你若盛开 清风自来

杨袁

暑假里，新生培训的第二天，从桌上一堆学生的自我介绍信中，我拣出一封，打开后久久不能平静，努力回忆着这个叫Y的男孩的模样。

信中写道，他和妈妈住在租来的十平方米的屋子里。他和妈妈相依为命……在他妈妈给我的信中我又得知，小Y的父亲正在服刑，孩子总是感到深深的自卑。

接下来的两天，我暗地观察这个腼腆的小男孩，他永远躲在人群中，永远独自一人，永远劳动时第一个冲出来要求干活，永远是最后一个去打饭。我知道，这个谦卑的男孩儿内心，一定有许多的苦闷与忧愁，我决定，帮帮这个羞涩的男孩，让他树立自信，充满阳光。一个月后的军训就是一個绝好的契机。

军训安排宿舍时，我就把他和班长小贺安排在一组。因为班长是一个阳光大气，又很善良的男孩，我嘱咐一下后，班长小贺走到哪里都开始拽着小Y同往，而小Y对这位新朋友更是崇拜有加的。我心里暗暗松口气，第一步初见成效。

八月的清晨，阳光温煦，草坪上的露珠和学生们脸颊上的汗珠一样晶莹，有风吹过，跃动于树上的阳光饱含着热情，将树叶的影子拼成一幅斑驳的画儿。

班级的大桶水又喝光了，我问孩子们谁能去领一桶水抱回来，小Y抬起头看着我，想举手又害羞，我大声地说：“好，小Y想去！”当他气喘吁吁地抱回一大桶水的时候，我大肆地表扬了他，说班级就需要这样一心为集体的学生，我非常欣赏并且喜欢这样的好孩子。当同学们为他鼓掌，他羞涩而感激地看着我的时候，我知道，我已经成功地走出了第二步。

树下的学生们整齐而列，肃穆庄严，虽然稚气未脱但目光坚定。四天来学生们在这一片训练场上完成了从小学生到初中生的蜕变。

开学后，我一直思考着怎么样能让孩子树立更强大的自信，思前想后，决定让他负责班级的灯。每天课间负责开关灯，课间操、午休关灯都由他负责。他认真负责，极少有忘记的时候，我就大张旗鼓地表扬他，很快他就能在班级找到自己的位置，不再自卑，抬头挺胸地走路，笑容也开始灿烂起来。

但是孩子的学习基础不好，有些学科从开学后第二个月就显露出问题，期中考试六科有五科不及格，孩子灿烂的笑容又消失了。我考虑后决定帮助他从比较容易的历史开始抓起，逐科击破，找回自信。在一段时间的重点突破后，月考历史从不及格到了及格，孩子的笑容再一次出现在脸上。月考后，孩子重新以积极的状态投入到学习中，这次期末考试，小Y六个科目有五科及格了，孩子的信心得以建立，他的笑容让我觉得生活如此简单而美好，帮助孩子们在前行的路上做最好的自己是为人师者最简单的幸福！

初一一学年就在小Y不断反复的成绩中落下了帷幕。不再自卑，不再腼腆是最大的收获。

但是从初二上学期开始，青春期中的自卑男孩的问题被无限放大，各种冲突矛盾让我眼花缭乱，应接不暇。

先是小Y喜欢上了班里一位同样是单亲家庭的女孩，并得到女孩的积极回应。身为班主任的我试过的办法都能结集成册了。和两个孩子谈心，和小Y的母亲、女孩的父亲单独沟通等等，但是都收效甚微。最后当我们无计可施的时候，决定让他们俩成为同位，因为在我心中还有一种可能就是“距离没了，美也没了。”同位一个月后，“美”没有了，女孩决定专心学习，断绝与小Y的一切来往证明了这句话的正确性，但是小Y的心却不是我可以抚平的了！之后小Y强烈的敌意也给了我一个深刻的教训，和孩子们共处一定要站在孩子的立场上思考和解决问题，

感情的事情告一段落，但小Y变得没有目标没有希望，无论我怎样做工作，他都改变不大。因为和母亲的几次大的争执，让他自暴自弃，不再学习，甚至不愿上学。他妈妈几次说让我放弃孩子吧，但是我不相信没有办法。就算过程艰难，只要耐心呵护，铁树也一定能开出娇艳的花朵。

一个学期的敌对、抵抗，到初二期末时小Y的母亲已经濒临崩溃，她暑假前再次向我求助，她想放弃孩子了，她坚持不下去了！为了使孩子能体谅母亲的艰辛，珍惜学习的时光，我和他的母亲建议，去让小Y体验一下没有知识的痛苦，体会体力劳动者的辛苦。

于是小Y被妈妈送去北京一家火锅店当杂工。暑假两个月，每天从早六点到半夜十二点，十五六个小时高强度的工作，每餐五分钟的时间，一天超过四次去洗手间就要扣工资，服务不到位客人不高兴小Y就会挨骂，大厨不高兴小Y就会挨巴掌，一个月后，小Y打电话给他妈妈，哭着说他受不了这种日子，祈求妈妈给他买火车票让他回家来，我和小Y的妈妈说，置之死地而后生，只有痛彻心扉，才能回头是岸。

于是妈妈果断拒绝，告诉他，这样的生活就是不上学的代价，不上学最终都会过这样的日子，做这样的工作，他要为自己的选择负责。这似乎让小Y忽然间明白些什么。小Y后来说，他第二个月，不再抱怨，不再埋怨，主动地去工作，每天让自己保持微笑，当他改变后，老板不骂了，大厨不打了，每天虽然很累，但是也很充实。

当开学见到小Y的时候，脱胎换骨的精神面貌让人欣喜不已。那个初一时害羞腼腆，初二时充满戾气的男孩变得阳光、开朗、变得有目标，有希望。小Y说，要上职高学面点专业，早点赚钱减轻妈妈的经济负担，有一天开一个文艺范儿的小店，自力更生，还要做面点业中的翘楚。

初三一年，小Y努力在前进着，一步步走向自己的目标。中考后他如愿以偿考上自己喜欢的专业。现在，我每学期都会收到小Y送给我的精美小点心，也为现在的他的优秀而感到欣慰。

写完这个案例，我的心久久不能平静，教育是公平的，对于每一个孩子都应该是公平的，他们都应该在学校里享受教育的阳光，我作为一个班主任有责任为每个孩子负责，正如一位园艺师没有理由拒绝任何一种植物一样！

只要坚信，我若盛开，清风自来！

编辑 乔彦鹏