网页设计在综合实训上的实践和探讨

韦贤俊

【摘要】网页设计与制作综合实训是教学过程中重要的实践性教学环节，因此，搞好实训教学，对实现专业培养目标，提高学生的综合素质有着重要的作用。需要训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网站、书籍等方式收集所需的文字资料、图像资料、Flash动画等。

【关键词】网页设计；综合实训；实践

一、前言

综合实训环节是每一个计算机网络技术专业学生必须经历的一个环节，同时也是本专业人才培养最重要的实践项目。所谓综合实训，是将日常在课堂上学习到的相关计算机网络技术的知识综合运用在实际的项目中，这是本专业学生增强实践能力的关键环节，也是学生完成本专业的最后环节，它还是锻炼学生达到专业型人才的最重要的实践课。培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及基本工作素质。培养学生理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。综合实训的目的是联系相关技术岗位的工作，整合专业课程的教学内容，将日常所学习到的知识和技能运用到实践中，提高解决实际问题的能力，掌握一些实际应用的方法，使得学生达到综合应用的能力。本文以网页设计为例来阐述在综合实训中应该注意的几点地方。

二、网页设计在网站综合实训上的意義和目的

信息技术以肉眼可见的速度在不断地运转，日常连上电脑，打开网页，映入眼帘的就是一个个精美的网页，有的简单大方，有的涉及很多的项目。在实际的建站过程中，网页设计与制作在综合实训中有着什么样的意义呢？或是占据着一个怎样的地位呢？如何才能真正地做好网页设计？这对于建站来说是至关重要的。

（一）网页设计在综合实训中的意义

作为计算机网络技术最重要的环节，网页设计在综合实训中是根据本专业的教学计划和教学目标在教师的指导下对学生进行网页制作的专业实训。在实训的过程中，培养学生的综合实训能力，综合运用理论知识来分析和解决实际问题的能力，并且实现由纯理论向操作技能方面的培养过程。在实际建站实训的过程中，网页设计在整个建站中有着举足轻重的作用。因为它可以说是前锋，是吸引眼球的最佳存在。故而，在实际的综合实训中，要加强实践教学，切实达到实训目的，以此提高学生的综合素质水平、综合专业技能。

（二）网页设计在综合实训中的目的

建站过程中，网页设计是重中之重，通过综合实训来进一步巩固专业知识和提高技能的灵活运用能力，因此在实际综合实训中，作为教师要积极引导学生进行动手操作，从不同的角度、不同的环境、不同的要求中来提升综合能力。并在实训的过程中，要使得学生真正理解书本知识，真正掌握如下几点（以网页设计为例）：（1）规划网站的内容结构目录和链接结构的方法；（2）熟练使用建站软件和掌握基本操作技能，如DW，PS等；（3）熟练掌握页面的整体控制和内容的设置方法；（4）对于页面的布局要熟练掌握几种布局结构；（5）对于在网页中存在的超链接方法要熟练掌握几种；（6）对于网页特效要学会恰当应用；（7）对于在网页中穿插FLASH动画和背景音乐的技能要掌握；（8）熟练掌握表单网页的制作；（9）熟练掌握基于网站的测试方法。

三、网页设计在整个网站中的作用

现代人的生活离不开网络，人们在网络上寻找着自己需要的信息和资料，也正因此，网页设计和制作成为现代社会中一门比较热门的技术。网站是由许多个网页构成的，没有网页就没有网站，在建站过程中，网页设计与制作是整个的核心所在，也正是这些包括风格、版面、色彩以及根据消费者浏览的喜好来排版的网页构成了一个个独立的网站。也正是因为这些网页而引导浏览者对目标网站产生兴趣和阅读的欲望，从而达到制作者预期想要的效果，实现网页最初设计的价值。

四、网页设计在建站过程中应注意的几点

既然网站是带着一定的使命存在的，既然网页是按照一定的设计目的来制作的，在实际的网站制作中，会按照一定的网站制作流程来进行设计，比如：在建站之初会提出这个网站是用来做什么的？要怎么去做？实现什么样的功能？网站的使用者是谁？他们有哪些需求？等。根据具体的需求方案进行下面的操作。在综合实训中，这些方面都要一一体现，才能从真正意义上对整个流程进行整体的把握。编者结合最近的几期综合实训，对学生们在网站实践中需要注意的地方总结如下。

（一）设计前没有采取需求调查，导致设计没有迎合用户习惯

众所周知，网页是带着一定功能和目的呈现在用户眼前的，即网页所面对的浏览人群是所有的用户，故此，网页的设计能迎合大多数的用户习惯这一点非常重要。在实际实训中，学生把握用户习惯的设计方面还是有所欠缺。不同的网站具有不同的功能，虽说因为功能的原因会导致用户习惯的不一，但大多数用户的习惯是大相径庭的。而在实际的实训中有的同学往往只凭着自己的意愿来设计，凭着自己的想法来完成对网页的设计，不能很好地考虑到大多数用户的行为习惯。在网页制作之前，没有针对功能采取一定的用户习惯需求调查，这对于建站是非常不利的。在这次网页制作的过程中，需要搜集大量的素材、图片和网页设计的制作整体布局方法，这些学习不但增加了学生的知识面，而且使得学生在以后的设计过程中能博采众长，为制作出好的网页打下了基础。

