双音复合词的词义构造形式及其对辞书释义的影响

2019-10-30 08:13王恩旭
辞书研究 2019年5期
关键词:复合词

王恩旭

摘 要 释义是辞书的灵魂,也是辞书中难度最大、学术含量最高的部分之一。为了解决双音复合词的释义难题,文章基于述谓结构和降级述谓结构理论分析了双音复合词的词义构造形式。然后,基于词义构造形式分析了复合词的释义难度,发现构词成分义和构造关系义的意义是复合词词义构造的基础:直接利用这一基础可以推知复合词的整体意义,释义难度最小(0级),比如“家产”;除了这一基础,还需要补出一些和构词成分有关的意义才能推知复合词的整体意义,释义难度较大(1级或2级),比如“牛奶”;如果利用这一基础无法推知复合词的整体意义,那么释义难度最大(3级),比如“爪牙”。最后,讨论了复合词的词义构造形式对辞书释义的影响。

关键词 复合词 词义构造形式 释义难度 述谓结构

一、 引言

释义是辞书的灵魂,也是辞书中难度最大、学术含量最高的部分之一。(谭景春2010)目前尚无最佳办法解决辞书释义难题。在现代汉语词汇系统中,双音复合词占大多数,是汉语词的典型形式,因此在解决辞书释义难题时,本文将围绕双音复合词展开。先简要介绍一下汉语双音复合词。

很多学者注意到,汉语复合词的构造和句子的构造基本一致,包括主谓、述宾、述补、联合、偏正五大结构,可以用一套术语描述它们。(赵元任1948;陆志韦等1964;李行健1982;朱德熙1982;汤廷池1991;朱彦2003;董秀芳2011;施春宏2017等)在这五类复合词中,偏正式(定中和状中)最多,联合式、述宾式次之,述补式、主谓式较少。数据如下:

(1)双音复合词的词汇构造形式(统计比例源自苑春法,黄昌宁1998)

a1. 定中偏正(44.9%):家产 奶牛 财主 护士 领土 季刊 茶馆 铜绿 空军……

a2. 状中偏正(10.9%):家訪 速算 怒视 板书 云集 坐等 磁疗 倒立 休想……

b. 联合(21.8%):教学 称颂 听写 坚强 安危 好恶 恩怨 唇齿 河山 天地……

c. 述宾(19%):洗车 下海 图存 限量 起飞 移位 动身 管家 监工 护膝……

d. 述补(2.4%):冷却 提高 认清 干裂 畏缩 松动 驯服 推翻 劝降 调匀……

e. 主谓(1%):性急 骨折 脸红 心跳 人为 日出 地震 气短 位移 质变 人均……

构造形式相同的复合词,释义方式往往大致相同。比如,定中复合词的释义方式大致都是“ +的+ ”式;状中复合词的释义方式也是大致相同的,都是“状+(地+)中”式。不过,这样说还比较笼统,颗粒度较粗,不足以用来解释复合词的意义,也不足以区分同一构造形式内部不同复合词之间的细微语义差别。比如“奶牛”和“牛奶”,构造形式相同(定中式),释义方式也相同( +的+ ),但具体意义不同。前者以“牛”为中心,表示“产奶+的+母牛”;后者以“奶”为中心,表示“母牛+产+的+奶”。这样看来,要区分同一构造形式内部不同复合词之间的细微语义差别,还应进一步细化词义构造形式的下位分类,让每个复合词有与之相应的词义构造形式和释义方式。本文尝试解决这些问题。

全文的结构安排:首先,基于《现代汉语词典》第7版和《现代汉语规范词典》第3版的释义,分析复合词的词义构造形式及释义方式;然后,参照复合词的词义构造形式分析其释义难度,建立词义构造形式和释义难度等级的对照表;最后,讨论复合词的词义构造形式对辞书释义的影响。

二、 复合词的词义构造形式

分析句子的语义构造常从述谓结构(predication)入手。一个述谓结构可能只包含谓词和论元,如“地震了”“母牛产崽了”“小张送小李一本书”等,或还包含其他述谓结构。把一个述谓结构包含在另一个述谓结构之中有两种方法:一种是降低述谓结构的地位使之变成一个论元,起句法上的主语或宾语的作用,比如“金兵劝岳飞投降”,“岳飞投降”是一个述谓结构,做所属述谓结构“金军劝……”的客体论元;另一种是进一步降低述谓结构的地位,使之变成一个“特征(feature)”,起句法上“定语”“状语”或“补语”的作用,比如“他们在教堂里结婚”,“在教堂里”是一个述谓结构,做“结婚”句法上的“状语”。(利奇1987)

分析词义构造也可从述谓结构入手。利用述谓结构及降级述谓结构,朱彦(2003)考察了复合词的语义构词情况;李强和袁毓林(2016)分析了偏正式复合词的语义角色关系。基于前人研究,本文将复合词的词义构造形式分为以下6类。

1. 定中式复合词的词义构造形式

根据定中式复合词的词义构造形式及释义方式,可概括为以下8类:

