国际化教育，打造“理想的城市模式”

○记者 吴婧茸

自苏州工业园区开发建设25年来，中新合作不断深入发展，亮点纷呈，在教育方面也不例外。在学习借鉴新加坡经验的基础上，苏州工业园区通过国际化的教育，打造了“理想的城市模式”。

近年来，只要提起园区教育，苏州的老百姓个个都会竖起大拇指，由衷地肯定与称赞。经过25年的努力耕耘，苏州工业园区发生了翻天覆地的变化，园区教育也屡屡刷新苏州教育纪录，园区的公办教育、民办教育包括国际教育也在不断向前发展。

截至2018年底，苏州工业园区共有幼儿园77所、小学14所、初中3所、九年一贯制学校17所、纯高中3所，完中1所、中等职业学校1所、高等职业技术学院1所、特殊教育学校2所，中外名校29所。

在苏州工业园区教育局局长沈坚看来，园区教育有别于其他区域的亮点和特色主要是，始终坚持以培育良好的区域教育生态文化为基础，以构建高水平教育人才队伍和高质量的教育信息平台为依托，以教育现代化、均衡化、特色化、国际化战略为支柱，积极打造具有园区特色、园区风格、园区气派的智慧教育，构建园区智慧教育的美丽殿堂，着力培养身心和谐的园区人、品性美丽的中国人、才华卓越的世界人。

学习新加坡，搭建国际化教育平台

随着园区教育国际化战略的深入实施，园区接轨国际一流教育的“名片效应”不断放大。而这一切都要从新加坡说起。

沈坚说，新加坡是一个国土面积狭小、资源相对匮乏的多民族国家，所以他们的忧患意识、进取心非常强烈，在教育方面非常注重强调文化融合、法治意识、公民意识的培养，善于运用现代教育技术，让学生能吸收东西方教育之长，培养具有创新意识和世界眼光的未来人才。

园区是中国和新加坡两国政府间的重要合作项目，新加坡经验对园区教育的影响是多层次、全方位的。“从教育的规划布局、学校建设，到教育管理、课程建设、师资培养等都能看到新加坡经验在园区的借鉴应用，并在很多方面得到了创新发展。现在的园区教育既具有中国特色，也具有国际视野。”

沈坚告诉记者，园区教育主要是在体制机制创新、教育教学创新、教育技术创新、以及生涯规划、成长关注等方面借鉴了新加坡的成功经验。

目前，园区与新加坡在教育领域也一直保持着广泛合作，如姊妹学校项目，目前全区中小学校的海外结对“姊妹学校”已经增至50余所，其中新加坡的学校占有很大比重；还有国际师训项目（智造之家）、校长国际论坛，以及教师海外培训、学生海外修学旅行项目等等。这些项目为园区教育推进“国际教育本土化”和“本土教育国际化”搭建了丰富的平台，成为园区对标世界一流教育提供了有力支撑。

向世界看齐，构建多元化教育体系

苏州新加坡国际学校是园区第一所国际学校，成立于1996年，这是一所专为在苏州工作的外籍专业人士的孩子所设立的国际学校，包含从幼儿园到高中，一站式全覆盖。

校长Richard Bruford告诉记者，目前学校已有来自五十多个国家和地区的在校外籍师生逾千人，其中有相当一部分师生都来自于新加坡，这些学生的父母，大都是第一批参与园区开发建设的新方成员。学校最初的国际课程也是借鉴了新加坡当时的教育大纲，后来由于不同国籍的学生越来越多，为了满足多元化的国际教育发展，逐渐使用了IB国际课程，并经常与园区其他学校进行文化体育的交流。

对于园区教育的国际化，沈坚认为，苏州工业园区从诞生之日起，就是国际化的产物。为了吸引人才到园区扎根、吸引项目到园区投资，苏州工业园区努力为在园区创业就业的外籍人士解决子女上学的后顾之忧。

目前园区的教育体系建设较为完备，已有近15万名基础教育年龄段学生和近9万名高等教育年龄段学生，是一个具有浓厚学习氛围的国际社区。另外，园区还创新了中小学境外交流机制，积极探索建立区域性的外籍教师联席会议制度，成立联合工作组、出台指导性文件、建立动态外交信息库，完善外籍教师的规范化管理。开展外籍教师进校园项目，目前共有35名外籍教师在公办直属中小学任教。

“园区希望培养出具有中华情怀的外籍人才，并让其在中国改革开放的舞台上发挥作用，同时也希望园区的中国学生具有国际视野、多元化眼光，为园区未来的发展添砖加瓦。”沈坚说。

办家门口最好的教育，培养才华卓越的世界人

和路名一样，你会发现，苏州工业园区很多的学校名字是以“星”和“新”字开头。1997年，新城花园小学落成，奏响了“新”的乐章。新城花园小学是苏州工业园区第一所公办学校，从某种意义上来说，它也成为了园区教育的第一张名片。

如今，园区“星”字打头的学校也很多，星海、星港、星湾、星洲、星澄、星汇、星湖、星浦、星洋，再到新成立的星澜学校，“星”字头的队伍越发壮大，从“新”到“星”，一所又一所学校的成功，是园区教育蓬勃发展一个又一个的缩影。这些学校是中新合作的延续，它们时时刻刻提醒着我们这座因合作而进步，因开放而繁华的现代新城会继续坚持国际化教育的路线。

“苏州工业园区教育整体设计反映了我们对教育的理解。我们需要构建良好的教育生态，需要一批非常优秀的教师队伍，还有非常创新的现代教育技术。通过现代化、均衡化、特色化、国际化的策略来实现我们的教育。”沈坚说。

如今，园区还坚持应用驱动，完成了“智慧教育数字化应用实验室”、“智慧教育大数据应用实验室”两大实验室建设，着力探索基于信息技术的教育模式创新，推动教学、学习和管理方式的深度变革。组织遴选“智慧教育大数据应用”基地学校2所、实验学校5所，“智慧教育数字化学习”基地学校3所、实验学校12所，试点推进大数据驱动下的适合教育实践探索。

最后，沈坚强调，推进和普及国际理解教育，使得传承、尊重、创新和可持续等国际共同理念深入人心，培养更多的国际化人才，是一直以来园区教育发展的一个重要方向。未来，苏州工业园区教育将继续自己的教育特色，办好家门口的每一所学校，培养更多身心和谐、品性美丽、才华卓越的世界人。