据联合国教科文组织终身学习研究所(UIL)官网2018年7月12日报道,《第四期成人学习与教育全球报告》(Global Report on Adult Learning and Education,GRALE 4)將于2019年出版。
GRALE 4将全面介绍成人学习与教育(Adult Learning and Education,ALE)在全球范围内所取得的最新进展,评估其对可持续发展目标4(Sustainable Development Goal 4,SDG 4)及其他SDG的贡献。报告第一部分将利用UNESCO成员国所提交的第一手资料来展示有关ALE政策、管理、融资、参与的见解。第二部分将聚焦包容性和公平性,对ALE参与进行更深入的研究。此外,报告将呈现对“参与”的具体理解,研究如何利用现有工具在不同背景下衡量“参与”,为ALE参与提供一定的分析视角,并建议采取行动来“确保包容和公平的优质教育,并为所有人提供终身学习机会”。
(上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心鲁昱璇编译)