民国时期抗战期刊《教战导报》介绍

龙丹

摘 要《教战导报》是由民国时期福建省立师范学校创办的宣传抗日，揭露日本侵略者攻占领土、烧杀掠抢、奸淫妇女的残忍野暴行，号召学生与民众明耻抗战，以教战为天职的抗战期刊。本文通过对馆内现存1938年8月—1939年7月《教战导报》第一卷1—12期的梳理，概况介绍了该刊出版背景、办刊宗旨、版面概况、编辑风格与技巧、内容特色。该刊作为学校出版的抗战期刊，因其反映了当时的社会现状，是历史的真实记录，故具有一定的史料价值。

关键词 抗战时期 福建 期刊 教战导报

Abstract the "teaching war leading newspaper" was founded by Fujian provincial normal school during the republic of China to publicize the Anti-Japanese War， expose the Japanese aggressors occupied territory， burning， looting， rape women brutal wild atrocities， called on students and the public shame of the war of resistance， to teach the war as the first duty of the Anti-Japanese War journals. This paper introduces the publication background， purpose， layout， editing style and skills， and the content characteristics of the journal from August 1938 to July 1939. As a Anti-Japanese War journal published by the school， this journal is of certain historical value because it reflects the social situation at that time and is a true historical record.

Keyword Anti-Japanese War period， fujian periodical， education and war leading newspaper

一、《教战导报》期刊概况

本馆收藏民国二十七年—三十一年（1938—1942）《教战导报》期刊第一卷1—12、18共13期、第二卷1—2、7、10—11合刊、12—13合刊共5期，共18期。《教战导报》由创建于二十五年（1936）七月的福建省立师范学校于民国二十七年（1938）七月创办，8月15日出版创刊号，社长兼总编辑由该校校长王秀南担任，由位于福建省永安南门外唐王庙的福建省政府印刷所印刷，由位于福建省永安城内文庙的福建省立师范学校《教战导报》社发行，由各地大书坊代售各地，并确定不同定价及邮资（见图一）①。《教战导报》创办于1938年，1938年8月15日—10月15日第一卷1—5期，为半月刊，之后停刊，1939年3月1日复刊，第一卷6—12期仍为半月刊，每期都以宣传三民主义，号召民众与各党派团结一心共同抗敌，明耻教战为宗旨，1941年3月出版第二卷第1期改为月刊，编辑出版宗旨改为每期都以教育为专题出版特辑。本文只围绕《教战导报》1938年—1939年第一卷1—12期宣传抗战的内容做介绍和分析。

二、《教战导报》办刊宗旨

《教战》是中国古代兵书《百战奇略》里记载的一篇兵法，旨在阐述加强部队教育训练的重要性。它认为，要兴兵打仗，必须首先加强部队教育训练。只有平时搞好训练，使全军掌握战术方法，熟悉作战号令，才能使部队在实战中看到指挥旗帜的變化而采取相应行动，听到鸣金击鼓的声响而进退自如。

《教战导报》的创刊辞由当时的福建省立师范学校第二任校长王秀南撰写，标题为“明耻教战”，副标题为“本刊的诞生和使命”充分阐述办刊宗旨。明耻教战是一个汉语成语，解释为教导士兵作战，使他们知道退缩就是耻辱，因而能够奋勇向前，杀敌取胜。在日本侵略者攻占领土、烧杀掠抢、奸淫妇女的残忍暴行之下，号召中华儿女应知耻而勇，明耻抗战，以教战为天职，誓以铁血荡倭寇，敢献头颅奠国基。