（二）版式设计没有按照需求来，导致整个网页不协调

目标人群对于网页的设计来说是最大核心所在，正因为不同的网页所针对的目标人群都是不同的，为了照顾到所有可能会浏览该网页的人群，在网页的板式设计上是特别需要注意的。其实网页的板式设计同现阶段街头的一些报刊有很多共通之处，它代表着网页的艺术设计。网页所谓的板式设计是利用有限的空间，将具有个人风格和艺术特色的元素借助一些视听等多媒体元素进行有机的整合和排列，表现出一定的个性化的理性思维，这样的传达方式在传达信息的同时，还能让浏览者产生视觉上的美感和精神上的享受。但由读者决定的网页尺寸不同于报刊等固定的尺寸，这样一来，同学们在网页尺寸上不能精确地控制其所呈现的位置，而且对于采用表格进行排版，还是利用层或者利用布局视图进行排版等，对于学生来说有一定的布局选择限制，这在综合实训上也是需要特训的地方。

（三）网页镶嵌视听元素不能达到理想的效果

有的网页设计是需要借助外力来达到预期效果的，比如，借助各种多媒体元素，诸如图画、文本、背景、颜色、音乐、动画影像等，网页设计者要做的就是考虑采用什么样的方法将这些元素镶嵌进网页这个大画布中，以怎样的排版比例来展现其特有的艺术表现力，况且这些元素在镶嵌进网页之后，无需借助外部程序和模块的支持，仅凭着浏览器本身就可以向浏览者展示。随着技术的不断更新，随着消费者的眼光不断地挑剔，视听元素在网页设计上的运用推广也越来越频繁。向用户提供视听上的享受，相当于是一个网页设计的加分元素，在综合实训中，应当引导学生们积极进行尝试性的设计。

（四）設计和内容不统一，使得主题不明显

网页鲜明的主题是网页的灵魂所在。网页作为一种传播文化信息的载体，作为艺术设计的体现者，它要遵循两大原则：主题鲜明和内容形式上的统一。只有在网页设计上把握了这两点，才能使得网页的设计做得更加完美。但是如果设计和内容没有完好地统一起来，使得主题不明显，那么这样的网页设计是一个失败的设计。在综合实训中，这一点是许多同学都没有理解透彻的。要如何才能做到统一呢？主要有两点需要注意的地方。

其一，优秀的网页设计必然是要服务于网站的主题，例如百度搜索引擎首先要实现的必然是搜索功能，这样强大的功能即是它的主题，但是一些个人的网站，就可以只体现设计者的思路，例如体现该网页的“美感”，那么它的主题就是美。要使得网页真正发挥出它的功能效力，就必须突出它的主题。这就要求网页设计不但要在设计中单纯、精炼、清晰鲜明地强调艺术性，更应该通过独特的风格和视觉表现力来鲜明地突出主题。只有这样才能使得网页从形式上展示其良好的诱惑力。

其二，设计的最关键元素在于内容，它是设计的基础，亦是设计的魂魄，设计的内容是主题、题材、形象等一切要素的总和。如果说网页的形式是网页的结构，而表现出的风格是网页的语言，那么内容就是形式的法则，相对的形式也反作用于内容，一个优秀的网页设计，必定是形式和内容的完美结合，在网页总的设计中，迎合主题的需求，将形式和内容完美地统一起来才是整个网页设计的前提所在。

五、结束语

网页设计是建站过程中最关键的部分，故此，在综合实训中，加强学生网页设计能力培养，训练学生摄取信息和提取信息的能力，还要充分利用条件来锻炼学生的沟通能力和动手能力，使得学生能够将所学的运用于实处，理论结合实际，用所学的理论知识和技能来解决在实训过程中所遇到的问题，进而对其综合能力进行锻炼，提高专业技能的同时，也培养了其工作作风和严谨的工作态度，还能树立其自信心。这对于今后学生走上工作岗位是极其有帮助的。最后，我感受最深的是：想要做好一个网站，素材和技能都十分重要。好的素材需要多方面查找资料，好的技能需要不断地实践，经常锻炼做网页。另一方面，想要做好一件事，必须懂得团结合作的重要性，要善于询问老师和同学，做好网站规划与需求分析，更重要的一点是，我希望学生们以后能有各种机会来锻炼自己的实践能力，不断丰富自己在网页设计方面的知识。

【参考文献】

[1]柳珺.高职网页制作课程教学改革探索[J].中国电力教育，2013（10）：135-137.