图书馆家庭阅读推广机制创新探析

邓良秀

摘要：阅读对于一个人的成长有着重要的意义，而家庭阅读对于培养孩子的阅读习惯和兴趣必不可少。本文首先分析了图书馆在家庭阅读推广中的作用，接着从家庭阅读推广活动多样化、开展家庭阅读推广定制服务等方面提出了图书馆家庭阅读推广机制创新途径。

关键词：图书馆；家庭阅读；推广

阅读能让人保持思想活力，给人智慧启迪。阅读是让人进步的重要阶梯，具备良好的阅读习惯能够让人受益一生。自从国家开始倡导全民阅读活动以来，图书馆在全民阅读中的地位越来越受到人们的重视。家庭阅读是图书馆阅读推广的重要组成部分，也是开展全民阅读计划的基础。创新图书馆家庭阅读推广机制具有重要的现实意义。

首先，图书馆有着丰富的图书资源，能满足家长和孩子的大部分需要。从婴幼儿教育用书到青少年课外书，图书馆可以说应有尽有，是家庭阅读取之不尽的源泉。此外，图书馆为家庭阅读提供了良好的环境。

其次，图书馆能为家庭阅读提供阅读指导。所谓阅读指导就是在读者阅读过程中，对其读什么、怎么读进行指点和引导。杰出的图书馆学家奥冈·斯契班诺维奇·丘巴梁曾经提出，阅读指导这个概念反映的是图书馆教育的过程，这个过程的内容为：在了解读者的爱好和要求的基础上，通过积极宣传和推荐图书的方法，有目的、有计划地影响读者阅读的内容和性质，影响他们对书籍的选择和领会。图书馆工作人员通过分析儿童的阅读喜好，有针对性地向他们推荐书目，为其进行专业化的图书指导，充分发挥图书的益智功能。

1.家庭阅读推广活动多样化

阅读兴趣是家长与孩子实施阅读行为的基础，开展良好的阅读推广活动能够激发家庭阅读兴趣。家庭阅读推广活动多样化可以从以下几个方面来实施。

首先，活动形式多样化。在开展家庭阅读推广时，应注意形式创新，在传统的图书展览与讲座的基础上，可以举办阅读游戏、讲故事比赛、图书角色扮演、多媒体宣传等活动，增进家庭成员对图书馆的了解，养成阅读的好习惯。以读书演讲活动为例，让家长或儿童针对图书阅读发表自己的看法，吸引更多的家庭走进图书馆，这不仅培养了良好的阅读习惯，也锻炼了孩子的心理素质和表达能力。

其次，活动内容家庭化。图书馆进行家庭阅读推广时，要提高孩子和家长的参与度。阅读推广活动不仅仅是围绕孩子展开，还要站在家长的立场上设计活动，突出家庭化的特点，创造家长跟孩子共同阅读、共同成长的阅读氛围。

再次，活动设计适龄化。孩子的年龄段不同，喜好与做事的方式也不一样。开展家庭阅读推广时要考虑孩子的年龄阶段，方便家长通过这些活动找到适合自己孩子年龄阶段的阅读书目。个性化、有针对性的活动设计能够让各个年龄段的孩子收获家庭阅读带来的快乐，盲目的设计难以取得成效，家庭阅读推广活动的艺术性与科学性至关重要。

2.开展家庭阅读推广定制服务

目前，大部分图书馆与家庭之间的沟通、交流不太多，这导致图书馆开展家庭阅读推广活动的群众基础不牢，精准服务更是无从谈起，这阻碍了图书馆家庭阅读推广的进程。针对这种状况，图书馆可以结合自身发展实际，积极建设图书馆与家庭之间的交流平台。通过建立家庭阅读服务平台，向家长和孩子介绍图书馆的藏书情况。利用大数据技术，家庭阅读服务平台能够分析出不同年龄阶段的孩子借阅率较高的图书，并定期在平台上进行推荐。工作人员还要能熟练操作家庭阅读服务平台，帮助家长和孩子查阅图书状态，让他们熟悉馆藏资源，能运用现代化技术去搜索自己所需的信息，制订相应的外借图书指导计划。此外，为了提升家庭阅读服务平台的建设成效，还可以设置留言互动专区，听取家长和孩子的意见，不断改进工作方法，提升家庭阅读推广成效。

综上所述，图书馆是图书信息文献资料的集散地，为家长和孩子自主学习提供了很好的平台，在培养公众文化素养与主动学习能力方面有着不可忽视的作用。家庭阅读推广活动是全民阅读计划的一部分，在构建公共文化服务体系中的作用和地位非常突出，要积极创新家庭阅读推广机制，激发孩子的阅读兴趣，从而不断增强国家文化软实力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

参考文献：

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[2] 顾丹华.公共图书馆如何推广家庭阅读——以上海市青浦區图书馆为例[J].河南图书馆学刊，2015（8）：27-28.