如何把握高校立德树人的实践要求

刘潇潇

摘 要：我国高校的发展和建设一直以来都是社会关注的热点问题，习近平总书记在全国教育大会上提出了高校立德树人的思想，具有重要的现实意义。基于此，本文针对高校立德树人的一些实践要求进行分析，为高校培养学生做出了一定的参考，能够有效提升学生质量，从而促进我国的人才建设事业不断进步。

关键词：人才培养;高校教育;立德树人

习近平总书记在教育大会上提出的立德树人思想，是对我国现阶段的高校教育工作作出的一种总结性指导，高校培养的人才在未来是社会建设的中坚力量，立德树人的理念在高校教育中得到践行，可以帮助学生们提升个人的能力以及修养，可以帮助学校加强人才培育的质量，同时更可以帮助我国的社会主义事业发展迎来更加优质的人才和更加光明的前景。

一、注重立德树人关键环节

立德树人的关键环节主要分为三个部分，首先是在新生入校的阶段，这时的学生刚刚从高中校园紧密繁重的学习任务中脱离出来，学生对于教师和家长仍旧具有较强的依赖性，到了大学阶段之后很容易产生不适应的情况。学校在新生入学可以给新生邮寄《给大学新生的一封信》以及《大学生资助政策》，让学生可以了解到我国目前在高等教育当中的一些相关政策，帮助学生选择一些符合自身生活条件的学习方式。还要向学生初步进行本校的介绍，包含校区设置、宿舍状况以及开学典礼、军训、学业指导等信息。

其次，应该在大学阶段的日常学习生活当中，结合一些节日或者纪念日等，开展主题教育的活动，让学生可以时刻感悟到社会主义事业建设的状况以及发展的方向。例如在国家公祭日，学校可以组织召开反省战争，爱好和平的相关活动，既保证向学生们传扬爱好和平的理念，又要告诫学生必须要铭记历史。

最后，在学生学业有所成，即将离校毕业的环节，应该抓住这一环节学生的实际需求以及学生年龄和阅历的特点，通过召开毕业座谈会以及老生回校演讲分享求职经验，解决毕业生的就业需求。同时策划毕业典礼也要给予毕业生以良好的仪式感，体会到毕业典礼的价值。

二、规划立德树人合理内容

高校当中开展的各种立德树人活动，必须要保证内容的质量才可以取得有效的成果。首先是在党团建设方面，学校必须要以社會主义核心价值观作为领导思想，来选择学生思想教育的合理内容。高校内部的学生，大部分都具有较高的领悟能力，并且从小在社会主义思想的熏陶之下，有着坚定的理念。而学校更应该在此基础上，发挥校园内部的团组织和党组织作用，时刻注意做好团员们的爱国爱校教育，保证针对性制定教育方案，从团支部和党支部举办的活动中，学习到社会主义建设的相关思想。

其次，应该加强学风的纠正，实施校园内部的学生纠察活动，严格排查各种考试以及作业中，抄袭、剽窃等不良现象，保证学生能够以一个正确的态度对待学术活动，一旦发现学术不端的现象就要及时处理，保证校园内部的纯洁性。学风建设还存在于日常的早操、上课出勤以及宿舍建设中，保证校园内部的舒适整洁，既有利于学生的学风建设，又促进了校园环境整体质量的提升。

最后，还应该注重就业指导，就业指导的内容选择过程当中，学生和教师要根据本年的就业状况开展分析和交流，教师向学生们了解就业意向，学生也可以向教师了解就业的形势。

三、把握立德树人关键阵地

在高校立德树人的实践当中，必须要结合实际的学生学习状况，保证抓住关键阵地，分别开展合理的活动。例如，在大学的课堂上，学校应该重视政治理论的相关学习，让学生可以更加深入地了解到现阶段中国的国情，同时保证能够吸收到社会主义现代化事业建设发展的经验，从一个积极的角度来看待中国乃至世界的发展状况。既认清中国在社会建设中取得的成就，同时也不能够忽视中国发展的欠缺之处，例如，我国现阶段仍旧需要大力发展第三产业，转变国内的产业结构，大学生们在了解到这点之后，也可以为日后的生活与工作规划做出参考。

其次，应该立足“第二课堂”，也就是一些知识竞赛和技能比拼平台。学生在实际的学习生活中，不应该局限在小小的教室之中，应该打开自己的视野，将目光投向国内同专业的其他学校学生，甚至是投向世界。

四、选择立德树人关键人群

选择合适的人群，可以发挥出有效的带头模范作用，为全体大学生带来警醒和启示。首先，可以在学校内部选择一些先进典型人物，以学校一些杰出校友的事迹作为代表，让在读的大学生能够感受到他们突出的能力以及对社会做出的贡献，发挥出有效的带头模范作用，营造学习先进人物的良好氛围。

其次学校还应该密切关注校园内部的一些贫困学生，帮助他们可以更好地在大学校园当中学习，让经济困难或是家庭有特殊状况的学生，感受到学校、教师以及同学的关爱，一些心理具有问题的学生，在教师的温和指导下，可以渐渐走出心理的困境，拥抱更加美好的生活。

最后，学校还应该着重打造良好的学生干部队伍和教师队伍，严格规范选拔活动，使用精细化的选拔机制，保证学生干部队伍和教师队伍的人才，德行、能力和职位相匹配。一旦发现他们在工作过程中出现了严重的违纪或者是违背道德的现象，不仅要及时撤职，还要对情况进行公开的通报说明，创造一个公正公开的学生干部队伍和教师队伍。

五、结语

综上所述，现阶段我国的高校教育事业发展，已经取得了较为优异的成绩，但是在未来很长一段时间内仍就不能放松心态，应该时刻以正确的理念与科学的方式来要求高校教育事业不断进步，立德树人理念的践行，从本质上来讲，可以有效地带动我国高校人才的质量提升，成为新时期中国发展的一个重要推动力。

参考文献

[1] 赵猛.准确把握高校立德树人的实践要求[N].湖南日报，2018-11-11（003）.

[2] 秦书生，李毅.习近平高校立德树人思想的逻辑阐释[J].现代教育管理，2018（08）：1-8.