论提高写作能力之方法

许鹏图

(宁夏永宁县永宁中学，宁夏 永宁 750100）

写作与阅读并列，是初中语文的重要组成部分之一。要想让学生的语文成绩优异，最重要的就是要提高学生的语文写作能力和水平。这不仅需要学生自主学习和创作，更需要老师予以指导和教学。

一、加强写作训练

语文写作水平是需要不断的、持之以恒的练习来巩固和提升的，学生提升写作能力的首要任务就是提笔“写”。只有在运用思考和想象力，自己进行创作的过程中，学生才能从实践中得知作文应该怎么写。鉴于一些学生的写作语言简单枯燥，教师应该引导学生加大阅读量，借此提升自身遣词造句的功底。另外，写作能力的提升是一个长期积累的过程，需要进行不断的专项训练，让学生们能在持续的写作中把握一些常用的写作技巧和描写手法，增加学生们的写作量。

二、积累写作素材

显然，语文写作不能只依靠作者自己单纯的想象，而是要有一定的情景和素材作支撑。这就需要学生在练习写作的同时，也要大量阅读课外读物，积累打量生动真实的写作素材，让文章更加丰满和引人注目。要想提高学生的写作能力，必须让他们亲近生活、感受生活，让他们从平凡的生活中获得较深的感悟。这样，学生的写作能力不仅能得到提升，他们对待生活的态度也会更加积极向上。因此，教师也要引导学生用心去观察、发现和体会生活中的一点一滴，并将其用文字记述下来。这样可以使写作在来源于生活的基础上又高于生活。

三、坚持反思和修改

学生不仅仅是要写作，好的作品往往不是一蹴而就的，而是在反复的琢磨、修改和反思的基础上才得以完成的。曹雪芹谱写《红楼梦》反复修改，花了整整十年的时间。大家亦如此，作为写作水平有待提升的学生，则更需要对作品加以耐心的反思和修改了。因此，老师要认真地批改学生上交的作文，仔细找出其中的语病或者情感抒发不当的地方，再让学生通过自己的评语加以修改。这种不断的反思，也会让其写作水平得到提高。

总而言之，要想提高初中生语文成绩，必须提高其写作能力。在教师正确的指引下，学生增强对写作的兴趣，进行自主学习，二者相互配合，才能有效地提高学生的写作能力。