浅析化工企业安全教育培训

郭广超

摘要：大量新技术、新装备在化工行业中的应用，对应用新技术和操纵新装备的工作人员提出了更高的要求。化工安全培训只有充分考虑实际的需求，才能培训合格的从业人员，实现化工安全生产。目前，我国的化工安全培训工作中还存在很多问题，严重制约了化工安全培训工作的质量，导致职工的素质能力无法达到化工安全生产的要求。为了使化工安全培训工作有效开展，有关人员必须对化工安全培训中存在的问题进行研究分析，并提出行之有效的解决办法。

关键词：化工企业;安全教育;培训措施

一、引言

安全培训是企业安全管理工作中的重要组成部分，也是提升员工安全素质的重要途径之一。然而，目前很多化工企业在开展安全培训过程中，存在缺乏系统性安全培训框架、培训内容，安全讲师师资力量不足及相应设施条件不完善等问题。对此，本文将从培训框架、需求分析、培训内容、培训方式等方面，探讨化工企业如何针对性地制定安全培训框架及内容，更好地开展安全培训二

二、安全教育培训的意义和主要内容

企业进行安全教育培训，根本上是为了改变生产观念，升华工作人员的思想，拓宽知识面，提高专业技能水平。在这4个方面里，起主导作用的是观念和思想，因此，安全教育培训首先就是改变生产观念，升华思想。在此基础上强化员工化工安全知识、本岗位操作技能的培训，从而提高员工综合素质，增强安全意识，确立安全主导地位。安全培训教育主要分为3个部分，一是法规教育;二是知识教育;三是技能教育。三管齐下进行安全培训，能够将以安全法规为主的各类法律法规在员工的意识里留下深刻的印象，使其自发地提高法律意识，深刻理解安全生产的重要性，在生产生活中将安全视作自身的责任，为企业安全生产做出自己的贡献。在安全知识教育方面，主要以安全生产专业技术知识、技能知识以及如何进行检测和控制为主，这些都是前人吸取事故教训，总结经验而累积的宝贵知识。安全技术知识与生产技术知识密不可分，在进行安全培训教育的时候，二者必须相互配合进行。安全教育培训需要定期进行，时刻敲响心中的安全警钟，在培训形式上，将集中培训与长期教育结合起来，内容安排上突出重点，针对重点持续强化。

三、安全教育培训现状

①依法办矿、依法管矿的意识差，存在侥幸心理，认识不到安全教育培训工作的重要性。很多化工企业内的管理人员只关注短期的经济收益，而忽略了企业的长远发展，在日常工作中往往忽视安全教育培训工作，更加无法深刻理解安全教育培训对实现企业安全生产的重要意义。因为安全教育培训工作得不到应有的重视，相关的师资力量、教育设备、人员配备以及培训机构的建设自然也得不到应有的完善，很多相关的制度也无法落实，导致安全教育培训工作过于形式化，无法真正落实，或者是只用来应付上级的检查。②安全生产意识差。由于新生代化工企业人员责任意识降低，往往不能够认真对待安全培训，主动学习安全生产法律法规及《安全操作规程》等知识的积极性不高。

四、化工企业安全教育培训的策略

（一）设计职工安全教育培训方案

化工企业在制定安全教育培训工作方案时，必须明确培训目标和需求，加强方案的针对性。在确定培训目标和需求的时候，需要考虑3个因素，即生产组织模式、本岗位工作以及个人素质水平。对生产组织模式进行研究分析能够确定在该模式下，对安全培训有什么要求，针对不同的需求调整方案设计，使得方案能够满足安全培训的需求。配合企业安全战略，选择培训内容中的安全知识和技能时，必须结合职工实际对安全技能和知识的掌握程度来确定，结合各个职工的具体情况，有针对性系统性地设计培训计划，并且对计划见效时间进行估计，进而计算出安全教育培训需要持续的时期。对岗位工作进行分析，能够确定员工保证工作环境安全和实现绩效成绩时需要什么样的知识和技能。分析具体的个人素质，能够确定员工目前掌握的安全技能距离理想要求的差距。对安全教育培训的目的和需求进行分析，能够大大提高培训方案设计上的合理性。

（二）做好化工企业安全培训规划，合理运用检测技术

由于化工生产与测试过程中的相关设备具有事故发生率较高以及破坏性大等特点，因此具有较大的危险性，还具有潜风险性，极容易导致各类安全事故的发生。在化工企业安全培训系统化体系建设中，应全面分析化工生产过程中防火分隔、防泄漏以及防爆炸等因素，合理选择检测技术。比如，離子选择电极操作简单，反应速度快，溶液状况良好，分析结果准确、可靠。操作过程中一遍分析一遍分离，极大提高了工作效率，而且使用成本低。离子选择电极设备便宜，离子选择电极器件不仅可以被应用在化学分析领域中，还可以用于连续测试和自动化控制。同时，培训中还需要涉及化学品安全操作、职业健康防护以及化工安全法律法规等方面的培训，对化工工艺进行严格管控，实现化工检测和生产自动化是必然趋势。

（三）建立、健全应急预案培训机制

要定期对应急预案进行演练，演练可采用桌面演练和现场实战演练相结合的方法来对员工进行培训。班组每月至少围绕生产实际做一次事故应急预案的演练，基层车间至少每季度进行一次综合性事故应急处理演习。真正做到有预案，勤演练，强化员工应急反应速度和处置事故的能力，才能在实际遇到突发事件时冷静处置，有效控制事故或降低事故的损失。

五、结束语

新时代，化工安全培训教育工作要充分考虑从业人员的实际特点，采用先进的教学理念及教学方式、教学手段，提高安全培训教育的吸引力。通过政府对企业安全培训工作开展情况的监督管理、化工企业对安全培训工作的重视及化工安全培训机构培训教育质量的提高，共同提升化工从业人员的安全生产意识和安全操作技能，为化工企业实现安全生产提供高素质的从业人员。

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