百家讲祛明德致远

家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。2015年春节团拜会上，习近平总书记提出关于“注重家庭注重家教注重家风”的重要指示;2017年4月，山东省出台了《关于指导推进家庭教育的五年规划》。因此，家庭教育势在必行，家长教育大有可为。济南市章丘区福泰小学利用家长资源丰富学生生活，拓宽体验渠道，全面提升学生素养，创立“百家讲坛”为活动载体，树立“家长好好学习，孩子天天向上”的理念，倡导“家校社共育、家国梦共圆”家校共育新模式，以家长教育推动公民教育，以家校社共育促进未成年人思想道德建设，推动社会主义核心价值观在广大师生中内化于心、外显于行。

一体化、立体化的实施体系

“一体化”是指形成各级部纵向衔接、横向融通、课内外深度融合符合学生认知规律和成长规律的百家讲坛实施体系;“立体化”是指将立德树人目标与学科核心素养相融合，实现全员育人、全科育人、文化育人、实践育人。

福泰小学秉持“家 校携手，共同成长”的德育目標，遵循与传统文化社会主义核心价值观相结合的实施路径，以“百家讲坛”为活动载体，确立了“家长讲师”“学生讲师”“老师讲师”等三大模块，形成了一年级“习惯养成”、二年级“艺术审美”、三年级“道德与法治”、四年级“创新能力”、五年级“传统文化”、六年级“爱国情怀”六大课程体系，建立了学校家庭、社会“三位一体”的德育评价体系，突出了德育评价的过程化、科学化、显性化的特点。

两线结合的活动内涵

每年4—5月份定期开展活动，定期成立每班2名家长、2名学生讲师团，学校成立10人教师讲师团。“百家讲坛”形式多样，坚持校内讲坛与校外研学相结合。采取“家长进班讲课制、联系社会资源进班制、组织外出研学制”三线相结合的方式。每次活动学校都会精心设计方案、家长听课记录表、心得体会表、学生听课反馈表、外出研学活动记录表等10余种不同内容，让家长讲师老师讲师、学生讲师明白自己要讲什么、怎么讲，讲课的经历分享等都能做到明确、专业规范。

每学期，家委会成员都会通过-项决议：组织两到三次校外实践活动。把学习搬进社会大课堂，充分发挥学校的地域和家长资源优势，学校已经建立了以“气象站”“可口可乐”“百脉现代示范园”“肯德基”等“研学活动”基地，使学生走出课堂、走出校门，拓展视野丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，全面提升学生的核心素养。下一步，学校将擦亮这张校园名片，让“百家讲坛”常态化、可持续化，真正成为学生成长的雨后甘露。

三方共赢的家校格局

实现学校、家长孩子三方共赢。“百家讲坛”活动既能调动家长参与学校教育的积极性，也能调动孩子们学习的积极性和主动性，三方结合，共同助力孩子健康成长。家长是最丰富、最宝贵的校外教育资源，通过家长们的智慧，孩子领略到了多姿多彩的生活，拓宽了视野，逐渐养成热爱祖国、敬畏自然、感恩社会遵规守法敢于担当、乐于奉献、善于合作与创新的优秀品质，让学生的核心素养落地生根。

角色互换增进家校感情。“百家讲坛”，让孩子的父母亲担任起教师角色，真正体现“身教重于言教”的理念。2018年3月，学校郭颖主任在全校家长会上作了《父母是孩子最好的老师》家庭教育讲座，从“好家风就是好学校”和“如何陪伴引导孩子”两方面阐述，架起家校之间的桥梁，使孩子的成长得到了家长的关注，家长也能及时调整家庭教育方式，更好地信任学校理解老师。学校将更加合理地利用家长资源，家校携手共同营造一个良好的氛围，更大限度地激发孩子们对生活的热爱。

德育成果显著，社会影响力加强。学校聘请北京师范大学教授、中国家庭教育副会长赵忠心同志为家庭教育首席顾问，引导家长走出家庭教育的误区，告诉家长怎样处理家庭教育中遇到的困难和问题。2015年5月，邀请中国演讲团团长邹越入校，为全体师生和家长作了《让生命充满爱》大型校园演讲，弘扬爱祖国、爱老师、爱父母、爱生命的博爱思想，得到社会各界的高度评价和肯定。2018年4月，学校被聘为“济南市家庭教育会员单位"，宋桂龙校长被评为“济南市家庭教育学会理事”。2018年5月，全区家庭教育经验交流会上，学校“百家讲坛”活动受到与会领导同仁的热情关注，成为全区家庭教育学习典范。

“百家讲坛”活动，自福泰小学建校至今已经连续开展了8年，每一次都是全员参与、全校参与、全面参与。几年来，学校家长讲师团.教师讲师团学生讲师团在校内开设了讲坛400余场，校外研学30多次，家长、老师、学生同频共振，并肩前行，明德致远，都在享受教育的价值和幸福。更重要的是找到了家校融合的最佳契合点，让每一个生命坚定和自信，让“家校社共育，家国梦共圆”的教育梦想在我们身上成为现实！