人文学科优秀硕士生生源选拔方式探索
——H大学（深圳）R学院夏令营实践与分析

（哈尔滨工业大学（深圳） 广东·深圳 518055）

H大学是一所以理工为主，多学科协调发展的国家重点大学，是中国九校联盟（C9）成员，2017年入选“双一流”建设A类高校名单，在全国第四轮学科评估中，工科A类数量位列全国第二位。H大学（深圳）R学院的硕士招生学科均为人文学科专业。理工科院校先天的办学特色和办学资源分配，决定了非理工科专业在学校的专业格局中处于相对弱势地位，在学校资源配置中不具有优势，影响和限制了学科的发展，也给硕士招生工作带来重重困难。

R学院成立于2016年，从2017年开始招收和培养硕士生。在由于学院成立时间短，培养硕士生经验有限，在招生方面也存在着众多问题。而招生环节是硕士生培养和教育的第一步，也是保证硕士生教育质量的第一关。硕士生生源质量直接影响硕士生培养和教育全部过程的所有环节。如何克服理工科院校人文学科专业招生的硬伤，利用自身特有的优势，采用全方位、多角度、分类别的灵活招生宣传方式，吸引更多优秀生源，提升硕士生生源质量，有效地保证硕士生培养的质量，是R学院亟需解决的问题。从2017年开始，R学院通过举办一年一度的学术夏令营活动，吸引更多的优秀生源。报名人数逐年上升，生源质量也有了进一步的提升，生源结构得到了优化。

1 学术夏令营特色活动安排

1.1 专业、师资介绍

R学院目前有两个人文学科专业招收硕士生。学科研究方向设置方面，在分析和预测本区域经济社会发展的真实需求和发展趋势的基础之上，根据区域经济社会发展对高级专门人才培养的新要求，设立了与国际接轨的研究方向，为本区域经济发展培养符合要求的高素质应用型高级专门人才。R学院师资队伍年轻教师比重大，是一只年轻而朝气蓬勃的队伍，平均年龄只有39岁；队伍学历层次较高，74%具有博士学位；学历优秀，91%毕业于国内外名校；教师队伍中具有海外学习、工作经历的比例高达73%。符合社会与市场需求的专业设置和特色的师资队伍，让众多夏令营学生慕名而来。

1.2 师生交流

师生交流是最受夏令营学生欢迎的活动。通过师生线下、线上的互动与交流，让学生有机会与各位老师直接交流与沟通，从而对学院的专业方向，师资情况，教师个人的学术领域有一个更全面和深入的了解，帮助学生确定自己的未来专业方向和更清晰的人生规划目标。学院还会邀请在读研究生向夏令营学生分享在校期间的感受和体验，从在校学生的角度，为夏令营学生提供多角度多方位的信息，让他们对于以后的在校研究生学习和生活有了一个比较全面的认识，为将来升学的各项选择提供参考。

1.3 学术讲座

R学院每年根据实际情况为夏令营学生开设不同学科内容的学术讲座。讲座主讲人通常对这个学科方向有着丰富的研究经验和丰硕的研究成果，讲座内容丰富、深入浅出、通俗易懂、前瞻性强、视野开阔，既有理论高度，又有实践剖析，为夏令营学生提供了各学科的前沿知识。讲座结束后，主讲人还会针对学生们提出来的各类问题和疑惑进行解答，帮助学生们从学术的角度更深层次地了解学科。参与听讲的学生们都表示受益颇深。

1.4 市容观光、企业参观

深圳是中国改革开放建立的第一个经济特区，是中国改革开放的窗口，已发展为有一定影响力的国际化城市。2019年，深圳市GDP破2.6万亿元，经济总量居亚洲城市前五（东京、上海、北京、首尔）；人均GDP为20.3万元，内地城市排名稳居第一；逾350家上市公司的总部设在深圳，包括华为、腾迅、顺丰、平安集团、大疆、招商银行、万科、恒大等等。在举办夏令营期间，学院会安排对深圳市容及标志性景点的参观，如莲花山、深圳博物馆、前海自贸区、深圳湾等，让学生近距离地体验深圳的城市气质和魅力，增加对深圳城市文化面貌的了解；学院还会安排对知名企业、机构的参观，让学生们走进如腾迅、招商银行、国家高技术产业创新中心、综合开发研究院等企业和机构，有机会零距离地了解企业，更深层次地感受最真实的“深圳速度”和“深圳奇迹”。

2 学术夏令营取得的成效

2.1 报名人数增长迅速

R学院第一届夏令营，因第一年举办，没有经验可以借鉴，也没有充分地宣传，导致报名学生数量非常有限。随着招生宣传工作的不断推进，学生的口口相传，和夏令营举办经验的不断积累，报名人数迅速增长。

