加强财务管理,促进幼儿教育良性发展

2019-10-21 09:55宁孝柱
新教育时代·学生版 2019年9期
关键词:良性发展策略探讨财务管理

宁孝柱

摘 要:学校财务管理是学校预算资金的管理工作,也是促进学校建设的重要组成部分。其目的是为了妥善地管理和使用各种资金,从而加强经济核算,提高学校办学水平,促进教育事业健康发展。本文首先针对当前幼儿园财务管理工作的重要性进行了探讨,其次做出特点分析,最后结合我校幼儿园财务管理工作实际情况找寻几点对策,希望能为广大学校财务人员提供参考。结合我校实际财务管理工作的实际

关键词:幼儿园 财务管理 良性发展 策略探讨

一、学校财务管理工作的重要性探讨

随着我国经济的快速进步,各个领域的发展都有了显著提升,对于教育事业来说,也有着极大的改变,不管是学校规模,还是办学质量等方面都有着显著的提升,但也正因如此,对学校财务管理人员提出了更高的要求,并且日常工作内容也相对增加,因此学校财务管理人员的工作便变得尤为重要。俗话说:一个企业的兴衰与财务管理息息相关,且一切经济活动都得以财务管理为核心。对于学校来说亦是此理。做好学校财务管理工作,不仅能保证学校各项资金的正常流通,并且还能加强学校党风廉政建设,从而确保财务工作的正常开展。[1]

二、学校财务管理工作的特点分析

1.综合性

无论是学校单位或是个人企业,财务工作都处于整体管理运营的核心地位,对于学校来說,财务管理从资金的角度参与学校管理,凡涉及到经费的任何方面都属于财务管理的范畴,例如:政府相关教育补贴、财政拨款、教育经费、日常学费的收缴等等,这些都是离不开财务管理,也就是说财务管理渗透在所有经济活动中。因此,财务管理具有综合性的特点。[2]

2.服务性

学校财务作为后勤工作的范畴,必须坚持一个中心:后勤工作必须服务于教学工作;一个原则:增强服务意识,提升服务质量;一个最终目的:提高资金使用效率,提升学校办学水平。仔细看来,管理与服务两者之间是具备一定关联的,财务的服务性是在管理的基础上而来,财务管理范围越广泛,其服务也就会越周全。其次,学校财务管理的目的是为了提升本单位资金的使用率,并更好地服务于学校,因此,其具有极强的服务性。[3]

3.政策性

就目前而言,所有教育单位均隶属于地方教育局管理,也正因如此,学校财务管理工作更容易受到相关政策的影响。学校的使用经费大多来自于教育局财政拨款,而学校也必须按照相关规定进行使用,例如学费的收缴,标准得接受教育局的审批,而教育局的财务管理则必须得按照国家政策执行,因此,学校财务管理具有极强的政策性。[4]

三、寻对策——论如何加强学校财务管理

1.强化财务监管意识,严格依法办事

(1)发挥党风廉政“指挥棒”作用

所谓“意识决定行动”,即只有强化了自己的意识,才能转变自己的行动。作为学校财务管理人员,首先应当强化自身财务监管意识,严格按照教育相关政策、学校相关制度执行工作,建议上级领导把党风廉政建设列入对学校考核的内容之一,以财务审计工作为契机,对学校一系列财务管理行为进行廉政把关,从规范“理财”入手,全面推进党风廉政建设。学校定期可以进行行风检查以及教育督导,力求一抓到底,从根本上促进“师风”“园风”转变,促进幼儿教育事业良性发展,努力创建“让家长放心、让社会信任、让人民满意”的幼儿园。

(2)发挥绩效考核“风向标”作用

绩效考核的出现为教育事业做出了重要的推波作用,教师队伍水平的高低和教师授课的积极性对学校教学质量、教学水平的提升都有着极其重要的作用。同时绩效考核对个人来说也有着很大的益处,它就像一面镜子,可以全面反映自己的教学实际情况,反映教师整体队伍的素质和能力,促进自身能力和教学素养不断完善,从而提升教学效率。因此,学校应实行年度考核,把规范财务管理工作列入各级领导班子的绩效目标,营造“讲绩效、重绩效”的办学风气,明确“一把手”为规范财务管理的第一责任人,坚持常抓不懈。

2.完善学校内部管理制度,力求全员参与

常言道:“没有规矩不成方圆”,这句俗语放在学校财务管理工作中亦是如此。要想做好学校财务管理工作,就必须做到“有章可循”,何为“有章”?即根据现今中小学、或幼儿园财务制度的相关政策规定,结合本校的实际情况,建立健全本校规章制度、完善内部管理。根据自身经验,提供如下两点:[5]

(1)权责分工、有效管理

为了严格按照财务工作的要求配备财务人员,明确工作职责,严格落实责任,做到“事事有人管,人人有专责、工作有要求”,财务岗位应设置合理分工,将财权进行适当分解,由一人管理改为多人参与,实施“钱账分管”,以此形成相互制约的机制,从而让财务人员明确责任与权力。其次,财务人员需要不断提高资金使用效益,不断协调各项工作,以求更好地履行服务职能,从而推动学校整体目标的实现。

(2)内部控制、保驾护航

根据《会计法》,各单位可根据会计业务的需要,合理设置财务管理机构,或选取专职的财务人员,这一规定在很大高程度上保证了制度的科学性与可行性,以及专职人员有效应用的合理性,从而使得幼儿园开展的每一项与资金、经费相关的活动都符合国家政策要求。建立内部控制机制,可保证相关财务人员在日常工作中坚持“后勤工作必须服务于教学工作的中心”、“坚持依法办事、提升服务质量的原则”,以及“提升学校办学水平的最终目的”,以此提升学校财务管理工作的效率,为幼儿园今后的健康发展起着重要的保驾护航作用。

结语

随着时代的进步,教育越来越被人们视为社会发展的重要推动力,加之政府相关部门对教育经费、教育补贴等方面的大力投入、以及社会各界人士的广泛关注等等,都使得我国的教育事业在“质”与“量”两个方面得到了显著的提升。幼儿园财务工作作为学校管理中不可或缺的重要部分,也是学校教学工作正常开展的有效保障。因此,需着重抓好财务管理工作,从强化财务意识、健全内部机制等方面深入落实,通过合理、科学、有效的管理,进而保障学校可持续健康发展,为幼儿教育事业注入新鲜的活力。

参考文献

[1]冯朝晖.学校财务管理存在的问题及提升管理水平的几点策略[J].现代经济信息,2018(21):176.

[2]楼佳园.试论精细化管理在学校财务管理中的应用[J].行政事业资产与财务,2018(11):75-76.

[3]李庚.关于学校内部财务控制与风险防范的相关探讨[J].现代国企研究,2018(08):121+123.

[4]胡锦绣.关于学校内部财务控制与风险防范的相关探讨[J].中国国际财经(中英文),2018(03):80-81.

[5]张素珍.精细化视角下义务教育学校财务管理优化路径之我见[J].行政事业资产与财务,2017(31):75-76.

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