中央音乐学院考级把考场搬进“家”
——中央音乐学院考级推出视频考级APP

2018年9月，中央音乐学院的“央音视频考级APP”悄然上线，它是率先采用移动互联网技术的权威考级单位。试运行期间，本刊记者走访了中央音乐学院考级委员会逄焕磊常务副主任和秘书长李小曼。

简单说来，“中央音乐学院视频考级APP”就是一款中央音乐学院手机移动网络考级系统。软件的使用让考生省去了等待分配、现场考试、等待结果等诸多繁琐程序。有了这款“视频考试APP”，简单到只需要一台手机，在移动互联网的帮助下，随时随地就可以上传视频参加考试，不受时间、地点限制，而且很快就能收到评语和考级结果。这种高效、快速、便捷的考试方式尤其对外地考生来说，可以足不出户地享受考试服务，这样轻松、简单的考试方式无疑给众多考生带来了福音。

逄焕磊总体概况了“视频考级APP”的研发思路。他表示这款考级软件体现了考级工作与时俱进的服务意识。与日俱增的考生数量和人数有限的考级专家队伍之间已经出现了供需不平衡，在保证质量的前提条件下，提升考试效率就要依托科技技术。

逄焕磊说道：“中央音乐学院考级最大的优势，也是我们的短板：我们的考官都是从中央音乐学院向各个考级点外派，考官数量有限，难以承受庞大的考生队伍。长期以来，中央音乐学院一直坚持考官团队由中央音乐学院各专业的教授、教师以及学院自主培养的研究生（文凭）以上的青年演奏家组成。目前，全国有50多家中央音乐学院考级机构，而现有的专家团队是抽调不出太多人去各地考级的。在这样的情况下，我们开发了这套视频考级APP，使用了人脸识别、云计算等科技手段，让考生通过科技手段简化考级程序，足不出户就能得到专业人士的点评。第一方便了考试，第二也节省了考官们的时间，提高了考级效率。”

科技背后谁来把关

那么问题随之而来：网络化考级的正规性和公平性能否能得到保证呢？视频上传后，谁在幕后评审考生视频，评语如何写？考官是否能像原来现场考级一样的认真？逄焕磊主动将这些考生担忧的问题“竹筒倒豆子”。

据李小曼介绍，后台监审制度是规范考官评审的重要程序。考级视频上传后由监审组按照专业分配到各个专业考官手中，考官对考生进行考评后要在网上写评语，并给出成绩，交回到考级监审。监审人员，可以随时监督网上评审情况，监审人员对考级成绩进行复审，经过双方确认向考生发布成绩。视频APP试运行阶段，普遍反映良好，而且每天源源不断地有考生通过网络进行考级，目前注册用户达到万人。从试运行开始已有近200个考级视频上传。在没有大规模宣传的情况下，很多考生是自行下载使用的，可见视频考级软件的受欢迎程度。

将考级工作向前推进

中央音乐学院视频考级APP的使用，是考级工作指导思想的一次重大转变。以服务考生为前提，以辅导和提升考生演奏为主旨，是中央音乐学院视频考级APP研发的初衷。逄焕磊说道：“将考级工作向前推，辅导、提升考生演奏水平，同时提升教学水平是我们研发这套系统的初衷。现在网上考官和监审都是实名制，每位考官的签字都要为考生的成绩负责。这些工作其实是为了让考生放心，让大家能充分利用网络考试平台。让优质的教育资源得到充分的利用，让规范的音乐教学走到千城万家，千村万户，让考级辅导走入琴童家。中央音乐学院考级多年来注重考级质量。我们每年仅仅在北京地区就有6万名考生，这还没有算上‘音基’考生。如此大规模的考生队伍，要想保证考试质量就要借助科技手段。另外，我们重视考官的质量，每次考试前都要给考官开会，规定考试制度，规范审评制度。”

李小曼认为，考级不是目的，提升社会音乐演奏水平才是考级工作应发挥的作用。为此，视频考级APP设有“考前辅导”功能。考生将演奏视频上传，就可以得到专家对其演奏的辅导及点评。大家最为关心的是价格问题，根据级别网络辅导价格也是由低到高，是工薪基层家庭完全能够接受的。

视频考级隔绝了“取巧”

目前，社会考级机构众多，乱象丛生。为此大家对考级褒贬不一。考级本身没有过错，是衡量学生演奏水准的尺子。但由于个别操作不当，违规行文的发生，让考生有机可乘，考级的权威性也大打折扣。中央音乐学院视频考级APP在客观上杜绝了违规行为。逄焕磊说：“比如有的学生在准备考级曲目时就准备一半，因为考生数量太多，有些重复和相似的地方会喊停，但是APP是必须要听完的。这点就在很大程度上给考生在备考时增加了难度，也加大了教师的教学难度。”

“考级毕竟属于社会音乐教育范畴，我们希望考级的辅导作用比考级更大。多年来，老师在考级中发挥着重要作用，如果老师的教学规范，运用好考级，会带动起一大片学生。未来我们会在考级教学规范上做一些普及化的工作。”

多年来，有关考级的话题层出不穷，正视考级中的问题，积极发挥考级工作的正能量，与当代科技相结合，突出考试服务功能，才是考级工作面向未来的明智之举。