“八个一”为学生撑起生命保护伞

舒光友

今年秋季学期，洪湖市教育局在全面加强疫情防控的同时，以着力建设和谐校园和营造良好的社会环境为宗旨，在全市各中小学、幼儿园广泛开展了“珍爱生命热爱生活”为主题的“八个一”系列主题教育活动，有效提高了全市广大中小学生的自我保护意识和能力，培养了学生乐观向上、积极进取、珍爱生命、热爱生活、感恩父母、感恩社会的心理品质，为促进学生健全人格的形成和身心的健康发展提供了有力保障。

营造一个浓烈的健康校园氛围。各地各学校通过校园广播、滚动电子屏、宣传专刊、微信平台等加强了对主题活动的宣传。各学校举行全校师生参加的“珍爱生命热爱生活”誓师大会，通过全校师生签名、主题班团（队）会、手抄报、征文、演讲、歌唱、朗诵、文艺表演、校园展评、板报宣传等形式，进一步向学生诠释了生命的意义，让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，更是一种责任。

开展一次心理健康摸排工作。各学校有目的、有计划、有重点地开展了全体学生心理健康状况摸排。学校组织教师通过家访了解学生的性格特点及家庭情况、成长经历、健康状况、学习环境、在家表現等;向家长反映学生在校表现，适当指导家长如何更有效地进行家庭教育，引导家长帮助学生树立正确的人生观，并勉励经济困难家庭的家长和学生自信、乐观地克服成长过程中的困难。各中小学、幼儿园按照“一人一档”的要求，分类建立了重点关注群体学生的心理健康档案和工作台账，详细记录了学生的心理状态、原因分析、教育措施、工作进展、教育效果等。

组织一次心理健康教育专题辅导。各学校充分运用学校心理健康课程资源，向学生宣讲了心理健康知识，引导学生正确看待心理健康习惯的养成与个人发展、社会文明进步的关系，引领学生全面发展、健康成长。

举办一期法制教育专题讲座。各学校邀请学校法制副校长举办以“珍爱生命热爱生活”为主题的法制教育讲座，让学生体会生命的珍贵，懂得敬畏和珍惜自己与他人的生命，增强了学生的法制意识，树立自觉学法、知法、守法、用法的观念，不损害他人利益，学会感恩，同时学会依法维护自己的合法权益，特别是维护自己的人身安全，预防情绪化犯罪行为发生。

开办一次家长课堂。各学校组织开办一期家长课堂，向家长介绍学生生命教育和感恩教育的情况，引导家长积极配合学校落实好有关管理制度和教育措施，及时发现学生的非正常行为，及时采取相应措施，预防极端行为发生。

开展一次安全知识宣传教育。各学校对学生进行交通安全教育，强化学生的交通安全意识，培养他们养成遵守交通规则的良好习惯;对学生进行防溺水教育，使学生知道生命来之不易，感悟生命的可贵，懂得溺水的主要原因和自救的方法;在消防部门的指导下，制定一份针对性强的应急预案并开展一次疏散演习，增强学生火场逃生能力;对学生进行防欺凌教育，帮助学生掌握防范和应对校园欺凌的正确方法。

开展一次身体力行的感恩活动。各学校组织学生开展了“感谢父母的养育”“感谢老师的教育”“感谢同学的帮助”“感谢大自然的赐予”等实践活动，使学生学会尊重生命、善待生命、悦纳自我、关怀他人，使学生懂得父母和老师的辛劳与不易，培养学生感激父母的养育之情、感恩老师的教诲之情，增进同学之间互帮互助的友谊和感情。

开展一次把学生当子女的关爱活动。各学校在教师中开展了“立德树人，关爱学生”主题活动，通过开展“做一次学生的爸爸妈妈”等活动，对特殊群体学生实施结对帮扶，在学习上优先辅导、生活上优先照顾、活动上优先安排，让他们切身感受到学校和“父母”的关爱，从而培养他们积极健康、乐观向上的生活态度，树立正确的人生观和价值观。

以“珍爱生命 热爱生活”为主题的“八个一”系列主题教育活动，有效地帮助青少年儿童建立生命与自我、生命与社会的和谐关系，理解生命的意义和价值，学会感恩的生活态度，不断提高生命质量，全面促进了学生身心健康发展。

责任编辑/杨万军