论市场化背景下企业员工职业技能培训

谭丹

[摘  要]人力资源是最具发展潜力的资源，是推动企业快速发展的关键动力。我国自改革开放以来，经济发展被打上“中国制造”的烙印，知识型、技能型、创新型人才不足制约了企业的可持续发展。目前，我国市场经济正处于快速发展、转型升级的历史阶段，企业应加强对员工职业技能培训的重视。本文分析了企业培训的重要性和员工职业技能培训过程中存在的问题，提出了加强企业员工职业技能培训的策略，对提高劳动者素质、缓解就业压力以及提升企业的竞争力具有重要的现实意义。

[关键词]市场经济;企业人力资源;职业技能培训

[DOI] 10.13939/j.cnki.zgsc.2019.08

随着世界经济一体化加大，企业之间的竞争日趋激烈，人才竞争成为企业间竞争的关键要素，着力提升企业员工培训的针对性和有效性，保障企业员工人人享有基本的职业技能培训服务，为企业培养与造就一支高水平的技能型人才队伍，推动企业生产力水平的提高，提升企业核心竞争力，为企业带来更多的社会经济效益，为全面建成社会主义现代化强国，提供强大支撑。

1  加强企业员工职业技能培训的重要性

1.1  加强企业员工职业技能培训能提高劳动者素质。

我国劳动力资源总量大，但从整体来看，目前我国的劳动力素质还比较低。加强企业员工职业技能培训能提高劳动者的知识、技能水平，提高劳动者素质，缓解就业压力。

1.2  企业发展的现实需要

随着社会的发展、科技的进步，在市场经济环境下与企业经济发展密切相关的设备、技术、技能也随时发生着变化，企业员工要不断的学习新知识、新技术，具备更熟练的职业技术，才能适应不断变化发展的就业环境。因此加强员工的职业技能培训是企业发展的现实需要，更是时代发展的必然趋势。

1.3  增强企业的核心竞争力

在市场经济全球化的背景下，企业之间的竞争愈演愈烈。从目前我国企业职工队伍总体素质状况来看，技能型、创新型人才短缺问题已经明显突出。为使企业在竞争中立于不败之地，企业必须对员工进行职业技能培训。培训的主要形式以提高员工就业技能、岗位技能和创新能力为主，让企业员工学习行业最先进的知识与技术，为企业培养与造就一支高水平的技能型人才队伍，推动企业生产力水平的提高，提升企业核心竞争力，为企业带来更多的社会经济效益。

2  当前企业员工职业技能培训存在的问题

2.1  从企业层面来讲

（1）绝大多数企业没有建立健全职工培训制度，培训管理部门在培训开展之前没有做好系统与科学的企业员工培训规划与企业年度培训计划。

（2）大多数企业规模小、资金有限，加上培训成本高、生产压力大等原因从而使企业管理者忽略了员工的职业技能培训。企业领导片面的追求企业的经济利益，在员工职业技能培训中没有发挥引领作用。

（3）企业领导对员工职业技能培训缺乏信心，担心投入的培训成本与收益不成正比，因此企业培训费用投入少，企业员工很难享有平等的培训机会。

（4）企业对培训师的选拔、任用没有进行综合全面的管理。企业内部的培训师没有定期提高自身理论知识，给学员培训的过程中重操作、轻理论;企业对外聘请的培训师没有充分掌握与企业生产技术息息相关的设备、技术，培训的内容过于理论化，实操性不强。

（5）一些企业未及时对员工培训成果进行跟进，受训者没有持续地将所学知识和技术运用于实际工作当中，因此企业员工培训成果转化机制有待完善。

2.2  从员工层面来讲

（1）企业员工安于现状，缺乏市场竞争意识，主动接受培训的意愿不够强烈，培训学员中没有形成良好的学习氛围，培训效果不佳。

（2）重生产轻培训，不能妥善處理好工学矛盾。在企业生产一线的员工，由于工作压力大、工作时间紧张，劳动定额满负荷，担心因参加培训而耽误了生产运行，造成企业减产低效，因此对培训有一定的排斥感。

2.3  从培训的社会环境来讲

（1）在培训计划开展之前，没有形成良好的企业培训文化。

（2）在培训活动实施过程中，企业没有营造良好的培训内部环境，导致培训效果不佳。内部培训环境包括硬环境和软环境，培训硬环境主要包括培训场所、设施等;培训软环境的好坏，取决于培训者的素质。

