“微时代”员工思想政治教育生活化实现路径研究

孙宏伟

[摘 要] 伴随着当前信息时代的发展趋势，互联网的广泛应用，微时代也悄然而至。微时代正在潜移默化地改变着现代人的学习与生活。笔者依据自身多年从事思想政治教育的实践经验，在本文中阐述了“微时代”员工思想政治教育生活化实现路径研究，以期能够给予企业思想政治教育工作者一些有益的借鉴与参考。

[关键词] “微时代” 员工 思想政治教育生活化 实现路径

中图分类号：D267 文献标志码：A

员工思想政治教育生活化，是新时期企业思想政治教育的一种必然发展趋势，对于企业而言，作为引领员工发展的思想政治教育，如何在微时代当中充分发挥自身优势，对员工开展行之有效的思想政治教育，是当前企业所面临的一个重要的研究与实践课题。众所周知，思想政治工作历来是党的一个极其重要的工作内容，在当今微信、微视、微博等盛行的“微时代”，开展思想政治教育必须与时俱进，而将思想政治教育生活化，有利于企业员工更加深入的理解与掌握党的方针政策，充分利用企业开展党建工作的良好契机，将理论学习与实践运用紧密结合，以生活化为路径开展员工思想政治教育，让全体员工能够较好地把握正确的思想政治路线，贯彻落实好石油企业思想政治教育工作，促进企业获得可持续性发展。

一、微时代下开展员工思想政治教育生活化的重要性

（一）微时代思想政治教育生活化可提升员工的学习积极性

长期以来，企业思想政治理论学习大都运用传统学习模式，必然会使员工的思想政治认知水平受到限制，员工缺乏学习的积极性。伴随着微时代的来临，企业思想政治教育工作，可借助于多媒体影音结合等多种方式来创设良好的学习情景，在学习情景中开展思想政治理论学习，能够生动有趣、直观形象的展现出思想政治理论内容，可激发员工的学习兴趣，提升员工的学习积极性[1]。同时，微时代下，行之有效的开展员工思想政治教育生活化，必须要充分立足于石油企业自身特点，选取与石油企业相关的生活化的实际案例来进行分析与研究，通过案例分析学习，使企业员工立足于现实生活，从生活实践经验出发，来更好地认知与了解思想政治理论，从而真正地实现理论学习与实践运用的紧密结合，充分体现出员工思想政治教育生活化的实效性。

（二）微时代思政教育生活化，有利于提升员工的思想政治觉悟

企业思想政治教育，最为重要的目标在于通过让员工学习与掌握思想政治教育理论知识，提升员工思想政治觉悟与职业道德水平。企业开展微时代员工思想政治教育生活化，思想政治教育工作者必须依据企业的实际情况，创设一些生活化的情景，在思想政治学习当中，借助于一些图片、视频，向员工展示与思想政治教育生活化内容相关的的真实情景，再利用多媒体课件以文字的形式，向员工提出相关的思考问题，让员工能够进行自主思考与自主学习，并积极引导员工进行学习讨论，以此来提升员工的思想政治觉悟[2]。

二、微时代下开展员工思想政治教育生活化路径的策略

（一）必须充分体现出员工在思想政治教育当中的主体地位

企业员工思想政治教育生活化，即必须通过人文关怀，充分体现出员工在思想政治教育当中的主体地位，企业在开展思想政治教育生活化时必须立足于员工，服务于员工，持续提升员工的思想政治觉悟，培养员工良好的道德品质，提升员工的综合素质，让员工成为高素质、综合型人才。开展员工思想政治教育，必须立足于员工的心理特点、实际需求，彰显出思想政治教育的目的性与针对性。企业思想政治教育工作者，必须立足于员工的主体性，激发员工的学习积极性，给予员工更多的关爱，充分尊重员工，和员工做朋友，真正走进员工的内心世界，构建起平等自由的互动学习交流关系。同时，企业开展员工思想政治教育生活化，必须立足于员工在工作与生活当中的实际需要，让思想政治教育完全融入到生活当中，让员工能够潜移默化地在工作与生活当中积极主动的接受思想政治教育，让员工能够保持思想政治的正确性与先进性[3]。在西方资产阶级自由化意识形态，以及当前网络时代社会多元思潮的冲击下，企业思想政治教育，必须坚定不移的引导员工长期坚持正确的政治立场，帮助员工构建起自身正确的价值观，人生观，世界观，让员工能够自觉主动地抵御不良思想意识的侵蚀，真正做到政治立场鲜明，具有共产主义的坚定信仰，在实际工作与生活当中，贯彻落实好党的政策方针，在政治思想上必须随时随地要与党中央保持高度的一致。

