抓住重点写过程

文/刘艳华

【习作提交】

周末，我在书上看到一个实验——“鸡蛋浮起来了”，决定亲手做一做。

一切准备就绪，我开始了实验。鸡蛋首先沉入水底，我往清水里撒了一些盐，并用筷子搅了搅，可它丝毫不为所动。于是，我又撒了些，随着盐的增多，鸡蛋便慢慢地向上浮了……

是什么让鸡蛋浮起来了呢？爸爸告诉我：“当物体的密度大于水的密度时，物体就下沉；反之，物体就上浮。我们在水中加盐，就增加了水的密度，增加到一定量的时候，鸡蛋就浮起来了。”

这次实验，既让我获得了知识，也让我收获了快乐！

——《鸡蛋浮起来了》

【问题诊断】

既然是写实验作文，重点就应是实验过程。可上文却“重道理轻过程”，建议把笔墨重点放在实验过程上。

【修改调整】（片段）

一切准备就绪，我开始了实验。我先在大杯子中倒入清水，把鸡蛋轻轻地放进杯子里。淘气的蛋宝宝慢慢地沉入水底，竟在杯底舒舒服服地睡起了大觉。见此情景，我迫不及待地往清水里放入了一些盐，并拿出一根筷子慢慢地搅拌起来，鸡蛋也随着搅拌跳起了“水中芭蕾”，但只是在杯底位置踮啊踮，不肯跳起来。

我又小心翼翼地撒了一些盐，这时候，鸡蛋踮得更起劲了，开始向上探小脑袋，真有趣！

在一旁观看的弟弟等得不耐烦了，往水里撒了一大把盐。这下，鸡蛋立刻乖乖地向上浮了。“耶！鸡蛋浮起来了，鸡蛋浮起来了！”我们欢呼起来。

【改后评点】

修改后的片段细致地描述了实验过程，让读者也仿佛亲身经历了这场实验。此外，适当运用拟人手法，也让文章显得更加生动。