3  加强企业员工职业技能培训的策略

3.1  做好企业员工培训规划。

（1）根据企业的整体发展战略以及竞争战略，决定企业采用何种有效的培训策略;根据企业总体发展战略的需要，在全面分析企业内外部环和发展趋势的背景下规划企业员工培训的短、中、长期规划。

（2）完整的培训规划内容[1]包括培训的目标、培训的目的、培训的对象和内容、培训的范围、培训的规模、培训的时间、培训的地点、培训的费用、培训的方法、培训的教师、规划的实施。

3.2  争取政府方面的支持

由于员工培训受企业的人力、物力、财力等方面条件的限制导致企业员工不能完全平等的享有培训机会，加上我国一些中小企业内部并不具备独立的培训机构，因此对员工进行职业技能培训时应积极争取政府的支持，享受政府在培训补贴方面的优惠政策。

在政府支持下，避免了高昂的培训费用给企业带来的负担，很多员工免费参与了培训，提高了自己的职业技能水平，最终给企业带来了更大的经济效益。从国家层面来讲，员工技能水平的提高促进企业可持续发展，更带动了国家整体经济的发展。

3.3  加强培训基础设施的建设和开发

（1）建立健全校企合作制度，一些实力雄厚的企业可加强与高等院校合作办学的力度，例如企业可在高等职业院校成立职业技能培训基地，充分利用高等院校丰富的培训资源和专业特长，推进产教融合。

（2）一些规模大、资金实力雄厚的企业可根据公司内部自身专长，设置自己的职业技能培训基地，并积极面向中小企业承担培训任务，降低企业兴办职业培训机构成本。

（3）加强专兼职培训师队伍建设，实行资源的有偿服务。具有行业办学性质的高职高专院校和培训机构，可招用企业高技能人才兼职任教，充分将理论与技能实践结合，最大程度的满足培训需求。发挥高等院校和企业理论与实操优势互补作用，促进职业技能培训达到最佳效果。

3.4  采用灵活多样的培训形式和培训方法

企业对员工进行职业技能培训时，为保证生产正常进行，应采用灵活多变的培训方式。培训的形式和方法有很多，企业可以根据培训的手段确定，也可以根据培训对象的特征、兴趣或者动机确定。

在选择培训形式[2]上要立足培训目标，结合企业和员工的发展需要，能够有效的提高员工的技能，改善工作绩效为准则。课程培训方式主要有外部培训、内部培训、网络培训。采取岗前培训、在岗培训、脱产培训、特殊岗位复审培训、技能演练、鉴定考试等灵活多样的形式，提升企业员工职业技能水平。

（1）由各领域、各行业专家、高级技能人才定期进行技术讲座。实力雄厚的大型企业可建设自己的远程教育培训基地，进行职业技能专项培训，提高员工的职业技能水平。

（2）根据企业员工年度培训规划的实际情况，组织企业专业技术人员到同行业先进企业学习，吸取新技术、新知识。

3.5  建立健全员工技能提升多渠道激励制度

（1）企业各部门和基层单位要积极创造条件，鼓励员工自学和参加职业技能培训，实现个人职业发展与企业培训需要相统一。

（2）为员工自学考试提供良好的服务，制度企业员工培训进修的奖励标准，将学历水平、职业技能水平作为上岗、行政和技术职务晋升的条件，增加员工学习的动力。

3.6  建立完善的技能培训评估机制

建立严格的培训效果考核制度。企业应对各种职业技能培训进行不定期的检查与指导。员工的技能成果评估可采用现场观察，工作抽样等方法进行评判。在培训活动结束后，对培训的内容进行笔试和实操考核，将考核情况及结果与本人培训期间的奖金、工资挂钩，激发员工的培训积极性。

4  结束语

在竞争日趋激烈的市场化背景下，企业大规模开展职业技能培训能全面提高劳动者就业质量、缓解技能人才短缺，對提高企业核心竞争力，促进社会经济发展迈上中高端具有重要意义。

参考文献：

[1]安鸿章，岳威.企业人力资源管理师[M].北京：中国劳动社会保障出版社，2007.

[2]中国政府网.国务院关于推行终身职业技能培训制度的意见[EB/OL].（2018-05-18）.http：//html.smeshx.gov.cn/2018/2018_may_18/2018_may_18_02_19_31_54443.shtml.