微传媒在思政工作中的应用探讨

刘飞飞

（山东外事翻译职业学院（本科），山东威海 264500）

时事新闻事件主要是通过媒体对外进行报送，媒体借助多渠道传播方式，譬如电视、报纸及广播等，对我国每天发生的时事性新闻进行关注和播报，一般来讲传播的新闻都是我国发生的最受关注的话题。而传统传播方式通常无法确保新闻传播时效性，因此为了运用微传媒发挥其优势有效性，将其运用至思想政治教育工作中，从而最大程度加深新闻的传播意义。

1 微传媒中思想政治教育的必要性

1.1 材料与时俱进

社会中每天都在发生着各种新闻事件吸引着人们的眼球，并且参杂着人们的各种欲望，所以，思想政治教育工作的更新速度再快也不能满足人们对新闻事件日益关注的脚步，各种新闻事件中很难将思想政治教育工作作为前提来进行发挥，一定程度上很难使各种新闻事件带有思想的标签进行反映，所以这不仅给传媒工作者提出了难题，而且，给思想政治教育工作也带来了难度。所以，需要为了使新闻事件能够有一个好的面貌，需要将思想政治教育工作教材进行与时俱进，同步更新，将最新新闻热点通过思想政治的角度进行播报[1-4]。

1.2 满足微传媒属性的需要

思政政治教育在我国不同阶段的教育中，均具备不同程度的教育价值，但学生普遍在学习中都觉得枯燥无味，再加上应试教育环境影响下，多数教师都忽略了对学生展开思政教育工作。因此想要变更思政教育的传统格局，提升思想政治工作最好的方法，就是能够与社会的发展与时俱进，只有这样才能最大程度上满足微传媒在社会中的发展和作用，提升人们对思想政治教育工作的兴趣和关注。

1.3 思想政治教育工作应不断创新

在思想政治教育工作的学习中，应进行不断的创新，改变传统式的教育方式，让思想政治教育真正走到人们的视野中，引起重视，使其成为微传媒发挥积极作用的主要力量。思想政治教育人员应站到自己适合的位置让学习者进行不同的想象和不断创新。因此，做到思想政治教育工作能够使时事内容得到良好的发展，满足微传媒属性的需求。随着我国改革开放的不断深入，人们不但要具有对时事新闻事件的理性分析能力，而且还应从新闻事件中品读到内涵思想。所以，新闻事件的发生很大程度上决定了思想政治在其中的重要性，使两者之间的渗透更具相互发展性。

2 思想政治教育工作和微传媒相结合的作用

2.1 提高兴趣

传统思想政治教育在一定程度上束缚了人们的思维想象能力，降低了人们自主创新和梳理思想观点的能力，说教式的教育方式在一定程度已不适应现代社会思想政治发展的需要，这不但会降低人们学习兴趣，而且对自身创造力和思维能力有很大的影响。所以，在此基础上进行思想政治教育工作和微传媒相互结合，能有效提升人们对此的关注和学习，不但使人们对新闻事件进行了关注，而且从中还学习到了思想政治的宗旨。

2.2 提高政治觉悟和爱国情操

进行思想政治教育能够提升人们自身思想觉悟和在社会中的为人处世之道，树立一个较为良好的道德观。思想政治教育工作和微传媒相结合，人们通过对事件的特别关注来提升自身的思想觉悟，使人们在对待一件事情上有自己的看法和积极向上的良好态度，并且对微传媒工作的实时关注还可以培养我们对国事的重视，提升我们的爱国情操，比如，新闻报道的我国神舟发射的新闻，举办奥运会等，新闻中介入了我国思想政治理念，很大程度上提升了我们的政治觉悟和爱国情操[5-7]。

2.3 提升处理问题的能力

微传媒最大的特点之一即真实性，受众在观看新闻时往往并非亲身经历，但是却需要了解事件的具体真实程度，并对事件内容进行实时性的评论。如果我们认真对新闻事件进行品读就能从其中发现一些非常受用并启发很大的东西，这不但让我们明白了一些为人处世之道，而且还可以提高我们顺利解决日常事务的能力。这主要归功于思想政治教育工作在其中的功劳，与此同时还可以提高我们的问题解决能力。

