关于高中美术教学现状及对策分析

李世伟

摘  要：随着我国教育事业的飞速发展，教育体制不断完善，学校对教育策略以及教学方法也在不断地创新，高中美术教学也被高中教育工作者广泛关注。提升高中美术教学质量能够有效提升高中生的审美水平。美术课程作为提高我国高中生德智体美劳全面发展的重要课程之一，对高中生的发展具有重要意义。就目前形式来看，想要更好地提升高中美术教育水平，传统的教学观念和教学方式已经不能满足教育改革的需求，所以，改变我国高中生美术教学策略具有重要意义。为了能够有效提升高中美术教学水平，高中美术教学应采取有效的教学策略，提升我国高中生美术教学质量。

关键词：高中美术教学;现状;教学对策;分析

引言：

随着高中美术教学方式的不断深化，美术教育目标已经不再局限于教材内容的学习，传统的教学理念中，由于学校过分重视学生考试成绩的提升，忽略了高中生综合能力的提升，从而导致对美术课程的不重视。随着教学观念的逐渐转变，学校越来越重视高中生综合能力的培养，所以，高中美术课程也应该积极优化教学目标，注重培养高中生的核心素养，提升高中生的美术教学质量。

一、高中美术教学现状

就我国目前高中美术教学来说，虽然新课改的提出改变了教育者对美术教学的看法和重视程度，但是在教学的方式和方法上仍然存在着一定的缺陷，主要有以下几点：

（一）高中生对美术学习兴趣不高

对于高中阶段的学生来说，与初中和小学不同，其学习任务更为繁重，具有非常大的学习压力。许多高中生的学习任务十分繁重，导致大部分重心都在文化课程的学习上，从而导致高中生对美术教学不够重视，并且学习热情不高。

（二）高中美术教学评价过于单一

在实际的美术教学中，高中美术教师往往都是看成绩说话的思想，根据学生的美术结果进行评价，往往忽略了学生们的美术过程，根据其上交作品的结果给出评价，如果作品符合教学标准则评“优秀”，对不满足标准的作品则直接给出评价“中”或者“差”等评价，这种评价方式存在着片面性，不利于学生们美术创造性的培养。

（三）高中美术教学形式过于单一

对于目前的高中美术教学来说，美术教师通常还是秉承着“填鸭式”教学方式，对学生直接灌输美术知识，忽略了学生们的学习诉求。例如在培养高中生对美术作品进行赏析时，美术教师往往都会教学生们对作品的赏析需要通过几个方面，从哪几个角度挖掘美术作品的内涵，忽略了学生们对作品自己的想法，导致教学方式过于单一，从而导致高中生对美术学习失去兴趣。

二、高中美术教学对策

（一）树立高中生对美术教学的观念

对于传统的教学观念来说，高中生们往往没有正确地认识到美术教学的重要性，所以，美术教师应该首先纠正高中生对美术教学的思想观念，树立正确的学习观念，让学生们对美术学习有一个充分的认识。首先高中美术教师应该培养学生们的审美观念，建立高中生正确的鉴赏体系，有利于培养高中生在日常生活中发现美的能力，感受美好事物。其次，高中美术教师还应该对学生实施监督工作，保证学生们对美术学习的积极态度，从而提高美术学习的兴趣。最后，高中美术教师还应该采取有效的教学手段，引导学生们对美术学习产生浓厚的兴趣，定期开展美术竞赛，在竞赛中激发学生们的学习热情。

（二）建立多元化的美术评价体系

由于传统的美术课堂评价体系较为单一，导致学生们的作品不能够得到真实的评价和反馈，从而打消了许多学生的创作热情，对美术学习失去信心。针对这一状况，高中美术教师应该建立多元化的评价体系。对学生平时的表现加入评价体系中，并且引导学生们学会自我评价，让学生们认清自己的学习态度，并针对自身的不足开展针对式教学。其次，教师还可以引导学生们进行相互评价，促进学生们之间的沟通和交流，并且互相探讨彼此的看法，从中获取更多的美术见解。

（三）建立多样化的教学模式

在实际的美术教学中，教师应该摒弃传统的“填鸭式”教学模式，建立多样化的教学模式。教师可以利用多媒体教学，培养高中生的审美观念，美术老师通过网上搜集教学相关的图片，给学生们带来视觉上的体验。学生们大多热衷于多媒体教学，因为多媒体教学能够活跃课堂氛围，提高学生们对美术学习的热情。美术教师还可以创建美术课堂情境教学模式，结合生活实例进行美术教学，让美术教育生活化。还可以采用合作学习的教学模式，对学生们进行分组教学，提高学生们的学习积极性，促进高中生美术水平的提升。

三、結束语

随着高中美术教学方式的不断深化，美术教育目标已经不再局限于教材内容的学习，传统的教学理念中，由于学校过分重视学生考试成绩的提升，忽略了高中生综合能力的提升，从而导致对美术课程的不重视。随着教学观念的逐渐转变，学校越来越重视高中生综合能力的培养。所以，高中美术教师应该打破传统的“填鸭式”教学观念，转变教学思维，运用多元化的教学方式，从真正意义上调动学生们对美术课程的学习热情，提升学生们的审美水平，对学生们的全面发展具有重要意义。

参考文献：

[1]张锡良.新课改下高中美术教育存在的问题及发展对策[J].学周刊，2013（31）：75.

[2]谭日忠.新课改下高中美术教育存在的问题及其解决措施[J].新教育时代电子杂志（教师版），2014（28）.