互帮互助，进步的阶梯

李良旭

“玛丽，你的小提琴拉得一点乐感也没有，就像是一杯白开水。你看看人家安东尼，他的小提琴拉得不仅充满感情，而且音节与音节之间处理得非常和谐、流畅，听了，让人如沐春风，沁人心脾！”音乐课上，那个齐耳短发的珍妮老师，正拿玛丽与安东尼俩人的琴技做比较。她的面孔，一会儿露出讥讽、揶揄的神色；一会儿露出赞赏、鼓励的神色。

令珍妮老师没有想到的是，对于这样的比较，玛丽与安东尼俩人听起来都感觉很不舒服，就像吃了一粒怪味豆，心里面不禁五味杂阵。安东尼虽然很平静，但还是微微皱起了眉头。玛丽的脸上红一阵，白一阵的，也微微皱起了眉头。俩人似乎在说，珍妮老师，拜托了，您说话能不能艺术点，干吗这么粗糙，就像小提琴的F调？

安东尼与玛丽是一对好朋友。他俩既是学习上的好伙伴，又是生活上的好帮手，他俩互帮互学，关系可铁了。玛丽是安东尼的同桌，他俩都在学校的小提琴兴趣班里学习。

安东尼知道，玛丽很喜欢拉小提琴，她为了拉好小提琴，常常向他请教提高琴技的秘笈。安东尼总是耐心地告诉玛丽：“如果要说有什么秘笈的话，那就要多练、多想、多悟，时间长了，小提琴拉起来才会得心应手啦。”

每次听了安东尼回答，玛丽总是频频点头，一脸认真，明亮的眼睛像一汪清澈的湖水。

玛丽真的照安东尼说的那样去做，她开始每天早起，在上学前提前拉一个小时的琴。她在屋后小花园里练习小提琴，常常将正在花丛中睡觉的花蝴蝶都惊醒了，引得它们在花丛中翩翩起舞。

玛丽常常向安东尼请教对音乐节奏的处理方法。有几次下课，她会双手托在下巴上，央求道：“安东尼，把你最近看的比尔德的《拉小提琴的技巧与方法》借给我看看，好吗？” 安东尼看她一脸真诚的样子，爽快地答道：“明天就带给你！”

安东尼发现，玛丽不仅在书上认真地做笔记，而且在她一本心爱的笔记本上，还记下了一段段乐谱，有的还用红笔标注着。有几次，她还拉着安东尼，让他在一段曲调上反复拉给她听。直到忽有所悟，她脸上才露出甜甜的笑容。那笑容，像汪着的一潭湖水，清澈明亮。

看到玛丽认真的样子，安东尼很是钦佩。他暗自思忖，这丫头还真有一股倔强，这种倔强真值得自己学习。

可是，玛丽的小提琴拉得仍然不够理想。每次评讲学生的琴技时，珍妮老师依然说她小提琴拉得像是一杯白开水，没有一点味道。

面对批评，玛丽似乎已习以为常，不再脸上红一阵，白一阵，也不再微微皱眉头，似乎变得成熟了许多。在安东尼看来，玛丽依然喜欢拉小提琴，这些批评和讥讽，依然击垮不了她，只是变得不显山、不露水，几乎没有人知道她这么喜爱小提琴，也在努力学好它。她向安东尼眨了眨眼睛，俏皮地说道：“劳驾，多保密哦，我可是一杯白开水哟！”

玛丽带着自嘲的语气，让安东尼的心像被什么东西扎了一下，感到隐隐不安。他忽然感到，玛丽这种学习态度和认真，也正是自己需要学习的。玛丽似乎成为他学习的榜样，自己时常练琴时会想着偷懒，但学琴并不能浅尝辄止，而是要不断努力，才会有越来越大的进步。

在這种心态下，安东尼的琴技不断提高，最终在学校小提琴比赛上获得了第一名，他被老师和同学们亲切地称为“校园小提琴家”。小学毕业前夕，有一天，珍妮老师兴冲冲地来到班上。她一进教室，就迫不及待地说道：“告诉大家一个好消息，玛丽在‘电视之星小提琴大赛上，获得了第一名，她是我们校园里又一个‘校园小提琴家啦！”

短暂的沉寂之后，突然，响起一阵热烈地掌声。安东尼用手拍了拍玛丽的后背，说道：“玛丽，祝贺你！”

玛丽看着他，眼睛里闪烁着一丝晶亮：“谢谢安东尼，其实，我心里一直有一个梦想，那就是像你一样登上最高的山峰，看最美的风景。”

安东尼赞赏道：“其实，在我内心里，一直将你在当榜样。无论受到多大困难和挫折，我以后也不会停止攀登的脚步。”

玛丽伸出手，对安东尼说道：“让我们相约，无论有多么大的困难，我们都要努力下去，让我们攀登一座座山峰，去看花开！”

安东尼也伸出了手，与玛丽击掌相约：“好，让我们一起上山看花开！”

清脆的掌声，在俩人心里像投进了一枚小石子，荡起层层涟漪……