(2)a. 定+的+中  比如【家产】家庭+的+财产

b. 定+V+的+中比如【牛奶】母牛+产+的+奶

c. V+定+的+中比如【财主】占有+大量财产+的+人

d. 定+N+的+中比如【护士】护理+病人+的+人

e. N+定+的+中比如【领土】国家+领有+的+土地

f. 包含“定”的述谓结构[1]+V+的+中比如【季刊】按季度+出版+的+刊物

g. V+包含“定”的述谓结构+的+中比如【茶馆】供+客人喝茶+的+地方

h. 包含“定”的述谓结构+(V)+的+包含“中”比如【铜绿】在铜表面+(氧化生成)+的述谓结构+N的+绿+锈

构词成分意义和构造关系意义是定中式复合词词义构造的基础。直接利用这一基础,可以解释较为简单的偏正式复合词意义,比如例(2)a;在此基础上,补充一个和构词成分有关的意义(N或V),可以解释较为复杂的偏正式复合词意义,如例(2)b—e;补充两个或两个以上的和构词成分有关的意义(包含“定”的述谓结构、N或V)后,可以解释更为复杂的偏正式复合词意义,如例(2)f—h。[2]

2. 状中式复合词的词义构造形式

和定中式复合词不同,状中式复合词的词义构造形式相对简单。主要有四类:

第一类:状+(地)+中。比如:

(3)【不断】 不+间断 【速算】 快速+计算

【误解】 错误+地+理解【怒视】 愤怒+地+看着

第二类:状+着+中。此时“状”是动词性的,表示行为的伴随状态或方式。比如:

(4)【坐等】 坐+着+等待【哭诉】 哭+着+诉说或控诉

第三类:包含“状”的述谓结构+(地)+中。包含“状”的述谓结构,形式上表现为“在/向/从/到/往+状”或“用/以/通过+状+(的方式)”,功能上表示动作行为的处所、方式、工具、材料等。比如:

(5)【板书】 在+黑板上+书写【家访】 到+家里+访问

【食补】 用+食物+补充(营养)【刊授】 以+寄发刊物+的方式+教授(学员)

第四类:像+状+那样+中。此时“状”多是名词性的,表示动作行为像什么。比如:

(6)【云集】 像+云+那样地+聚集在一起【波动】 像+波浪+那样+起伏变动

【牛饮】 像+牛+那样地+(大口)喝水【火热】 像+火+那样+炽热

3. 联合式复合词的词义构造形式

联合式复合词的词义构造形式有三类:(A、B表示构词成分)

第一类:AB=(偏指)A或B。比如:

(7)【教学】 教(书)【都城】 国都 【安危】 偏指危险 【恩怨】 偏指仇怨

第二类:AB=A+(和/或/且+)B。比如:

(8)【称颂】 称赞+颂扬【唇齿】 嘴唇+和+牙齿

【成败】 成功+或+失败【弱小】 弱+而且+小

第三类:AB=A+和/与+B,借指/比喻C。此时A+B的意义依然存在,但在A+B的基础上又产生了新意义C。比如:

(9)【河山】 河+和+山,借指国家的领土

【风雨】 风+和+雨,比喻艰苦的处境

【好恶】 喜爱+与+厌恶,指喜爱与厌恶的感情

4. 述宾式复合词的词义构造形式

述宾式复合词的词义关系非常复杂,包括动作受事(洗车)、动作对象(爱国)、动作主体(摇头)等多种,但词义构造形式却相对简单。主要有三类:

第一类:述+宾。有时需要补出“宾”的修饰性、限制性成分。比如:

(10)【洗车】 清洗+车辆【入学】 进入+学校(学习)

【图存】 谋求+(国家或民族的)生存【趁势】 趁着+(有利的)形势

第二类:(指)述+宾+的+N。本类复合词虽然形式上是述宾式的,但意义上已经变成定中式的,通过概念转喻转指动作行为的发出者、工具、时间、处所、结果等。比如:

(11)【管家】 (指)管理+家务+的仆人【护膝】 (指)保护+膝关节+的+用品

【沿海】 (指)靠+海+的+地帶

【题签】 ② (指)题写+的+书签或书名[3]

5. 述补式复合词的词义构造形式

述补式复合词的词义构造形式主要有三类:

第一类:述+补。“述”“补”的行为主体相同,作用对象(如果有的话)也相同。比如【捞着】,行为主体都是“人”,作用对象都是“机会/好处”。同类的还有:

(12)【捞着】 得+到(机会/好处)【步入】 走+进

第二类:因述+而补。“述”“补”之间存在因果关系,行为主体往往相同。比如“畏缩”的“畏”与“缩”之间存在因果关系,行为主体都是“人”。同类的还有:

(13)【干裂】 因干燥+而裂开

【畏缩】 因害怕+而退缩

【松动】 (牙齿/螺丝等)因不牢固+而活动

【锈蚀】 (金属)因生锈+而腐蚀

第三类:(通过)述+使N+补。“述”“补”之间有使成关系,前者动作行为的作用对象是后者动作行为的主体。比如:

(14)【驯服】 (通过)驯化+使它+顺从

【劝降】 (通过)劝说+使他+投降

【修复】 (通过)修理+使它+恢复(原样)

【改正】 (通过)修改+使它+正确

6. 主谓式复合词的词义构造形式

和前几类复合词相比,主谓式复合词的数量最少,且条件限制比较严格:“主”所指的对象多是无生的,“谓”多是低及物性和不可控性的(董秀芳2002),比如“日出、心疼、质变”等。主谓式复合词的构造形式主要有两类:

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