健康教育对老年心脏病护理的影响

单梁艳

（南京市高淳人民医院，江苏 南京 211300）

近年来，社会经济的发展极大的改善与提高了人们的生活水平，再加上生活习惯的改变，人们大量摄入脂类物质，由此增加了冠心病发病率，这是一种常见的心血管系统疾病，已经严重影响到患者的生存质量，在一定程度上已经对患者身体健康造成严重威胁。老年患者因不能正确了解疾病，因此很难有效的控制疾病。现选取80例患者进行研究。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我院收治的80例老年糖尿病住院患者，男51例、女29例，分组时根据入院时的数字编号，每组40例。观察组年龄61～85岁，平均年龄（69.22±4.29）岁；对照组年龄62～84岁，平均年龄（69.21±4.26）岁。两组间差异性不明显，P＞0.05。

1.2 方法

对照组：做好常规护理工作，每个月组织患者参加冠心病专题讲座，密切观察病情，合理指导用药。

观察组：在上述护理基础上提供健康教育干预，详情如下：

（1）知识教育：关于冠心病诱因需要积极向患者进行解释使其能够做到心中有数，如高血压、高血脂、糖尿病等；指导患者掌握在紧急情况下如何进行自我保护，关于急救药物需要随身携带，一旦发病需立即停止活动，将速效救心丸放在舌下含服，缓解后需立即就医[1]。

（2）药物指导：用药期间需要指导患者明确掌握药物的不良反应与适应症，一旦出现不良反应需停药。

（3）饮食与预防便秘：在日常饮食中需要严格按照少食多餐的原则，减少对脂肪、颜色的摄入，确保多元素，对每次膳食量进行灵活的掌握；为预防便秘，多食用新鲜的蔬菜与水果。

（4）心理护理：对于老年患者而言，具有强烈的自尊心、脾气暴躁、易怒且多疑，在知道自身病情后难免存在情绪失落的情况，为此家人与护理人员需要给予充足的关怀，积极的陪伴左右，指导其如何进行情绪的自我转移。

（5）日常工作：工作中一旦出现心绞痛，需立即卧床休息，待病情稳定后才能下床活动，并根据自身条件适度、适量的开展体育锻炼，以此能够增强自身免疫力，促使其逐渐养成良好的生活习惯。另外，针对吸烟、饮酒的患者需劝导其戒烟戒酒，家属也需要做好监督工作[2]。

1.3 观察指标

采用本院自制遵医行为评价调查问卷，对患者的按时服药、准确用药等项目进行评价，依从：按时用药、不肆意停药或增减剂量，反之为不依从；采用本院自制的护理满意度调查患者对于本次护理的满意度情况，满分为100分，满意：90分以上；一般：60～90分；不满意：60分以下。

1.4 统计学方法

采用统计软件SPSS 22.0分析，P＜0.05为差异具有统计学意义。

2 结 果

2.1 依从性

观察组依从性为90.00%（36/40）明显高于对照组的70.00%（35/40），差异显著，P＜0.05。

2.2 护理满意度

观察组护理满意度高达95.00%，对照组为62.50%，差异有统计学意义（P＜0.05），如下表1。

表1 两组患者护理满意度的对比[n（%）]

3 讨 论

在本次研究中，观察组患者依从性与护理满意度明显提高，总体情况明显优于仅开展常规护理的对照组，P＜0.05。

综上所述，健康教育在老年心脏病护理中值得应用与使用，有助于提高患者的治疗依从性与护理满意度。