高校创新创业教育与就业指导的融合发展研究

段春华

摘 要：自改革开放以来，我国的经济结构不断转型升级，经济与科技同步飞速发展。时代的发展使得社会对就业人员的自身素质和专业技能的要求越来越高，为尽快适应市场要求，毕业生不仅要具备良好的职业素养和积极的心态，还要能够熟练地将专业知识应用于实践。文章围绕高校创新创业教育与就业指导融合发展的内涵展开分析，并针对当前高校创新创业教育与就业指导融合发展存在的问题，进一步提出了可行的措施，希望能为高校毕业生教育提供借鉴。

关键词：高校;创新创业;就业;教育指导;融合发展

1    高校创新创业教育与就业指导融合发展

在1991年，联合国教科文组织对创新创业教育作出了明确的定义，即培养最具开创性个性的人，最基本的特征是创新性、创造性和实践性。高校为高等教育的普及场所，肩负着为国家和社会培养先进生产力的任务，而要完成这一任务，就需要将创新创业教育列入人才培养方案。高校在开展就业指导时，要时刻贯彻创新创业教育理念，培养学生的创新意识、创业精神和实践能力，引导他们进行合理的职业规划，树立正确的就业观念。同时，教师要让学生了解不同职业在不同阶段的特点，使他们尽早适应市场需求。总之，高校在开展就业指导时，要将创业精神、职业守则、人际关系等融入教学的各个环节当中，贯彻落实创新创业教育理念。

2    高校创新创业教育与就業指导融合发展的现状

首先，高校对创新创业教育和就业指导的重视程度不一。近年来，随着教育部对大学生创新创业的重视，许多高校逐渐开始普及创新创业教育和就业指导，有的高校将就业指导课加入教学计划，列入公共课程;有的高校定时开展创新创业教育和就业指导讲座，通过专家讲解向学生普及知识;但仍然有部分学校没有重视，没有对学生进行创新创业教育和就业指导。其次，高校的教学手段不够全面。在课程的组织形式上，高校开展形式多样的课程，通过课堂教授和专家讲座等形式对学生进行指导。但是在教学方式上，教师主要侧重于理论讲解，缺乏实践课程，且教学工具较为单一，导致教学的实效性较差。

3    促进高校创新创业教育与就业指导融合发展的可行措施

3.1  开办课外活动，增强学生体验度

观念的形成并不是仅通过课堂上的知识传授就可以达到的，还需要通过大量的生活实践，让学生具备切身的体验。因此，教师不能只满足于在课堂上向学生传授就业创业的知识，还应多组织相关的课外活动，让学生在实践的过程中深化对知识的认识。首先，教师可以组织创新创业演讲活动，鼓励学生积极参加，学生不仅能在准备演讲素材的过程中了解到创新创业的知识，还能在观看演讲的过程中知道多种多样的创业故事。其次，教师可以举办创业模拟活动，让学生扮演创业者，经历创办企业、市场调研、招聘员工、生产销售等多个环节，让其亲身体验到企业由创办到建立的全过程。

3.2  更新理念，树立创新创业的理念

理念对于课堂学习是至关重要的，想要提高就业指导课程的教学效果，就必须更新学生的理念。高校在开展就业指导时，要将创业精神、职业守则、人际关系等融入教学的各个环节当中，贯彻落实创新创业教育理念。教师在教学的过程中要时刻将创新创业的理念融入课堂之中，鼓励学生进行主动探索、自主实践，培养学生的创新意识、创业精神和实践能力，引导他们进行合理的职业规划，树立正确的就业观念。通过课堂设问，使学生主动思考;通过经验分享，使学生自主探寻适合自己的就业道路;鼓励学生质疑，由此让学生自主调查，了解创业的过程，提高学生的实践能力，逐步提升课堂教学的实效性。教师要让学生了解不同职业在不同阶段的特点，使他们尽早适应市场需求。

3.3  加强教师培训，提高师资力量

教师自身的教育素养和教学水平对课堂的教学质量是极为重要的，想要提高就业指导课程的实效性，要从以下两个方面展开：（1）严格执行教师招聘标准，从根本上提高教师专业能力。目前，我国有部分高校，特别是职业学校招聘教师的标准不够规范，许多教师学历不够高，或是非本专业毕业，导致教学水平低下。高校要坚持教书育人的理念，提高教师招聘资格，选拔真正有能力、有素养的教师，从源头上提高教学水平。（2）定期开展教师培训，不断提高教学水平，同时在教育指导课程教师的心中树立创新创业教育理念。我国部分高校存在不重视教学研究的现象，学校不开展教师培训，也不注重绩效考核，导致教学水平止步不前。高校要改变这种现状，就要重视学生教育，定期开展教师培训，如聘请专家开展讲座、教师外出名校听课等，不仅要提高教师的教学水平，还要在教师心中树立创新创业教育理念，促进就业指导课程的开展。

4    结语

总而言之，高校创新创业教育与就业指导融合发展是一项长远且极具挑战性的项目，需要全员参与、全面覆盖。高校在教育过程中应当以学生为主体，围绕创业就业展开，引导学生树立积极的就业观念和创新的创业观念，将理论知识与客观实践充分结合。高校应当将创新创业观念融入人才培养的各个环节当中，将教育与就业相结合，推进高校教育的可持续发展。

[参考文献]

[1]毛小娟.“互联网+”创新创业教育与就业指导融合发展路径探究[J].教育现代化，2019（55）：39-40.

[2]陈君.“互联网+”创新创业教育与就业指导融合发展路径探究[J].职教论坛，2018（10）：153-156.