三、《教战导报》编辑风格与特色

《教战导报》采用16开本，长24.5厘米，宽18厘米，彩色印刷。一是出版日期固定，1938年8月15日出版第一卷第1期到10月15日第5期为半月刊，每月十五日、三十日出版，之后停刊，1939年3月1日复刊，第一卷6—12期，仍为半月刊，但出版日期改为每月一日、十六日。二是期刊封面设计简洁、生动、独具特色，设有刊名、卷、期、目录、出版日期、出版社名称、中华邮政挂号认为新闻纸类（登记执照806）、背景图案。1938-1939年该刊出版期间分别设有三个封面，均为彩色印刷，封面背景图案设计视觉冲击力强，彰显期刊内涵，充分反映了抗战的时代特色。1938年第一卷1—5期，封面背景图案是不同色彩的抗日战士出征图案（见图二）②，第一卷1939年6—10期，复刊后封面改为以虎啸为背景的不同色彩图案（见图三）③，象征中国人民发出奋起抗战的吼声。第一卷1939年11—12期，封面改为以岳母刺字为图案，同时配有校长王秀南题的“精忠报国，母教千秋”字的不同色彩图案（见图四）④，号召青年以“精忠报国”为座右铭，奔赴前线，英勇杀敌。三是图文并茂，多期配有生动反映抗战漫画的栏目。四是每期页数因需而设，不固定，在15—30页之间，其中漫画插图未计入页码。五是正文右起竖排版，分上下两拦，内文排版紧凑、简洁，只有文章标题字号略有放大，其余文字均无特色。

四、《教战导报》主要栏目内容及特色

《教战导报》1938—1939年第一卷1—12期，栏目设计丰富，每期既有相对固定的栏目，又根据国内战时情况不断增加、调整与丰富栏目，12期内共设有23个栏目，共刊登109篇文章。1—5期设有特载、漫画、论述、文艺、教育广播、三民主义讲座等主要栏目，复刊后6—12期设有专载、文艺、教育广播、专论、论著、论评等主要栏目，其他栏目包括戏剧、抗战什景、抗战特写、特种知识、战地特写、人物特写、世界动向、农村服务、国民守则释义、什俎、通讯等。其中刊有许多民国名人，如宋庆龄、宋美龄、蒋介石、孙科、张国焘、陶行知、胡适、蒋百里、张君劢等人撰写的文章。

1.分析当时国内抗战形势，谈论、提出尖锐的问题，并提出了自己的见解。《教战导报》的第一卷1—5、11期都设有“特载”共有10篇文章，复刊后的6—12期设有“专载”栏目共有12篇文章。所有文章都是根据当时国内抗战形势，分析谈论、提出尖锐的问题，并提出了自己的见解。如发表在第一卷创刊号“特载”上由任觉五撰写的“中国的统治抗战与领袖”，文章分析了当前国内局势，指出在日本侵略我国领土、烧杀掠抢、肆其淫威之时，在国难危机之时，在面对敌人机械化部队的敌强我弱、初期军事失利的形式下，中华民族的复兴与持久抗战需要中国有一个统一指挥抗战的领袖和政府，号召民众拥护政府与领袖，团结一致抗战建国。

第一卷“专载”栏目，第6期刊登了由蒋宋美龄撰写的“中华民族的再生”，文中指出“我们的同胞将继续奋斗下去，生存下去，并且要把我们的民族复兴起来，昌盛起来”，日本侵略者的阴谋不会得逞，中华民族必将再生;张君劢撰写的“与毛泽东先生商抗战建国大计”。第7期分别刊登了由胡适、豪赛博士、薜澄清撰写的“日本在中国之侵略战”“日军团的幻灭”“外国人眼中的中国新生活运动”。在第8期中刊登分别由蒋介石、陈仪撰写的“教育家应作卫坚折锐的战士”“现代学校教育的改造”。第9期中刊登分别由陶行知讲话、奇卓做笔记的“抗战的全面教育”等。

2.利用“漫画”栏目生动反映抗战形势。《教战导报》第一卷1—5期每期都“漫画”栏目，配有两页生动反映抗战的漫画（见图五、图六、图七、图八）⑤⑥⑦⑧。复刊后的6—12期也有漫画插图。图五分别为福建省会各界拥护国联援华制日大会而创作的“公理战胜强权”“打退外冠”;图六为拥军抗战而作的“一件件的新衣裳，也表爱国一份情，愿身化作棉和絮”;图七分别为号召青年参军投入抗日战争的“好男儿要当兵，脱下便装，换上武装”“发动全国民众武力来配合各路正规军作战，同时还要动员全国政治经济文化各种力量与军事合作”;图八分别为揭露日本军国主义的“纸老虎穿破了”和为纪念双十抗战而作的“纪念双十抗战到底”。

