，仅一年时间，近百位国内外教育专家来南昌授课。先后选派校长（园长）参加教育部校长领航、高级研修等培训和全省名校长培训，举办全市中学校长提高培训班，进一步提高校长综合素质和办学治校能力。开展多层次教师培训，选派教师参加国培、省培，组织开展多类型市级培训。与国外友好交流城市积极开展互访交流、学习培训、海外游学和合作办学活动，今年组织中学英语骨干教师赴美访学三个月，学习借鉴国外优秀教育理念和模式。

推进名师带动系列工作，打造教育领军人才。组织实施“南昌市教育领军人才培养工程”，选拔40名综合素质强、有较大发展潜力的中青年教师重点培养，努力打造具有示范引领作用的教育家型领军人才。开展“八一峰会”系列活动，举行“教育家成长联盟”全国第四次会议，利用这些平台，使一大批老师脱颖而出。

这些措施，进一步提升了教师的专业能力和素质，使得教师工作有目标有成果，提升职业成就感，增强精神上的获得感。

谢为民说：“只有尊师重教的社会氛围得到全方位的营造，只有尊师惠师的政策得到不折不扣的落地，才能让老师们有更多的存在感、获得感与荣誉感，才能发现教育的美好，走得更远。”