微信对大学生思想政治教育的挑战与对策

摘要：网络的高速发展对人们的生活产生了很大影响，大学生对微信这一新鲜事物抱有强烈的好奇心，并且能够很快掌握其功能应用，通过对微信的使用，大大巩固和扩宽了人际交往圈，满足了学习和生活所需。大学时期是提升认知水平的关键时期，我们的认知水平会随着知识的增长和环境的改变而发生很大变化，对于一些不良信息会缺乏正确的认识。如何正确使用微信，怎样最大限度的充分利用它，成为我们目前不可忽视的问题。

关键词：微信;大学生;思想政治教育;挑战与对策

一、微信的概述

1.跨平台、跨运营商、通信成本低。微信这一网络媒体软件的开发与运用，只要在网络通顺的条件下就可以满足日常交流的需要，目前它还可以满足各类软件的安装应用，对于人们日常的选择增加了很大的便利，并且微信这一软件传播信息的面积大，通讯速度快和精准且适用群体广，这就很好的满足了人们的社交需求和方便了人们的学习交流。

2.更立体、更鲜活的沟通方式。相比于其他媒体软件，微信可以将语音和视频相结合的交流方式代替传统冰冷的文字输入，使与他人的交流更富有情感、更鲜活立体、更形象生动。运用微信各类功能不仅能够满足我们日常学习和生活的交流沟通还能够推送各类学习资源，可谓交友学习两不误，何乐而不为呢？

3.信息聚合、功能可拓展、方便用户。微信满足集中众多插件于一体的功能并且插件数目逐渐增加，拓展性逐渐增强，可以通过各种插件完成与QQ和微博等网络媒体的互通，在日常学习和生活中我们只需要利用微信这一媒体软件便可以接受其他软件信息，很大程度上节省了安装其他软件占用的手机空间，手机上只需要安装微信这一款app软件即可实现大多数手机app功能的需求。

二、微信对大学生思想政治教育的挑战

（一）对思想政治工作者自身素质的挑战。如何去学好思想政治教育这一门学科，关键是要学会将“学”与“用”相结合，这不仅要求我们的思政工作者要具备夯实的理论知识储备，还要具有敢于挑战新生事物的实践能力。微信在我们的学习和生活中迅速普及，这就要求我们的思政工作者必须要有全面的认识微信、理解和支持微信并且能够做到运用微信开展符合时代发展、社会进步以及对大学生心理健康教育的思政工作的能力，这是对思政工作者的一项重大挑战，任务十分繁重而艰巨。

（二）校园网络舆情控制难度加大。微信作为一种大众媒介，具有很多优点，其传播速度快、覆盖面积广以及可接受群体大是目前突出的三大优势，也使得微信成为了特别受欢迎的社交软件。与此同时，我们也是微信里面最重要的传播者、发布者和接受者，这就使得一部分不法分子有机可乘，弱化信息监控人的角色，导致校园网络舆情控制难度大，高校要去掌握网络舆论的主动权变得更加困难。随着网络的发展，人们对网络媒体的依赖程度变大，导致个人防范意识减弱，个人隐私容易泄露等危险隐患存在。

（三）学生和思政工作者的信息鸿沟进一步扩大。随着社会的发展与进步，人们工作压力也随之加大，人们之间面对面的交往也变得越来越少。在互联网高速发达的今天，作为率先成为使用微信的主力军——大学生，其突出特点就是“宅”，这就导致在日常学习和生活中缺乏与老师的沟通和交流，“键盘”就是他们社交的重要工具和媒介，宁愿在网络上与陌生人进行交流，也不肯走出宿舍与他人进行面对面沟通。从某一层面上可以看出，虽然当代青年大学生生活富足，但是他们过得并不开心。这其中有很多原因需要我们做深度思考，当代的生活水平，已经基本实现了互联网的普及，大学生人手一部手机不再是难事，这就使得网络交流会占据我们日常大部分时间，不在注重过去那种面与面交流的亲切感，淡化了彼此的情谊。

三、解决微信对大学生思想政治教育挑战的对策

（一）优化微信环境下的网络思想政治教育队伍人员结构。随着现在网络信息社会的到来，人们看待和处理问题的方法和角度也发生了很大变化，对高校思想政治教育人员的各方面素质也提出了相应标准，我们的人员结构也面临巨大调整。各个高校可以通过开展大量网络技术培训活动来提高思政工作者正确使用微信的能力，同时可以发挥其主观能动性，努力学习并接受新鲜事物，学会利用新的网络设备去开展教育教学工作。与此同时，坚持正确的网络思想，把握政治教育方向，从中认识到微信的优势与不足之处。作为辅导员，不能置身事外，要融入到學生集体中，与学生多进行交流与沟通，了解他们的生活，并利用微信等网络平台解决学习和生活中遇到的问题。

（二）提升思想政治教育队伍使用微信的能力。微信“好用”，但是如何去“用好”却不是容易的一件事。首先，辅导员及思想政治理论课老师，在日常教学中能够联系实际，学会运用新的网络媒体开展教育教学工作，找出新方法解决教育教学中的问题，运用各方面知识提高研究层次和水平。其次，学校要加大与微信相关的思想政治教育课题研究经费投资，提高此课题在学校网络思想政治教育课题领域的地位，鼓励当代大学生积极投身其中，也可将具有重大意义的课题纳入到全校社会科学研究的项目中，借此激励思政教育工作者的工作热情和信心，让他们充分掌握话语权和主动权。

（三）构建微信环境下的思想政治教育平台体系。高校思政教育工作者要以身作则。建立从上到下一体化的体制机制，老师和学生都要互相监督，从学校学生处、校团委办公室以及下达到各学院学生，可以举办一些通过微信来回答思想政治内容竞猜活动来激励大学生思政学习热潮，落实到具体行动中来。通过微信平台，可以切切实实提高思政教育工作者的效率，传播弘扬社会正能量，为当代大学生的思想政治教育工作提供良好的平台支撑体系。

结语

像微信这样的大众交流软件，我们要善于运用其先进功能为我们日常学习和生活所用，还不可忽视它的负面影响。高校大学生在使用微信时，首先，要有正确的意识形态作指导，要用一分为二的观点去分析问题和处理问题，正确使用微信为我们日常学习和工作所用。其次，思政教育工作者要以身作则，要学会正确使用现代教学工具进行教学工作。最后，国家极其相关管理部门，要重视对大学生良好学习环境的创造和改善，运用法律等手段对不良信息和行为进行制约和控制。

参考文献：

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[3]张晓洁.大学生思想政治教育微信新通道建设探析[J].学校党建与思想教育，2017（05）：62-64.

基金项目：

西安邮电大学研究生创新基金项目“基于云平台的研究生党建创新实践研究——以西安邮电大学为例” 项目编号：CXJJWY2018098   项目负责人：罗琪