2.4 思想政治教育工作的渗透反映了微传媒的针对性

思想政治教育工作内容比较抽象，和社会现象有一定的分离，所以，在此基础上需要将思想政治教育工作和现实进行相互结合，从而有助于更好的展开德育。新闻事件的发生在很大程度上具有较高的针对性，这种针对性主要是以思想政治教育工作的渗透为前提。随着计算机的普及，网络新闻的爆点很多，其中暴力和色情较多，很容易使人产生不良影响，这些都不利于思想政治教育工作的进行，所以确立融合网络的渗透教育理念尤为关键，字啊教学中向学生介绍有意义的网络新闻事件，引导学生对一些不良讯息要敢于举报，将新闻事件有针对性的进行。

3 育人功能

通过微传媒平台是人们获得信息最好的途径，微传媒和教育形式上有比较相似之处，其中最大的特点就是微传媒中有很重要的育人功能。宣传时事新闻提高人们的思想道德水平，这就形成了一定的育人功能，很大程度上能够对人们的人格进行不同程度上的完善，这种育人功能不能用其他教育对其进行代替。人最为重要的素质就是思想政治素质，这在最大程度上决定了人们自身的发展方向，并且在一定程度上影响着人们的其他方面的需求。

思想政治工作是微传媒播报最重要的媒介，它也是我国物质文明和精神文明最为重要的媒介。通过微传媒的播报能够进行最为有效和最快速的播报速度，并且还具有很高的公正性和公开性等特点。播报方式多样化从社会中小的一个事件到我国经济发展等，新闻事件的播报较为灵活，比如，运用科技技术，通过进行实时性的采访和广播等。微传媒的播报在很大程度上还具有增值性，这种增值性是根据媒体的属性来进行实时性决定，所以，新闻事件的传播者及接受者，需要交互实时反馈同时发挥着育人功能。传播者和接受者在新闻的传播和接受方面完全可以互换位置，通过这种角色的转变达到对新闻事件的最大传播，在这种传播过程中，新闻事件的传播者还需要及时对新闻事件的真正传播意义加以了解，从而真正达成新闻事件主体的互相了解沟通。我国一些高等院校中的新闻事件播报需要对这方面进行必要的注意，我国新闻媒体最终依赖新闻事件，新闻事件又立足于社会中，这是对社会中文化的一种创造和传播，也在很大程度上进行了文化的塑造[8]。

4 微传媒材料运用

4.1 微传媒材料内容应相符思想政治提倡内容

新闻事件材料内容要注重事实，不得捏造谎编事实，还有就是内容的撰写要符合我国思想政治教育工作内容，采用实例让人们对思想政治有一个较为清晰的认识尤为重要，所选材料内容不能非黄既暴，在进行真实记录事件的同时以一个积极的态度来表达内容，达到一种对新闻事件进行警示和学习的目的。

4.2 微传媒的时间应最新

在进行实时微传媒时应选择当天或者最近几天的新闻来进行播报，这样能够更好的吸引人们对新闻的关注和新闻内容的学习，比如，一些国际外交热点新闻事件就需要选择最近国际上出现的外交变动，如果讲美苏冷战就不能吸引人们对事件的关注[8]，因为时间比较久远。

4.3 贴近生活

新闻事件不但要选择最近发生的而且还应最大程度上贴近人们的生活圈子，只有这样人们才能对此产生共鸣，比如，对我国汶川地震，世界各国对我国出现的天灾伸出了援助之手，新闻最后可以以我国思想政治理念来进行总结，人们通过身边的一些事情对人们进行无形的教育。

4.4 进行新闻热点话题的关注

在进行新闻材料筛选时应选择人们关注度最高的话题，关注人群比较多，其中的思想政治教育理念传播的更多。由于很多劳动者每天都在辛苦劳动，没有过多时间了解外面发生的事情，所以通过比较热门的新闻来对其进行实时性关注。

4.5 从众原则

新闻材料的选择不能过于另类，以大众化为宜，挑选符合大众了解兴趣的热门话题，遵循大众原则起到了非常重要的辅助作用，让人们通过大众化的新闻对其中的思想政治教育进行很好的理解，不脱离人们的理解范围之内，使人们对其进行更好的接受。

5 结束语

由此可以看出，实时性微传媒需要有较为合适的新闻材料作为基础来最大程度上引发人们对新闻的关注。在材料使用的方法上和思想政治教育工作相结合才能发挥新闻最大的看点。思想政治教育是我国教育中最为重要的一项高尚的思想教育，针对各种工作进行思想教育的介入才能有效提升自身的创新，才能最大程度上对实时性新闻事件实现教学创新，改进传统风格，有效提高新闻事件的吸引力和有效性，使思想政治教育工作在时事新闻事件中发挥自身的作用。