3.通过文学手段宣传、动员抗战。《教战导报》第一卷“文艺”栏目有27篇文章，刊登有结合当时抗战国情创作的散文、诗、歌曲。如第1卷第5期刊登陈士霖撰写的“满江红—慰前方抗敌将士”，第6期由许钦文撰写的“抗战文学三原则”，第3期由吴秋山撰写的“抗战诗三首”，第10期由吴秋山创作的“全国动员抗战歌”等。《教战导报》的“戏剧”栏目共刊登有3部反映抗战的独幕剧剧本，如第2期由尤兢撰写的“我们打冲锋”，第4期由章泯撰写的“纪念会”、第12期的“凤凰城”。

4.报道、分析国内抗战形势。《教战导报》第一卷分别设有“论述”“论著”“论评”“专论”“抗战什景”“抗战特写”栏目。其中“论述”共有8篇文章，如第2期许钦文撰写的“戚参将的剿倭精神”、吴昭印撰写的“战时动员民众的几个问题”、第4期杨景观撰写的“怎样唤起民众”、第5期由夏方林撰写的“从现代战争说到各个人应尽的责任”、由吴昭印撰写的“青年对于领袖思想应有之认识”、由余玉屏撰写的“对三民主义青年团团员的希望”、由郑永祥撰写的“忠勇为爱国之本”等。“论著”栏目共有7篇文章，第8期由王成章撰写的“中国空军的训练与发展”“抗战中的青年”“统一团结的缺憾”;第10期由叶松坡撰写的“从求学上培养民族自信力”“把国民精神向复兴民族的大道上动员”;第12期由王秀南校长撰写的“抗战建国声中的福建师范”。“论评”栏目共有5篇文章，第3期由炳黎撰写的“胜利第一，民主第二”“大和魂的幻减”“张鼓峰事件已算结束了么”“强制抗战高于一切的舆论”;第11期由陶百川撰写的“苏取已是多数人的朋友”。“专论”栏目共有3篇文章，第7期由胡适撰写的“日本在中国之侵略戰”、由豪赛博士撰写的“日军的幻灭”、由薜澄清撰写的“外国人眼中的中国新生活运动”。“抗战什景”栏目共有2篇文章，第8期由王玄撰写的“怪哉所谓东京游就馆”、第9期由应服群撰写的“敌人政治幕后的操纵者—头山满”。“抗战特写”栏目共有1篇文章，第6期由沐撰写的“男装丽人——川岛芳子的间谍生活”。

5.报道抗战时期福建省立师范学校的情况。《教战导报》第一卷“教育广播”栏目共有22篇文章，分别介绍福建省立师范学校的情况，如创刊号中由校长王秀南撰写的“给”精神国防“前线的朋友（一）”“闽师同学会在孕育中”“福建省立师范学校校闻拾录”;第4期由竹薇撰写的“教战大本营”“校闻拾零”等。

6.宣传三民主义。《教战导报》第一卷“三民主义讲座”栏目共有5篇文章，第一卷创刊号由刘大业撰写的“走上革命大道”，第3期由刘大业撰写的“国内一般谬妄思想的批判”，第4期由刘大业撰写的“以三民主义作精神国防”。

《教战导报》诞生于中华民族最危险的抗战时刻，展示出福建省立师范学校师生参与民族解放、自力的担当，它利用各种形式的文体，大量刊载了密切联系战争形势、反映抗日局势的变化、描写抗战时期社会状况、富于民族意识、宣传号召青年参与抗战、保家为国的文字和图片，是历史的真实记录者，因而有利于培养青年学生的爱国情怀，激发了他们努力学习、报效祖国的热情，其中，某些篇章从文学角度和教育意义来说，对今天的学子们也是大有裨益的，因而具有重要的史料研究价值。当然，我们今天阅读民国期刊刊登的文章内容，在阅读时也需要去糟取精。

注释

①参见《教战导报》第一卷创刊号封底.

②参见《教战导报》第一卷创刊号封面.

③参见《教战导报》第一卷第六期封面.

④参见《教战导报》第一卷第十一期封面.

⑤参见《教战导报》第一卷第三期插图.

⑥参见《教战导报》第一卷第五期插图.

⑦参见《教战导报》第一卷第二期插图.

⑧参见《教战导报》第一卷第四期插图.