（二）构建创新型思想政治教育模式

构建创新型思想政治教育模式，是企业实现员工思想政治教育生活化的有效路径，对于企业思想政治教育工作而言，必须将企业思想政治教育立足于员工的现实生活，深入的分析研究当前企业员工的思想意识、行为方式、实际需求，才能真正的实现员工思想政治教育生活化。在微时代的背景下，企业要充分发挥出网络思想政治教育的高效性与便捷性，充分利用企业官方网站、企业微信公众号、QQ群、微信群、微博等网络新媒体，来作为企业开展思想政治教育的信息载体，通过企业党建工作这一重要的思想政治教育形式，将党和国家的大政方针、正确的思想政治观念、企业党建工作成就等多元化的思想政治教育内容，通过这些信息载体及时传递给员工。如此一来，既可充分激发员工的主观能动性，还可将思想政治教育迅速拓展为员工的群體教育，让员工通过在网络上的互动评论，在员工当中树立新风尚、弘扬正能量，进一步提升学生的政治思想意识。通过构建创新型思想政治教育模式，还可将现实生活当中所发生的正能量的知识与信息进行及时传播，通过这些生活化的资讯传播，有效配合企业的政治思想教育工作，借助于这种员工喜闻乐见的传播方式，构建起员工思想政治教育生活化的教育力量[4]。同时，企业也可通过培训学习、参观考察、交流学习等教育方式，对员工开展思想政治教育，并将这些学习成果转化到实际工作当中，让员工能够积极主动的参与到企业思想政治教育工作当中，促进企业健康有序的发展。

（三）开展贴近生活的思想政治教育内容

伴随着我国社会经济高速发展的趋势，思想政治教育环境与教育背景也发生了重大的变化，在当前微时代的背景下，如果企业思想政治教育内容不能真正做到与时俱进，依据时代发展而对思想政治教育进行适时的改进与完善，就必然会陷入传统宣传教育的定势思维当中，难以让思想政治教育工作获得较好的发展。因此，对于企业而言，在开展员工思想政治教育时，必须要注重体现出思想政治教育内容的时效性，并充分立足于现实生活，从现实生活当中选取思想政治教育的鲜活素材，才能将思想政治教育的内容，随时把握好时代发展的趋势，让员工能够在接受思想政治教育时，能够具有较强的代入感，能够让员工积極主动的接受思想政治教育。想要达到这一教育目标，企业思想政治工作者就必须深入到现实生活当中，通过分析与研究，充分发掘现实生活中的“生活化”的教育资源，有效地开展思想政治教育生活化，让员工在实际生活的体验中，培养起自身正确的政治思想、良好的职业道德，让员工能够积极主动地接受政治思想教育，同时，企业的思想政治教育工作者还应深入调查研究员工的真实生活形态，通过对员工在工作与生活当中的实际的观察，对员工接受思想政治教育效果进行评价，才能真正体现出企业思想政治生活化教育的人文性与开放性，通过对员工开展知行合一考核，真正地体现出员工真实的思想政治素养[5]。

三、结语

总之，在当前对“微时代”员工思想政治教育生活化实现路径研究，具有极其重要的现实意义，对于企业而言，想要真正的实现思想政治教育生活化路径，必须立足于当前“微时代”的时代特点、企业员工的实际生活情况，有针对性的培养员工的思想政治意识、职业道德素养，因此，企业在员工思想政治生活化教育时，必须将理论学习与实践运用进行紧密结合，通过生活化的案例分析、生活化的教育，才能彰显出员工思想政治生活化教育的最大价值，以此来促进企业获得可持续性发展。

（作者单位：中石化石油工程地球物理公司胜利分公司）

参考文献：

[1]杨玉洁.国有企业青年员工思想政治教育现状概述[J].工程技术研究，2018（01）：242+248.

[2]尹丽霞.企业员工思想政治教育应注意的问题[J].中外企业家，2017（18）：171.

[3]覃宇球.浅析新时代企业员工思想政治教育工作[J].低碳世界，2017（10）：268- 269.

[4]曲丽娜.思想政治教育生活化[J].读与写（教育教学刊），

2015，12（08）：275- 276.

[5]吉冬鑫，林晓兰.企业思想政治教育生活化初探[J].大庆社会科学，2011（02）：71- 73.