中学图书管理工作的策略探究

摘 要：由于社会的不断发展，对于全能型人才有着极高的标准，当今社会中，单一型人才不少，但是复合型人才却不多，由于各种技术的不断融合和发展，在未来的社会中，复合型人才将会是社会中必需的力量，所以，教师要全方位的提高学生的综合素质水平，保证让学生每天都可以去图书馆学习知识，因此学校就要加强图书馆的管理工作，让学生可以安心地在图书馆学习，本文主要讲述中学图书管理工作的研究策略。

关键词：中学；图书馆；管理工作；策略探究

一、 中学图书馆管理中出现的问题

（一） 图书更新速度慢，无法满足学生阅读的需求

如今中学的图书馆新书更新速度十分缓慢，大多数都是很久之前的旧书籍，国家并没有十分重视书籍的更新速度，而且学校也没有严格的筛选图书的质量，由于中学生处于青春期，他们对于新鲜事物有着极高的热情，由于图书馆并没有及时地为学生更新书籍，这样很容易打消学生读书的积极性，无法及时地满足学生阅读的需求。

（二） 图书管理人员文化素质低，难以适应图书馆信息化的需求

如今的图书馆大多采用的都是信息化的管理模式，都是将信息输入到电脑当中，然后利用计算机来调取书籍信息和工作，但是如今中学的大多数图书管理人员都没有较高的文化素养，他们不知道如何使用这些高科技产品，无法顺利地录入书籍信息，也不知道如何在电脑上帮助学生借还书籍，这样非常不利于图书馆的管理工作，因为这些信息化的管理方式需要懂得这方面知识的工作人员，所以图书馆要重视管理人员的文化素养。

（三） 图书管理制度制定不完善，创新性不够

如今中学的图书馆的管理制度还是非常的传统，并没有健全和完善相对创新的管理制度，这样就无法让图书馆发挥到它存在的意义，图书馆应该让更多的人可以走进来，每个人都应当坐到图书馆里读书，所以学校的图书馆应该允许外来人员进来学习，这不仅仅是管理制度上的创新，更是国家对于知识的重视，只有让更多的人可以读到书，才会整体地提高我国的素质水平，让我们的社会可以变得更加文明。

（四） 学校经费不够，分配到图书馆的经费少

如今的学校在建设的过程中，把国家分配到的经费都用在了学生身上，这种做法并不可以完全否认，但是学校也应该拿出一部分经费分配到图书馆，因为书本是一切知识的来源，只有让图书馆得到足够的经费，才能为学生提供更多创新的书本，图书馆才能不断地更新书籍，为学生营造良好的读书氛围和环境，这样才能将图书馆建设得越来越好。

二、 中学图书管理的应对策略

（一） 定期对图书管理人员进行培训，不断地提高工作人员的素质

在图书管理的过程中，相关的工作人员扮演着极其重要的角色，因为他们是这项工作的实际操作者，他们的工作水平就直接决定了图书的管理质量，如果相关的工作人员并没有过硬的计算机知识本领，那么他们就无法正确使用计算机帮助学生办理借书手续，所以学校在挑选工作人员时，要经过层层选拔，挑选出拥有计算机知识的工作人员，这是对这项工作的负责任的体现，也是对学生负责任的表现。在挑选了拥有一定的专业相关知识的工作人员之后，一定要培养他们的工作效率能力，如今的图书馆工作人员工作效率能力仍有待提高，这是不应该出现的情况，极低的工作效率会浪费时间，这是一件不能姑息的事情，所以学校一定要设立专业的学习小组，定期培养相关工作人员的工作能力，让他们可以在有效的时间内做更多准确的工作，这样对于图书管理来说是一件非常有利的事情，如果工作人员一直拖延时间没有实际的工作效果，那么可能会导致学生无法正常借阅图书，就会影响到学生的学习效果。

（二） 加快图书的更新速度，中学要加强对图书馆的重视程度

如今的中学教育不能一味地让学生只学习课本上的知识，传统的教学只会让学生感到枯燥无味，甚至一味地死读书，有可能会让学生的学习效果适得其反，所以中学也要注重对图书馆的重视，要鼓励学生走进图书馆阅读课外书籍，这样才能不断地拓展学生的课外视野，让学生学习到更多的知识，所以学校一定要加快图书的更新速度，这样才能最大限度地提高学生的阅读兴趣，全方位地提高学生的综合素质水平，只有多阅读多读书，才能让学生真正地提升自己的文学素养，学校不能还采取传统的教学方式，要在教育理念上不断地创新和改革，要全方位地培养学生的综合素质。

（三） 不断完善图书管理制度，加强与在校师生的交流

学校一定要鼓励学生多和老师交流，这样就可以根据学生自身的学习水平，让老师多给学生推荐一些适合他们阅读的书籍，让学生更快地提升自己的知识水平，如今的中学学生，只是自主地选择阅读的课外书籍，这样就有可能导致有的学生只是观看一些趣味书籍，最终对自己的学习没有任何的帮助，让读书失去它本身的意义，一定要鼓励学生多和老师进行沟通交流，图书馆也要不断地完善管理制度，要让学生多给管理模式提出反馈意见，让图书馆在今后的发展中越来越好。

（四） 学校要增强对图书馆建设的经费支持，不断提高图书馆的基础设施

学校一定要拿出一定的经费，分配到图书馆的建设当中来，这样就会让图书馆的發展没有后顾之忧，只有这样才能不断地提高图书馆的基础设施，可以满足学生日益更新的阅读要求，并且良好的阅读环境，可以最大限度地提高学生的学习效率，快速地提高学生的综合素质水平，保证图书馆可以最大限度地发挥它的意义，所以学校一定要增强对图书馆建设的重视程度。

（五） 增强工作人员的管理意识，建立完善的图书馆管理系统

学校一定要定期培训工作人员，要让他们增强自己的管理意识，这样才能保证图书馆可以有秩序的运营，并且学校要不断地健全和完善图书馆的管理制度，这样有利于工作人员的管理工作，使得图书馆可以科学规范的运行。

三、 总结

图书馆对于中学生来说有着非常重要的影响意义，所以图书馆的管理工作就要引起学校的重视，旨在为学生营造一个良好的读书，让学生可以全方位地提高自身的素质水平。

参考文献：

[1]王永丽.论如何提高中学图书管理员的综合素质[J].中外交流，2018（5）.

[2]刘真真.中学图书馆管理员工作现状探析[J].北方文学（中旬刊），2014（8）.

[3]李敏.论中学图书馆工作与图书管理员专业素质的提高[J].陕西教育（教学），2011（5）.

作者简介：

陈银丽，九级职员，福建省泉州市，安溪县官桥中学。