当代大学生坚定理想信念探究

摘要：大学生是未来知识和科技创新的主体，在经济发展中将发挥重要的作用，他们正处于理想信念成型期，思想活跃。在对当代大学生理想信念调查、分析研究的基础上，提出坚定大学生理想信念对策建议，为高校开展坚定大学生理想信念提供理论依据和方法路径。

关键词：大学生;理想信念;探究

大学生是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。习近平总书记指出：“新时代中国青年要树立远大理想。青年的理想信念关乎国家未来。青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”研究新形势下大学生理想信念问题，就是要引导广大青年学生树立正确的理想信念，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

一、坚定理想信念对大学生成长成才的意义

（一）坚定理想信念是提升大学生思想政治素质的现实需要。

坚定理想信念是大学生思想政治教育的核心，是大学生思想政治教育最重要的任务。思想政治素质是大学生的素质中最重要的素质，理想信念又是思想政治素质的灵魂。因此，大学生只有树立坚定的理想信念，才能形成良好的思想政治素质。

（二）坚定理想信念是促进大学生健康成长与全面发展的现实需要。

当代大学生处在复杂的社会环境中，处在身心迅速变化的人生階段，能否在人生大是大非问题上站得稳、立得住，始终有着坚定的立场、执着的追求，是非常重要的事情。因此，大学生只有树立坚定的理想信念，才能保证他们成长成才的正确方向。

（三）坚定理想信念是大学生抵御不良思想侵蚀的内在精神力量。

当代大学生极易受社会发展中的贪污腐败、住房、医疗、教育不公等影响。如何辨析与引领大学生抵御西方意识形态和错误价值观念的渗透，把大学生的思想统一到马克思理论上来，是摆在我们面前的任务。因此，大学生只有树立坚定的理想信念，才能产生抵御不良思想的“抗体”。

二、当代大学生理想信念现状分析

通过微信公众平台以电子问卷的形式，对不同类型、不同专业、不同年级的大学生进行了抽样调查。调查结果显示：98.6%的大学生对共产主义理想和中国特色社会主义信念的高度认同，反映出当代大学生理想信念状况主流是积极、健康和向上的，说明高校对大学生的理想信念教育总体上是成功的，有成效的。但也反映出一些不容忽视的问题。

（一）形成理想信念教育的合力不足。

调查显示，26.1%的学生认为大学经常开展理想信念教育，44.4%的学生认为偶尔有，18.9%的学生认为没有。由此数据分析可见，高校对大学生理想信念教育重视程度还是不够的，内容上是欠缺的，方式方法是单一的。

（二）大学生对理想信念认识模糊、理解不够。

调查显示，19.2%的大学生对自己是否具有理想信念不清楚，还有11.6%的大学生没有理想信念;35.2%的大学生认为理想信念对自己成长有帮助，还有3.5%的大学生认为没有帮助，有1.4%的大学生认为可有可无。可以看出，一些大学在理想信念教育方面存在薄弱环节。

（三）大学生的理想信念趋于务实性。

调查显示，78.7%的大学生认为实现理想信念就是为了体现个人的人生价值或为了过上美好幸福的生活，只有17.7%的大学生认为是为了报效祖国、造福社会。由此看出，大学生在理想信念方面更多地是从个人价值的实现出发，还没有认识到共产主义理想信念对国家、社会、个人成才的根本性指导作用。

三、坚定大学生理想信念的对策

（一）构建“全方位”育人模式。高校是为社会主义现代化建设培养合格者和接班人。坚定大学生理想信念是高校全员育人的事，不能简单理解为是思想政治课教师的事、政治辅导员的事，每一名教师都有育人的职责。落实意识形态工作责任制，建立全员育人体制机制，立足学生全面发展，努力构建全员全过程全方位育人格局，形成教书育人、实践育人、科研育人、管理育人、服务育人长效机制，增强学生社会责任感、创新精神和实践能力，全面落实立德树人根本任务。使理想信念教育不再是碎片式的模块，而是整体式培养，绘就出了大学生思想政治意识的“同心圆”。

（二）架设“立体式”教育桥梁。高校应该根据大学生思想实际，构建理想信念教育立体模式。一是发挥思政课主渠道作用。通过理论灌输、案例引导、问题解答、观点交流等来激浊扬清，让马克思主义理论观点在广大青年学生思想中生根发芽。二是开展好党团日活动。以弘扬民族精神和时代精神为主题，讲好红色故事，引导大学生不断增进对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。三是健全志愿服务体系。扩大理想信念教育的实践路径，引导大学生积极参与社会实践活动，让他们在体验和感受伟大成就中接受教育，从而增强坚定理想信念的自觉性和主动性。

（三）运用“融媒体”教育手段。随着新媒体技术被广泛应用，大学生接受、传播信息的途径已经由过去单方向、单通道向现在多渠道、全方位、立体式转变。因此，高校要主动适应新形势发展，推动理论信念教育传统优势同信息技术高度融合，加大官网官微等新媒体建设力度，主动占领新媒体舆论导向阵地，学会用好互联网、手机客户端等新媒体，采取当代大学生喜闻乐见的形式，运用马克思主义理论解答他们关心关注的热点问题，把理想信念教育融入新媒体，融入到大学生的网络生活当中，让新媒体成为坚定大学生理想信念的重要方式。

参考文献：

[1]顾翔.让校园成为大学生坚定理想信念的阵地.“学习强国”—辽宁学习平台.2020.1.19

[2]韩震.推动理想信念教育常态化制度化.《光明日报》2019.12.31

作者简介：任长军（1975.10-），男，汉族，陕西兴平人，大学学历，助理政工师，从事党建及思想政治工作研究。