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2.2 生源质量提升

随着生源数量的增加，生源质量也不断提升。985/211院校报名学生数量每年都有明显的增加，成绩排名在10%以上的报名学生数量也逐年增长。

年份 2018 2019 2020 985/211院校学生增长比例 140% 133% 185%成绩排名在10%及以上增长比例 125% 118% 246%

2.3 学生来源多样化

随着生源数量的增加，学生的来源也呈现多样化的特点。2017年，夏令营报名学生来自于6个省市的7所学校；2020年，报名学生来自于23个省市的88所学校。

年份 2017 2018 2019 2020省市 6 13 19 23学校 7 17 32 88

3 优秀硕士招生工作难点

经过了4年夏令营的招生实践，R学院的硕士生源质量得到了一定的提高，但仍然存在着不少难点。

3.1 理工科院校的人文学科专业劣势

H大学是传统理工科大学，以理工科见长，人文学科专业较为薄弱，学科总体水平低于理工科，发展水平与综合性大学的文科相距较远。R学院的人文学科专业受学校整体规划和学科历史限制，且学院办学时间短，社会知名度不高，社会影响力小，没有形成特色品牌优势，不利于吸引优秀生源。

3.2 师资队伍梯队不合理

科学合理的学科梯队，需要有一位高水平的学科带头人和若干学术骨干。

高水平的学科带头人的学术水平大体上决定了学科发展的水平。目前R学院的教师队伍中，缺少大师级学者，高水平学者不多，大多为青年中、初级职称教师；招生硕导当中，并无正高级职称教师，副高级职称只有三人。不合理的师资梯队，无法形成名师效应，在招生工作中不具备优势。

3.3 学科招生考试、培养环节受限

R学院在深圳，但硕士生统考面试环节安排在哈尔滨校本部，考生必须前往哈尔滨参加；另外，其中一个专业第一年的学习安排在哈尔滨校本部进行。哈尔滨地处东北，在气候、饮食、生活习惯上与南方有明显的差别，一定程度上给R学院在南方地区的招生工作带来负面影响。

3.4 宣传力度有限

R学院虽然也通过赴高校进行招生宣讲、线上文案宣传、举办学术夏令营活动等形式进行硕士招生宣传工作，但是受学校、学院实际情况影响，还存在着招生宣传意识不高，人员配备少，宣传方式较单一，宣传的深度和广度不够等问题，造成学生和学生家长对学院的学科设置、师资力量、人才培养质量等了解不够，影响了学生报考的积极性。

4 将来学术夏令营工作重点

4.1 加强导师队伍建设

导师在研究生培养过程中扮演着极其重要的角色，他们的人格魅力、学术风格、治学态度等方面都会给研究生带来榜样的作用。

学院可以通过内部经验交流等活动，对导师进行师德、师风建设方面的培训；组织对外交流、学习，提升导师的学术和学生培养能力。在目前师资队伍基础上，学院要注重高水平学者特别是学术带头人的引进工作。通过带头人的引领作用，形成一个学术团队，团队反过来还可以反哺学术带头人，如此良性循环下去，团队越做越大，越做越强，为研究生培养提供了一个强有力的平台。

4.2 建设科学的招生宣传队伍

科学的招生宣传队伍应该至少包含招生导师、行政管理人员和校友。招生导师熟悉学科、专业和研究生培养情况，在招生宣传当中重点宣传学术和学生培养方面。行政管理人员掌握招生政策，又熟悉相关工作流程，能给予报考生活提供更多操作指导。通过对R学院夏令营报名情况的分析，发现越来越多的报考学生来自于已毕业或在校学生本科毕业的院校。对于报考学生来讲，与其他渠道信息相比，校友的体验是最真实、可靠和可信的。校友对发挥母校的优势资源，增强母校对考生的吸引力有很大作用。

在宣传工作中，各类宣传人员发挥自身优势，各司其职，优势互补，针对不同的对象，有侧重地开展宣传工作。

4.3 建设科学的信息化宣传平台

互联网时代，新媒体的不断发展，正在不断改变着人民的生活、工作和学习等方面的行为方式。新媒体平台本身具有开放、多元性，并且富有科技性、充满时尚感，已成为大学生沟通交流、获取信息的主要途径。

目前新媒体平台有几十种。根据学校、宣传对象和目的的不同，目前在招生宣传当中，微信公众号，QQ公众号，新浪微博，哔哩哔哩，知乎问答，微博问答等平台使用得最多。这些平台不受传统的图文局限，还可以通过音频、视频、动画等多种形式，把研招信息形象清晰地通过更具有趣味性的方式展示出来，具有生动活泼、对象明确、时效性强、传播扩散快的特点。在未来的研究生招生宣传当中，R学院要根据招生形势发展的特点，合理科学地建设特色的信息化宣传平台。