高校图书馆阅读疗法服务模式的构建与完善

陈珊珊

摘要：随着经济全球化与区域集团化下的社会经济的发展，国内外高校规模不断扩大，高校图书馆也逐步建立与发展起来。高校图书馆不仅仅是培养人才、全面提升学生综合素质的基地，更为高校开展科学研究提供文献情报，提供参考咨询与文献情报工作提供基本保障。那么，如何构建与完善高校图书馆阅读疗法服务模式呢？

关键词：高校图书馆 阅读疗法 服务模式 构建与完善

引言：随着经济全球化与区域集团化下的社会经济的发展，国内外高校规模不断扩大，高校图书馆也逐步建立与发展起来。巴黎大学和牛津大学图书馆作为全球高校图书馆的先驱，逐步引导与带动着高校图书馆规模的发展。

十九世纪末二十世纪初，我国高校图书馆初见雏形。高校图书馆不仅仅是培养人才、全面提升学生综合素质的基地，更为高校开展科学研究提供文献情报，参考咨询与文献情报工作提供基本保障。那么，如何构建与完善高校图书馆阅读疗法服务模式呢？本文主要基于高校图书馆阅读疗法的定义及内涵，着力探讨高校图书馆阅读疗法服务模式的构建与完善，最终予以结语。

一、阅读疗法的定义及内涵

阅读疗法，英文名bibliotherapy，即是由图书管理员、心理治疗师、或是其他专业人士，根据读者的需求，帮助读者从图书等其他书籍信息材料（包括书本、音乐、电影等）中选择合适的素材，让读者从书籍材料中感受力量，释放负面情绪，进行自我治疗，找到力量恢复，达到身心平衡，满足读者心理需求，对自身遭遇的问题有了新的认知即体会，从而解决读者所遭遇的问题。

阅读疗法的内涵主要包括三方面：一是，阅读能够锻炼思维分析能力。书籍会促使读者遇到类似的问题或事物时，进行自我反省、换位思考，多方面角度思考该问题。阅读不仅能够帮助我们了解别人的所作所为，同时也让别人了解到我们的所作所为；二是，阅读能够提高自身辨别能力。阅读能够提升读者的思维分析能力，让读者进行自我反省和换位思考，从而进一步提高读者的自身辨别能力，让读者更好地面对工作生活中的挑战与机遇；三是，阅读能够进行情緒治疗，实现身心平衡。赫弗齐芭-安德森（Hephzibah Anderson）在BBC文化中表示，阅读能够治愈心灵。阅读可以让读者摆脱负面情绪，恢复身体内正面力量，实现身心平衡，提升自身幸福感。

二、高校图书馆阅读疗法服务模式的构建与完善

一是，丰富高校图书馆图书种类及规模，不断满足高校学生及科研学者的需求。高校图书馆不仅仅是培养人才、全面提升学生综合素质的基地，更为高校开展科学研究提供文献情报，提供参考咨询与文献情报工作提供基本保障。高校图书馆扮演着提供书籍阅读参考咨询、情报服务工作、读者教育、学术研究与交流活动等角色。因此，高校图书馆的角色与地位显而易见，高校图书馆应不断丰富图书种类及规模，实现更大范围内的资源共享，充分发挥高校人才培养第二课堂的作用，不断满足高校学生及科研学者的需求。

二是，配备专业的阅读疗法工作人员及经验丰富的图书馆咨询人员。高校图书馆阅读疗法服务模式中，专业的阅读疗法工作人员及经验丰富的图书馆咨询人员扮演着重要的角色。在高校图书馆阅读疗法服务模式中，专业的阅读疗法工作人员及经验丰富的图书馆咨询人员必须具有丰富的心理学专业知识，结合大学生的家庭环境、学习环境及身边人际关系，深刻剖析大学生心理问题及需求，对此提高相应书籍及专业心理咨询师的辅导；此外，高校应当对有心理疾病或不健康的同学设置阅读疗法选修课程，从而将高校图书馆阅读疗法的课程化与体系化，为大学生提供多方位的阅读疗法服务模式。

三是，全方面营造阅读氛围，大力推广阅读疗法。高校图书馆无论是在高校，还是在高校大学生的学习与生活中，都扮演着重要的角色。针对高校图书馆阅读疗法服务模式，高校应在丰富高校图书馆馆藏的同时，增加提高思想道德、文化修养、文学艺术、心理健康等指导性读物，并做好线上与线下的同步图书分类工作，精选推荐阅读疗法书籍。专业的阅读疗法工作人员及经验丰富的图书馆咨询人员不仅在线下为大学生提供思想道德、文化修养、文学艺术、心理健康等指导性书籍推荐及阅读指引，还可以在线上提供相应的咨询服务，不但锻炼大学生的思维分析能力，提高大学生自身的辨别能力，治愈大学生的负面情绪，实现大学生身心平衡，获得自身幸福感。此外，高校大力推广阅读社团的扩大与影响，利用阅读社团影响力，经常聘请专家做心理健康方面的讲座，从而正确引导大学生的身心发展，营造阅读氛围。

结语：赫弗齐芭·安德森（Hephzibah Anderson）在BBC文化中表示，阅读能够治愈心灵。阅读可以让读者摆脱负面情绪，恢复身体内正面力量，让读者从书籍材料中感受力量，释放负面情绪，进行自我治疗，找到力量恢复，达到身心平衡，对自身遭遇的问题有了新的认知即体会，解决读者所遭遇的问题，从而实现负面情绪的治愈，实现身心平衡，获得自身幸福感。因此，只有不断丰富高校图书馆馆藏种类及规模，逐步满足高校学生及科研学者的需求，配备专业的阅读疗法工作人员及经验丰富的图书馆咨询人员，大力推广阅读疗法，全方面营造阅读氛围，才能实现高校图书馆阅读疗法服务模式的不断完善。